2022年三年级语文下册第一单元各课知识点及学习策略.docx

《2022年三年级语文下册第一单元各课知识点及学习策略.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级语文下册第一单元各课知识点及学习策略.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三年级语文下册第一单元各课学问点及学习策略课题学问点学习策略11 品读首尾两个小节, 观赏比如句和优反复朗读,图文结合, 在理燕美词语；解的基础上背诵、积存语言；子2 想象“ 赶集似的聚拢来” 的景象；依据生活实际, 绽开想象, 练2 3 体会第三小节描写燕子动作的词语习仿写比如句,的精确生动；（“ 斜着、拂过、沾” ）1 背诵古诗；结合注释和图画明白诗意,古诗2 懂得 P7 诗句的意思；懂得诗句；试着用一段话描写两首柳树或春天的景色, 要用上比喻句；3 1 读中品悟其次小节的美丽语句；在朗

2、读、感悟的过程中想象白荷 花2 想象并描述 “ 一池荷花”是“ 一大幅荷花的其它姿态； 学习本文的4 活的画” 的景象；表达方式,练习描写自己宠爱3 续说第三小节约略号省去的内容；的一种花；1 观赏并学习其次小节描写水的特点在独立阅读的过程中, 自主品珍的写法；读与沟通阅读收成； 学习本文珠2 初步体会第五小节问句的表达成效；按次序描写事物特点的写作泉方法；其次单元各课学问点及学习策略课题学问点学习策略5 1 品读第一小节,学习作者按次序描写在朗读中图文结合,翠 鸟事物特点的写作方法；积存比如句和美丽词语；懂得、背诵并积存语言；2 观赏第三节中描写翠鸟捕鱼动作的 形象、详细的语句；通过比较,体

3、会运用关联 词和把句子写详细的作 用；6 3 体会关联词“ 尽管 仍是 ”的在品读中抓住关键语用法；燕 子1 结合课题归纳主要内容, 学习课文首专 列尾呼应的写作方法；句,紧扣课题,学习归纳课文大意；依据生活实际2 依据其次、三小节中“ 燕子长途跋涉”和“ 人们查找燕子” 这两个内容进行和自己的懂得,想象燕子 要飞过什么地方；什么人细心整理归纳 精选学习资料 想象说话；会怎么样找到燕子； 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7

4、学习必备欢迎下载在朗读、感悟中想象一个小1 用自己的话复述故事内容和归纳课村 庄文大意；小村庄的变化过程,表达的2 抓住第三小节中的省略号和三个 “ 变自己的体会；运用结合上故 事下文和依据生活实际来掌成了” 进行想象说话；握懂得重点词句的方法；3 懂得含义深刻的语句；8 路旁1 学习归纳课文大意,表达自己的看在独立阅读的过程的橡树法；中,自主品读与沟通阅读收成；学习抓住关键语句,2 懂得依据课文语句提出并解决问懂得课文最终一个句子的题；含义；第三单元各课学问点及学习策略课题学问点学习策略9 1 学习多音字“ 圈” ,懂得成语通过查字典和结合课文内容寓言的意思 ；来懂得成语的意思；两就2 练习

5、复述寓言故事；在熟读课文的基础上练习复3 懂得结合实际懂得寓意；述或分角色朗读、 扮演课文内容；4 巩固描写对话时如何运用冒练习在日记中写一段对话,号、双引号；将一个人说的一次话语作为一个小节,巩固标点符号的运用；101 学习结合课题归纳主要内容；通读课文后,利用插图,结惊 弓2 抓住描写更羸言行的话语,提合课题,用完整、通顺的语言归之 鸟出值得大家摸索的问题,并运用纳主要内容；联系上下文的方法解决问题；3 留意第三、六小节里描写人物 语言时,将提示语放在中间的写懂得最终一个小节更羸说的话 时,练习用“ 由于 所以” 的 句式,说明大雁飞得慢、叫得悲法；惨以及掉下来的缘由,懂得更羸 的推理过程

6、；将上一次所写的对话转变表 达方式,把提示语放在人物的话 语中间；11 画1 学习查找与懂得意思深刻的语懂得结合相关语句和生活实杨 桃句（父亲和老师的话语）；际懂得意思深刻的句子；2 留意课文两处描写同学们的讨在朗读 3 5,13 17论场面时的表达方式；小节时留意学习表达方法,体会细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3 观看并总结生活中的事例,体 会课文说明的道理；表达成效；仿照

7、课文片段,练习描写多 人环绕某个话题进行谈论时的场 面；在日记中留意通过记叙事情 说明道理；121 依据课题归纳课文主要内容；在独立阅读的过程中,自主想别2 用自己的话说明小徒弟的聪慧品读,通过解答问题和归纳大意人没之处,举例表达自己的读书收成；来提高表达水平；想到3 积存叠词（AABB ）和四字词语；找出文中的四字词语和叠的词,将它们连成一段话,在积存中运用；第四单元各课学问点及学习策略课题学问点学习策略131 学习写简洁的批注, 懂得含义以指导写第一小节的批注为和时深刻的语句；例,抓住第三句话表现作者 “ 哀痛”间赛2 依据自身实际,体会时间的特的词语, 写下关键词或简练话语表跑点和珍爱时

8、间的重要性；达阅读感受；3 背诵自己宠爱的文段并表达 读后感；4 懂得、收集关于珍爱时间的格 言；在初步把握写批注方法的基 础上练习在文中（ 410 小节）寻 找含义深刻的语句, 用写批注的方 式表达自己的见解；14 检1 细读第六小节,体会作者描写联系上下文, 懂得第六小节内阅人物心理活动的细腻、精确；容,揣摩人物当时的心理活动；2 抓住描写人物的话语, 提出值 得大家摸索的问题,懂得另一以懂得人物话语为线索, 体会 博莱克当时的心情, 把自己想对他名观众的话语含义；说的话写下来；3 留意描写人物语言时, 将提示 语放在中间和后面的写法；在日记中尝试将各种形式的 人物对话和心理活动的描写相结

9、 合,把重点内容写详细；15 1 留意懂得和学习课文描写用对比的方法,体会“ 我” 的争“ 我” 的内心想法的内容；心理变化, 懂得父亲话语的深刻含吵2 结合上下文体会父亲的话语义；的含义；抓住不懂得的词句, 结合实际3 学习课文按事情的进展次序,把重点内容写详细的方法；和课文语句, 明白课文要说明的道 理；练习仿写课文, 写一件和同学细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载发生过的事

10、情, 留意描写人物的语言和自己的内心活动；16 1 依据课题归纳课文主要内容；在自主阅读中,以评议“ 你最绝2 留意作者怎样描述文中各人佩服谁的绝技,为什么？” 结合文招如何展现自己的绝技,旁观者中相关语句, 用自己的话来解答问有何反应,积存相关词句；题；3 想象小柱子练绝技的经过；学习作者的描写方法, 口述自 己的或所看过的绝技, 留意用词准 确,适当描写当时四周人的反应；第五单元各课学问点及学习策略课题学问点学习策略171 学习第 28,14、16 小节中充分运用图文对比、 前后对比的珍贵关于人物语言描写的方法；方法深化阅读课文有关文段, 用自的沉2 依据自身实际,体会课文说明己的话表达对

11、“ 缄默的珍贵” 及“ 极默的道理；为宝贵的东西” 的懂得；3 练习用写批注的方式表达自 己宠爱某些语句的缘由；仿照第 28,14、16 小节的写 作方法,供应场景,口头或书面练习描写多人说话的场面；181 依据课题归纳课文大意；在阅读中,把自己当成阮恒,她是2 从描写阮恒表情、 动作的句子边读边做有关动作, 想象当时人物我的中,想象他当时的内心活动；的内心活动,联系课文内容和插伴侣3 留意积存有关描写 “ 哭” 的词图,同桌分角色表演医生和阮恒的语,联系详细语句比较意思的对话；差异；抓住课文语句质疑, 懂得重点字词,学习有关描写“ 哭” 的词语的用法；19 1 找出并懂得描写水罐发生变以水罐

12、的变化为主线, 在阅读七颗化的语句,探讨其缘由,表达争论中体会本文要说明的道理；钻石阅读体会；练习用自己的话复述故事, 发2 积存近义词：干枯干枯,叠词：匆忙忙忙、端端正正；3 练习复述故事；挥想象,续编或改编故事：如旱灾 后,小狗遇到了什么事；钻石变成 星星后,地球有什么变化 20 1 给课文正确分自然段, 把握多在独立阅读的过程中, 以争论 第 4 页,共 8 页 妈妈音字：“ 塞” ；或者是辩论的方式懂得小彼得怎的账2 练习归纳课文的主要内容, 解样由不懂事变得懂事；单决阅读提示中的问题；观看插图, 想象当时彼得的内细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

13、- - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3 积存四字词语： 如愿以偿、羞 愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、当心翼翼；心想法, 把他想对妈妈说的话写在 插图下方；第六单元各课学问点及学习策略课题学问点学习策略211 学习多音字 “ 差” ,背诵最终结合自己收集的学习资料, 在一段；阅读、懂得课文内容的过程中明白太2 明白作者在介绍太阳的特点说明方法及分号、顿号的运用；阳时所运用的列数字、比较和比抓住 5 个“ 没有” ,在懂得的喻的说明方法；基础上当堂背诵最终一段；3 把握第四小节中过

14、渡句的特 点和作用,熟悉并明白分号、结合所学的赵州桥,复习 过渡句的特点,尝试在日记中运22顿号的运用方法；用；1 结合课题,学习质疑,抓住通读课文,明白月球的特点；月球有关语句释疑；抓住文中带“ ？” 的句子,细读感之谜2 把握月球的特点, 积存有关描悟,结合课外资料,明白月球之谜写月亮的词句；的内容；3 留意其次、 四小节,明白冒号 的说明、说明的作用；运用上一课所学习的学问, 分 析本文运用的说明方法；23 1 明白网络的特点和作用；在阅读中懂得课文内容, 巩固我家冒号、顿号的运用学问,留意文中2 积存四字词语和比如句；跨上多处使用叹号的表达成效；了“ 信以争论或辩论的方式沟通上3 结合

15、实际和同学沟通上网的息高网的收成及有关留意事项；速路”收成；环绕“ 我与网络” 这个主题写篇日记,要求正确运用标点符号；24 1 结合课文有关语句, 概括机器在自主阅读中, 总结机器人的果园人的特点；特点,和同学沟通自己感到好玩的机器2 理清写作思路,学习作者的写地方；人留意第 2、3 小节中显现的“ 你作特点（与读者的无声交谈）；会想 ” ,体会这样写的好处,学习作者“ 谈天式” 的写作风格；和同学争论并在日记中写写 自己想创造的机器人的特点, 留意学习本组课文的表达方式和说明细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 -

16、- - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载方法；第七单元各课学问点及学习策略课题学问点学习策略251 把握“ 彤” 的读音,背诵诗歌；太阳是大家的2 结合 21 课内容,懂得其次小 节内容,仿写诗句；读中懂得并背诵,与同学沟通自己感爱好 的诗句,学习仿写或创263 沟通阅读感受,感悟诗歌要说编诗歌；明的道理；在阅读中,找出与1 为感人的句子写批注；一面五星红旗“ 五星红旗” 有关的语2 分析老板前后态度变化的原 因；3 学习作者通过描写人物外在 动作来表达内心情感的写作方句,边摸索边写批注；重点感悟第

17、 7、10 小节,抓住描写“ 我”的动作的词语,想象人物的内心活动,体会其法；情感；尝试在日记中运用 本文写法,通过描写人 物外在动作来表达内心 情感；27 卖木雕的1 练习用自己的话归纳主要内通读全文,依据课少年容；文语句提出问题,在细读有关文段中,积存词2 结合描写少年言行的句子, 想 象他当时的想法；3 积存四字词语；学习本文详略 得当,通过描写人物言行表现语,想想说话；着重品读第 6、9、11、13 小节,学习作者 如何描写“ 我” 的心理 活动,借助描写少年的特点的写作方法；表情和言行表达其特点 的表达方法；创设语境运用四字 词语,写几句话夸奖少 年；28 1 学习多音字 “ 载”

18、,练习用四在独立阅读、摸索 第 6 页,共 8 页 中国国际救援素句归纳课文主要内容；的基础上,以沟通、讨队,真棒！2 初步明白通讯稿的写作特点,论的方式懂得课文内容；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载激发明白新闻时事的爱好；3 学习关联词和冒号、 分号的运 用；第八单元各课学问点及学习策略细读第 3、4 小节,学习关联词“ 一 就 ” 及冒号、分号 的运用；尝试当“ 新闻报道 员” ,用简练的话语概

19、括本文主要内容；在今 后课前演讲中可以练习 播报新闻时事；课题学问点学习策略29古诗1 背诵古诗并明白大意；结合自己收集的学习资料, 在两首阅读、懂得诗句的过程中巩固学习302 收集并叙述与古诗内容有关 的民间故事和传奇；古诗的方法；收集并叙述民间故事；西门1 结合描写西门豹言行的语句,通读课文,在明白文中人物特点豹把握人物特点, 懂得课文内容；的基础上练习扮演故事内容, 结合相关语句评议表演, 加深对课文内31 2 体会西门豹的方法的奇妙之容的懂得；处,积存四字词语；运用四字词语,为书P127的1 结合课题,用扩句的方式归纳插图写文字说明；在阅读中懂得课文内容, 体会女娲课文的主要内容；故事

20、的神奇；补天2 用自己的话复述女娲补天的赏；找出描写生动的语句, 学会欣过程；3 学习文中数量词的运用； （一 个窟窿,一眼泉水,一个大盆）1 结合课题,归纳课文的主要内练习复述课文, 回答同学们提 出的问题；在自主阅读中,懂得课文内32 容；容,感受并表达夸父追日所表现的夸父2 观赏描写生动的语句, 和同学精神；追日沟通读后感, 体会夸父的精神；3 学习词语的搭配； （又红又亮结合详细语句, 说明神话故事 的神奇之处, 初步把握编写神话的要求和方法：大胆合理地想象,夸细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载的火球,金色的光辉,枝叶茂 张、生动地表达；密、鲜果累累的桃林,味道鲜美的桃子）挑选一个神话、 传奇讲给大家听,并说明宠爱的缘由；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -