2022年人教版小学语文六年级上学期期末试题答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版 2022-2022 临川湖南学校语文六年级上学期期末试题答案一、 基础学问积存与运用;46 分 舞火势延天真烂临窗1、依据拼音填入空白处的恰当的汉字(4)mn 不经心条斯理山遍野轻歌布嘲笑骂2、以下各项中没有错别字的哪一项()(分) A脉博宁静唏嘘焦躁担心 B摩挲璀烂青睐谈笑风生C伶俐仓穹大方甘败下风 D. 铿锵懒散防碍世外桃源3、以下划线字注音全对的哪一项()(分)A涸枯( h.)踱步( d ) 戛然而止( g )B伎俩 zh 要挟( xi.)不屑置辩( xia)C. 颓唐( tu ) 蜷缩( jun)忐忑担心( ta)D阻止( no
2、)岔道( ch )寝食难安( q n)4、在横线上填上恰当的语句;(2 分)君子一言不入虎穴 死而后已不能动人;5、按要求填空; ( 3 分)(1)我们常用杜甫的春夜喜雨中“,” 这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞扬训练工作的潜移默化和悄悄无闻;(2)杜甫,字子美,世称“ ()” ,又称“ 杜工部” (“ 杜拾遗” ),他的诗被称为 “ ()” ;“ 李白、杜甫” 是我国诗歌史上的“ 双子星座”,在这两位诗人之后又显现了两位闻名诗人,在文学史上被称为“ 小李杜” 的是()();6、依据要求填写诗歌; (4 分)(1)从古诗文中古人对待伴侣离去的态度我们可以看出他们不同的人生观:子期死,伯牙谓世
3、再无知音,乃,感觉到伯牙的消极人生观;而王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉伴侣的两句诗,我们却能感觉王勃的乐观态度;、下面句子中,意思与其他三句不同的一句是()(分).他不能给你讲真话; .莫非他能不给你讲真话?.他能不给你讲真话吗?.他不能不给你讲真话;、以下四句中,和“ 风来花自舞” 对仗最工整的一句是()(分). 千树落花红 . 云傍马头生 .山高月上迟 .春到鸟能言、说明以下划线字词(分)名师归纳总结 () 拈轻怕重 () ()举一反三 ()()徘徊不决 () ()整个吞枣 ()第 1 页,共 6 页10、依据情境想象画面,再写一写;(4 分)夫在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩
4、子玩耍, 突然雨点沙沙地落下来了,妇俩都忙着为孩子遮雨,小孩子会心地笑了;请为前面描写的画面设计一条公益广告用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度;(2 分)- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 依据有关部门2022 年的调查 ,抚州市同学身高、体重、胸围等连续增长,但肺活量、速度、力气等却连续下降;14%的学校生血压偏高,同学肥胖率比2 年前增长了4%; 材料引自有关部门对同学体质情形的调查报告 (2 分)从材料中提取的信息:11、在括号里填上合适的内容;5 分 1 请写出以下中国古代诗人你所知道的别称:陶渊明 先生苏轼 居士王安石 先生2 请写出以
5、下古诗或成语中的主角:闻鸡起舞 卧薪尝胆 破釜沉舟 鞠躬尽瘁 完璧归赵 负荆请罪 乐不思蜀 12、以下成语用了同一种修辞手法的是()(分) A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿D.呆如木鸡 一日三秋 如虎添翼13、按要求改写句子; (4 分)能否珍爱水资源,是人类连续进展的关键;(修改病句) 小芳对我说: “ 那是我的铅笔,请仍给我;”(改为转述句)不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商议商议;(改为双重否定句)夏天的天气热得像个蒸笼;(缩句)14、古诗文默写(分)()待到山花烂漫时,;()子曰: “,可以为师矣(),不教胡马度阴山;(
6、)王师北定中原日,;()九州愤怒恃风雷,;()不要人夸颜色好,;二、 阅读下面文章,按要求回答疑题;(34 分)(一) 生之欢乐美国西海岸的边疆城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉 马修;当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开头迎接来自身体不同部位的痛楚的突击病痛总是早上光临;在将近一个小时的磨练中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩;年轻的女护士为马修所经受的痛楚以手掩面,不敢正视;马修说:我仍是感谢它痛楚让我感到我仍活着;”“ 钻心的刺痛难忍,但马修住院的头几年, 身体没有任何感觉, 没有舒服感也没有痛楚感;在医生的细心治疗下,有一部分神经已
7、经再生,每天早上向中枢神经发出“ 痛” 的信号;名师归纳总结 在痛楚中发觉欢乐,这在一般人看来简直是荒唐;但置身马修的境况,就知道这种特定的第 2 页,共 6 页痛楚不仅给他带来了欢乐,而且带来了期望;当然一个重要前提在于,马修是一个意志顽强- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的人;过去马修经受过很多没有任何知觉的日夜;假如说, 痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉就是死寂的沙漠;痛楚感使马修体验到了“ 存在”;从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的表达;当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复, 享受到正常人享有的全部感受;
8、谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他希望痛楚会在其次天早晨如期到来;15、给划线字注音(分)中枢()自虐()16、联系上下文说明词语意思及在文中的详细含义;4 分 .以手掩面:.契机:17、破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断;请判定下面句子中破折号的用法,挑选序号填在句子后面的 中; 分 A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开头迎接来自身体不同部位痛楚的突击病痛总是早上光临; B钻心的刺痛难忍,但我仍是感谢它痛楚让我感到我仍活着; 18、你对“ 生之欢乐” 这个题目的懂得:(2 分 19、在短文中为表现马修所经受的痛楚有正面描写和侧面描写
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