2022年两位数乘两位数进位乘法教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案教学设计年级:三年级 设计人:张玉平教学内容 两位数乘两位数(进位乘法)教学重点 两位数乘两位数的笔算方法教学难点 懂得两位数乘两位数笔算乘法的算理教学预备 课件教与学的过程步骤 活动内容1、不进位的两位数乘两位数的方法?激 2、列竖式运算趣引题目 标1. 进一步懂得两位数乘两位数笔算的算理;2. 把握进位的两位数乘两位数的笔算方法,并能 正确运算;细心整理归纳 精选学习资料 导3、经受合作探究两位数乘两位数的笔算方法的归 第 1 页,共 5 页 学纳过程,培育自己的概括才能和合作学习的才能
2、; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -自自学教材第名师精编优秀教案9 页,摸索主 1、两位数乘两位数的笔算方法是怎样的?探 2、这样运算的理由是什么?究 3 、运算过程中要留意什么?合 作 交 流两位数乘两位数的笔算方法:汇 1、先用其次个因数的个位去乘第一个因数的每一 报 位,得数末尾和个位对齐;总 2、再用其次个因数的十位去乘第一个因数的每一 位,得数末位和十位对齐;结3、然后把两次乘得的积加起来;留意:哪一位相乘的积满几十,就向前一位进几;细
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