2022年上海高考一模人物传记汇编.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -文言文阅读（一）【长宁嘉定 】程昱字仲德, 东郡东阿人也； 初平中, 兖州刺史刘岱辟昱,昱不应； 又表昱为骑都尉,昱辞以疾； 刘岱为黄巾所杀； 太祖临兖州, 辟昱；昱将行, 其乡人谓曰：“ 何前后之相背也！ ”昱笑而不应；太祖征徐州,使昱与荀彧留守鄄城；张邈等叛迎吕布,郡县响应,唯鄄城、范、东阿 不动；布军降者,言陈宫欲自将兵取东阿,又使汜嶷取范,吏民皆恐；昱乃过范,说其令靳 允；时汜嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守；昱又遣别骑绝仓亭津,陈宫至,不得渡；昱至东阿,东阿令枣祗已率厉吏民,据城坚守；又兖州从事薛

2、悌与昱协谋,卒完三城,以待太祖；太祖仍,执昱手曰：“ 微子之力,吾无所归矣；” 乃表昱为东平相,屯范；刘备失徐州,来归太祖；昱说太祖杀备,太祖不听；后又遣备至徐州要击袁术,昱与 郭嘉说太祖曰 : “ 公前日不图备,昱等诚不及也；今借之以兵,必有异心；” 太祖悔,追之不 及；会术病死,备至徐州,遂杀车胄,举兵背太祖；顷之,昱迁振威将军；袁绍在黎阳,将南渡；时昱有七百兵守鄄城,太祖闻之,使人告昱,欲益二千兵；昱 不愿,曰 : “ 袁绍拥十万众,自以所向无前；今见昱兵少,必轻易不来攻；如益昱兵,过就不行不攻,攻之必克,徒两损其势；愿公无疑！贾诩曰 : “ 程昱之胆,过于贲、育；”改）15. 写出以下

3、加点词在句中的意思；（2 分）太祖临兖州（2）举兵背太祖” 太祖从之；绍闻昱兵少,果不往；太祖谓（选自三国志 .卷十四,有删16. 为以下句中加点词挑选释义正确的一项；（2 分）（1）言陈宫欲自将兵取东阿（）A. 将要 B. 将军 C. 带领 D. 派遣（2）卒完三城（）A. 终结 B. 完好 C. 修缮 D 保全17. 第段画横线部分断句正确的哪一项（）（2 分）A. 时汜嶷已在 / 县允乃见 / 嶷伏兵刺杀之 / 归勒兵守细心整理归纳 精选学习资料 B. 时汜嶷已在 / 县允乃见嶷伏兵/ 刺杀之归 / 勒兵守 第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - - - - - -

4、 - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C. 时汜嶷已在县 / 允乃见嶷 / 伏兵刺杀之 / 归勒兵守D. 时汜嶷已在县 / 允乃见 / 嶷伏兵刺杀之归 / 勒兵守18. 把第段画线句译成现代汉语；（6 分）袁绍拥十万众, 自以所向无前； 今见昱兵少, 必轻易不来攻； 如益昱兵, 过就不行不攻,攻之必克,徒两损其势；19. 第段画波浪线句子反映了太祖怎样的心情？以下选项中最不恰当的哪一项和（）（2 分） A. 感谢 B.骄傲 C.庆幸 D.欣慰的20. 第段“ 两拒刘岱”和第段 “ 两劝杀备”都反映了程昱特

5、点；（4 分）【答案】：15. （2 分）（1）到（2）发动16. （2 分）（1） C （ 2）D 17. （2 分） C 18. （6 分）答案示例：袁绍拥有上十万的军队,自认为所向无敌；假如发觉我这里兵少,肯定会轻视我军不来攻打；假如您为我增兵,袁绍经过这里就不能不攻打鄄城,攻打鄄城就肯定能攻下,这样会白白损耗我们双方的力气；评分说明：“ 袁绍拥十万众,自以所向无前”、“ 今见昱兵少”、“ 必轻易不来攻”、“ 如益昱兵”、“ 过就不行不攻”、“ 攻之必克”、“ 徒两损其势”为 7 个点, 1 点有错扣 1 分,扣到 0 分为止；19.（2 分） B 20.（4 分）评重量表分值 空一答案

6、示例 空二答案示例 分数说明2 分（1）判定力强（ 2）能识人 能坚持判定 对人物特点的概括精确1 分 有远见卓识 不轻言舍弃 对人物特点的概括基本精确0 分 胆识过人（1）刚正不阿 不能对人物特点做相关概括（2）一意孤行量表说明：两空不分次序先后,每空 2 分；【崇明县】任峻字伯达,河南中牟人也；汉末扰乱,关东皆震；中牟令杨原愁恐,欲弃官走；峻细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -说原曰 : “

7、董卓首乱,天下莫不侧目,然而未有先发者,非无其心也,势未敢耳；明府如能 唱之,必有和者； ” 原曰：“ 为之奈何 .” 峻曰：“ 今关东有十余县,能胜兵者不减万人,如权 行河南尹事,总 而用之,无不济矣； ” 原从其计,以峻为主簿；峻乃为原表行尹事,使诸县坚守, 遂发兵； 会太祖起关东, 入中牟界, 众不知所从, 峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖；峻又别收宗族及来宾家兵数百人,愿从太祖；太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹,甚见亲信；太祖每征伐,峻常居守以给军；是时岁饥旱,军食不足,羽林监颖川枣祗建置屯田,太祖以峻为典农中郎将,募百姓屯田于许下,得谷百万斛, 郡国列置田官, 数年中所在积粟,仓廪皆满

8、； 官渡之战, 太祖使峻典军器粮运；贼数寇抄绝粮道, 乃使千乘为一部, 十道方行,为复阵以营卫之,贼不敢近；军国之饶,起于枣祗而成于峻；太祖以峻功高,乃表封为都亭侯,邑三百户,迁长水校尉；峻宽厚有度而见事理,每有所陈,太祖多善之；于饥荒之际,收恤伴侣孤遗、中外贫宗,周急继乏,信义见称；建安九年薨,太祖流涕者久之；（选自三国志 ）【注释】中外：中表之亲,即表亲；15写出以下加点词在句中的意思；（2 分）（1）名府如能唱之（）（2）贼数寇抄绝粮道（）16为以下句中加点词挑选释义正确的一项；（2 分）（1）总而用之（）A聚集 B总共 C带领 D总归（2）太祖多善之（）A善待 B领悟 C友善 D赞成1

9、7以下加点词的用法与意义相同的哪一项（）；（2 分）A峻常居守以给军 蹈其背以出血（苏武传）B募百姓屯田于许下 且使遽告于郑（秦晋殽之战 ）C起于枣祗而成于峻 负而前驱（伶官传序 ）D太祖流涕者久之 先破秦入咸阳者王之 （鸿门宴）18第段中杨原“ 为之奈何？” 一句包含丰富的心理活动；以下各项不符合此时心理的一项是（）（2 分） 第 3 页,共 18 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A担忧B质疑C兴奋D急迫19把第

10、段画线句译成现代汉语；（6 分）于饥荒之际,收恤伴侣孤遗,中外贫宗、周急继乏,信义见称；20依据文章相关大事,概括任峻的主要品质,完成表格；（4 分）相关大事 任峻的主要品质说原伐董卓（1）归顺于太祖（2）典军器粮运（3）饥荒济亲友（4）【答案】：15. （1）同“ 倡” ,提倡、发起（2）截断16. （1）A（ 2）D 17.A 18. C 19. 在国内饥荒的时候,（任峻）收养抚恤伴侣的遗孤,中表亲戚及贫困的族人,救济帮忙有急难和贫困的人,由于重信义而被赞扬；（评分说明： 1 个分句 1 分,省略 1 分；）20. （1）远见卓识（ 2）审时度势（ 3）足智多谋（ 4）和善仁厚【青浦区】苏

11、武传 节选 武益愈；单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武；剑斩虞常已,律曰：“ 汉使张胜谋杀单于近臣,当死；单于募降者赦罪；” 举剑欲击之,胜请降；律谓武曰：“ 副有罪,当相坐；” 武曰：“ 本无谋,又非亲属,何谓相坐 .” 复举剑拟之,武不动；律曰：“ 苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此. 苏君今日降,明日复然；空以身膏草野,谁复知之 . ” 武不应；律曰： “ 君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎 .” 武骂律日：“ 女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见 .且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败；南

12、越杀汉使者,屠为九郡； 宛王杀汉使者, 头县北阙； 朝鲜杀汉使者, 即时诛灭； 独匈奴未耳！ 如知我不降明,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣；”律知武终不行胁,白单于；单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食；天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死；匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归；别其官属常惠等各置他所； 武既至海上, 廪食不至,掘野鼠去草

13、实而食之； 杖汉节牧羊, 卧起操持,节旄尽落； 汉书 .苏武传 节选 15. 写出以下加点词在句中的意思； 2 分 1 不平心持正,反欲斗 两主（）2 天雨雪,武卧啮雪（）16. 为以下句中加点字挑选释义正确的一项（2 分）1 会论虞常（）（1 分）A. 谈论 B. 争论 C. 判决 D. 争论2 副有罪,当相坐（）（1 分）A. 通“ 座” B. 坐化 C. 连坐 D. 连带治罪17. 以下各组中加点字意义和用法完全相同的哪一项 2 分 A. 欲因此时降武 B. 明日复然君因我降,与君为兄弟 虽有槁暴,不复挺者,楺使之然也C.空以身膏草野 D. 乃幽武,置大窖中数日不死,匈奴以 为神 羝乳乃

14、得归18. 把第段划线句译成现代汉语； 5 分 19. 第段中的主要故事情节是卫律劝降苏武,采纳的主要手段是 和苏武拒降,回应行为是 和（2 分）20. 从“ 苏武拒降” 并在几乎无法生存的环境中“ 坚强存活,杖节牧羊,卧起操持” 的行为中反映出苏武和的形象特点； （4 分）【答案】：15.2分 答案 1 斗（使 相斗） 2雨（落下）16. （2 分） 1 C. 2 D 17.2 分 B 18.6 分“ 你做人家的臣下和儿子,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你. （踩分点：女、畔、为、于蛮夷、何以、女为见）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

15、- - - - - - - - - - 第 5 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -19. （2 分）威逼；利诱 / 不动；大骂20. （4 分）坚持民族气节【松江区】/ 忠于国家民族；忠于（坚守）国家使命；坚守自己的职责吾竹房先生吾子行先生衍,太末人,大父为宋太学诸生,因家钱唐；先生疏旷,故高不仕之节；其所厌弃者或请谒,从楼上遥谓曰：“ 吾出有间矣；” 顾弹琴, 吹洞箫, 抚弄如意不辍；求室委巷,教学校常数十人,与客对笑谈喧,楼上下群童一是肃安；其所著述,有尚书要 略九歌谱十二月乐谱辞 ；

16、兼通声音律吕之学,工篆书；初,先生年四十未娶,所知宛丘赵君天锡,为买酒家孤女为妾；年饥女尝事人后夫知妻在先生所讼之因逮妾父母；父母至, 客先生家； 又伪楮币事觉, 因言舍主人； 先生固弗知,因逻捽辱生南出数百步；录事张君景亮识先生,叱逻曰：“ 是不知情,摄之何为？” 即解纵 遣归,先生不胜惭；明日,持玄条缁笠,诣仇山村先生别；值晨出,因留诗一章；诗有“ 西 桥外断桥边” 之句,其骨朽渊泥；西湖多宝院僧可权从先生学,闻先生之死,哭甚哀,乃葬先生遗文于后山,与其师骨 塔相对；曰： “ 皆吾师；” 仍乞铭于胡石塘先生,庶几先生有后世名；铭曰：“ 生弗渎,死弗 辱,贞哉白； ” 余习篆画,极爱先生翰墨

17、,得一纸半幅,如获至珍,以故于书法颇有助；偶 与郑遂昌先生谈先生之始末,就识之；节选自陶宗仪的南村辍耕 录16写出以下加点词在句中的意思；（2 分） 第 6 页,共 18 页 （1）抚弄如意不辍（）（2）工篆书（17为以下句中加点词挑选释义正确的一项；（2 分）（1）吾出有间矣（）A间隙B差别C一会儿D闲暇（2）先生不胜惭（）A美好B超过C战胜D承担18以下各组中加点词的用法和意义相同的哪一项（）；（3 分）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

18、- - - - - -A因家钱唐 因击沛公于座B其所厌弃者或请谒 尔其无忘乃父之志C故高不仕 之节 犹小石小木 之在大山也D为买酒家孤女为妾 余稍 为修葺,使不上漏19第段画线部分断句正确的哪一项（）；（3 分）A年饥 / 女尝事人 / 后夫知妻在先生所 / 讼之 / 因逮妾父母B年饥女 / 尝事人 / 后夫 / 知妻在先生所讼之 / 因逮妾父母C年饥 / 女尝事人 / 后夫 / 知妻在先生所讼之 / 因逮妾父母D年饥女 / 尝事人后 / 夫知妻在先 / 生所讼之因 / 逮妾父母20把第段画线句译成现代汉语；（4 分）余习篆书,极爱先生翰墨,得一纸半幅,如获至珍,以故于书法颇有助；21选文表达

19、了吾竹房先生怎样的特点？请加以概括；（4 分）【答案】：16.2 分 （1）停止（ 2） 善于,善于17.2 分 1C 2D 18.3 分 D 19.3 分 A 20.4 分我学写篆书,特别宠爱先生的字,得到一点书法作品,就似乎获得了最珍贵的珍品,所以对我的书法特别有帮忙；21. 4 分疏旷清高、 率性潇洒； 博学多才、 才学广博；义不受辱等； （评分说明： 3 点四分）【普陀区】刘章,字文孺,衢州龙游人；少警异,日诵数千言,通小戴礼,四冠乡举；事王邸四岁,尽忠诚,专以经谊文学启发掖导,受知孝宗自此始；秦桧 媒糵 其罪,出倅筠州；桧死,召为司封员外郎；当国,嗛不附己, 风言者正迁吏部,御史论章

20、使胥长买绢,高宗愕然曰：“ 刘章必无是事； ” 御史执不已,罢提举崇道观,举朝嗟郁；孝宗受禅,念旧学,遂拜礼部侍郎；奏禁遏淫祀,仍于三朝史中删去道释 、符瑞志,大略以为非春秋法；朝廷议经略中原,调诸郡兵,民颇扰；少卿赵彦端指言非是；或谮彦端曰：“ 陛下 第 7 页,共 18 页 - - - - - - - - - 究心大举,凡所图回,但资赵彦端一笑尔；” 颜端惧不测；上因夜对问章曰：“ 闻卿监中有笑细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -朕者；” 章不知 状,淡定

21、对曰： “ 圣主所为,人焉敢笑,如谈论不同或有之；” 上意颇解；彦端获免,人称章长者；对选德殿,问章：“ 今年几而容貌未衰,颇尝学道否？” 章拱对曰：“ 臣书生,无他长,惟菲俭自度；晏婴一狐裘三十年不易,人以犯难,臣以为易；” 上 嘉叹久之；亲洒宸翰 以赐,俾安职；淳熙元年,子之衡由御史、检法出守广德军,当陛辞,对便殿,问：“ 卿父学士安否？” 抚劳一再,临退复谓曰：“ 卿归侍,为朕致此意； ” 旋遣閤门祗候苏曦至家宣问,拜端明殿学士, 赐银绢四百匹； 四年, 上表告老, 以资政殿学士致仕,卒,年八十, 赠光禄大夫,谥曰靖文；章容状魁硕,以周密自守,出入两朝,被顾遇,未尝泄禁中一语；宋史 （有

22、删节）【注】媒糵：构陷；宸翰：帝王的墨迹；16. 写出以下加点词在句中的意思；（2 分）（1）秦桧 当国（）（2）上 嘉叹久之（）17. 为以下句中加点词语挑选释义 正确 的一项；（ 2 分）（1）风言者媒蘖其罪（） A. 示意 B. 讽刺 C. 普遍 D. 传闻（2）章不知 状（） A. 情形 B. 描述 C. 面貌 D. 的样子18. 以下选项中加点词意义和用法与例句 相同 的哪一项（）；（ 2 分）例句：专以经谊文学启发掖导A. 人以犯难 B. 亲洒宸翰以赐 C. 以资政殿学士致仕 D. 以周密自守19. 把下面的句子翻译成现代汉语；（5 分）或谮彦端曰： “ 陛下究心大举,凡所图回,但

23、资赵彦端一笑尔；”20. 对第 - 段刘章人物形象懂得 不正确 的哪一项（）；（3 分） A. 坚守气节 B. 笃信儒学 C. 宅心忠厚 D. 纯朴念旧21. 第段细致描写孝宗和刘章儿子的见面场景,有何意图？（4 分）【答案】：16. （1）掌管（ 2）赞扬17. （1）A （3） D 18. D 19. 有人说彦端的坏话/ 诬陷彦端说：“ 陛下您用心争论如何大规模兴兵,（哪里知道） 您对天 第 8 页,共 18 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

24、 - - - - - - - -下之事全部的图谋运转,只不过是供赵彦端笑一笑罢了；”（得分点：“ 或” “ 谮”/ “ 大举”/ “ 凡”/ “ 但” “ 资” “ 尔” ；语言通顺1 分）20. D 21. 通过孝宗反复问候刘章的言行,呈现其对刘章的敬重、顾遇, 既侧面表现了对刘章一生人品节操的确定,又益发衬托、突显下文中“ 未尝泄禁中一语”【宝山区】“ 以周密自守” 的难能珍贵；刘茂字子卫,太原晋阳人也；少孤,独侍母居；家贫,以筋力致养,孝行著于乡里；及长,能习礼经 ,教授常数百人；哀帝时,察孝廉,再迁五原属国候,遭母忧去官；服 竟后为沮阳令；会王莽篡位,茂弃官,避世弘农山中教授；建武二年

25、归,为郡门下掾；时,赤眉二十余万众攻郡县,杀长吏及府掾史；茂负太守 孙福逾墙藏空穴中,得免；其暮,俱奔盂县；昼就逃隐,夜求粮食；积百余日,贼去,乃得 归府；明年,诏书求天下义士；福言茂曰：“ 臣前为赤眉所攻,吏民坏死,奔跑趣山；臣为 贼所围,命如丝发,赖茂负臣逾城,出保盂县；茂与弟触冒兵刃,缘山负食,臣及妻子得度死命,节义尤高；宜蒙表擢,以厉义士；官；” 诏书即征茂,拜议郎,迁宗正丞；后拜侍中,卒延平中,鲜卑数百余骑寇渔阳,太守张显率吏士追出塞,眺望虏营烟火,急趣之；兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听；显蹙令进, 授不获已, 前战, 伏兵发, 授身被十创, 殁于陈；显拔刃追散兵,不能制,虏射中显,主

26、簿卫福、功曹徐咸遽赴之,显遂堕马,福以身拥蔽,虏并杀之；朝廷愍授等节,诏书褒叹,厚加赏赐,各除子一人为郎中；永初二年,剧贼毕豪等入平原界,县令刘雄将吏士乘船追之；至厌次河,与贼合战；雄败,执雄,以矛刺之；时小吏所辅前叩头求哀,愿以身代雄；豪等纵雄而刺辅,贯心洞背即死；东郡太守捕得豪等,具以状上；诏书追伤 15. 写出以下加点词在句中的意思；（2 分）之,赐钱二十万,除父奉为郎中；（ 1）急趣之（2）授身被十创 第 9 页,共 18 页 - - - - - - - - - 16. 为以下句中加点词挑选释义正确的一项；（2 分）（ 1）服竟后为沮阳令（） A.终了 B. 从头到尾 C. 终究 D.

27、 竟然（ 2）诏书追伤之（） A.受伤 B. 受伤的人 C. 哀痛 D. 丧祭17. 第段画线部分断句正确的哪一项（）；（2 分）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - A. 兵马掾严授 / 虑有伏 / 兵苦谏 / 止不听； B. 兵马掾严授虑有伏兵 / 苦谏止 / 不听； C. 兵马掾严授虑 / 有伏兵 / 苦谏 / 止不听； D. 兵马掾严授 / 虑有伏兵 / 苦谏 / 止不听；18. 把第段划线句译为现代汉语；（6 分）茂与弟触冒兵刃,缘山负食,臣及妻子得

28、度死命,节义尤高；宜蒙表擢,以厉义士；19. 用一四字短语概括刘茂、严授、卫福、所辅的共同品行： ；（2 分）20. 以第 段为例,赏析史传作品的人物塑造；（4 分）【答案】：15. 2 分（ 1）同（通）“ 趋” ,紧追,奔赴（2）遭受,蒙受 16. 2 分（1）A （2）D 17. 2 分 B 18. 6 分 刘茂与弟弟冒着敌人的兵刃,攀援（攀登）高山为我们背吃的,我和妻子儿女（才）能 够度过死命（死的命运）,刘茂的节义特殊高尚,他应当受到夸奖提拔,来（用来）勉励哪 些践行节义（节义高尚）的人；评分说明：（1）触冒兵刃；（2）缘山负食；（3）妻子得度死命； （4）省略,“ 节义尤高”前或“

29、 宜蒙表擢” 前的主语；（ 5）宜；（6）蒙；（7）表擢；（8）以；以上 8 个点, 1 点 1 分；错 1 点扣 1 分,扣完 6 分为止；19. 2 分舍生取义1 分；杀身成仁,1 分；舍命救主, 1评分说明：此题从严； “ 舍生” 、“ 取义” 两方面各分；节义尤高,1 分；20. 4 分答案示例一 本段塑造了严授、 卫福、 徐咸等舍命救主的节义者（忠属义士者） 的形象；本段把人物放在冲突中塑造,严授苦谏, 太守不仅不听反而更急迫的命令攻击；这种情形下,严授仍奋不顾身,战死阵前,更凸显了严授的节义；本段仍善于通过动作塑造人物,如“ 拥蔽” 的动作,表现了卫福舍身救主的形象；细心整理归纳

30、精选学习资料 答案示例二本段通过集中场景、概括表达和具体描写相结合的方式塑造人物；本段选 第 10 页,共 18 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -取太守及下属与入寇的鲜卑战役的场景,凸显了人物的性格特点；鲜卑入寇的背景、太守草率冒进和严授苦谏不听仍勇敢赴敌的形象,都是通过精炼的表达表现的；概括表达也交代了张显、严授、卫福、徐咸等人的身份和关系；卫福、徐咸舍身救主的节义是通过具体的描写 来塑造的,如张显拔刃、堕马,如卫福“ 拥蔽”,都是具体的动

31、作描写；评分说明：按人物形象、人物形象塑造手法手段、结合具体内容分析三方面给分；塑造 手法写两点即可；【杨浦区】鲁云谷传（明）张岱（1）会稽宝祐桥南,有小小药肆,就吾友云谷悬壶地也；肆后精舍半间,虚窗晶沁,绿树浓阴,时花稠杂；窗下短墙,列盆池小景,木石点缀,笔笔皆云林、大痴；墙外草木奇 葩,绣错如锦；云谷深于茶理,禊水雪芽,事事精办；相知者日集试茶,纷至沓来,应接不 暇；人病其烦,而云谷乐此不为疲也；术擅痈疽,更专痘疹,然皆以聪慧用事,医不经师,方不袭古,每以劫剂臆见,起死回生；人终疑其嬉戏岐黄,不尊不信,故凡患痘之家,非极险极逆,时医之所谢绝者,决不顾吾云谷也；然云谷亦诊视灵敏,可救就救,不

32、行救就望 之却走,未尝依回盼睐,受人一钱；（2）性极好洁,负米颠之癖,恨烟,恨酒,恨人撷花；尤恨人唾洟秽地；故非解人韵士,不得与之久交；自小多艺,凡羌笛、胡琴、凤笙、斑管,无不精妙；而尤喜以洞箫和人 度曲；向与李玉成竹肉 相得,后惟王公端与之合调,余皆非其敌手也；（3）其密友惟陆癯庵、金尔和与余三人,非大风雨,非至不得已事,必日至其家,啜 茗焚香,剧谈谑笑,十三年于此；以今年庚戌三月之晦与癯庵饮谢纬止家及散犹畚土移花；夜就与范成之剪烛谈心,二鼓方寝；次日呼之不起,排闼而入,就遗蜕 在床矣；余与尔和 闻之惊诧,仓皇走视,痴病植立,惝恍久之；（4）张子曰：云谷居心高旷,凡炎凉势利,举不足以入其胸次

33、；故生平不晓文墨,而 有诗意；不解丹青,而有画意；不出市廛,而有山林意；至其结交良友,直是性生,非由矫强；数月前有客在座,命苍头取其所藏雪水煮茶,而大为室人 交语；谓余弟道之曰： “ 某以伴侣为性命,乃欲绝我伴侣；书、不晓文墨之人而能道此也哉！所谪,云谷大怒,经旬不与” 只此一语,具见侠肠,是岂不读（节选自中国古典传记）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【注】岐黄：指医学；米颠：指宋代书画家米

34、芾；竹肉：指伴奏和唱歌；遗蜕：死去；苍头：仆人；室人：妻子；15. 写出以下加点词在句中的意思；（2 分）（2）而大为室人所谪 （）（1）举不足以入其胸次（）16. 为以下句中加点词挑选释义正确的一项（2 分）（1）负米颠之癖（）辜负 A.依仗,依靠 B. 违反 C.具有 D.（2）剧谈谑笑 A. 畅快 B. 猛烈 C. 快速 D. 玩耍17. 第（ 3）段画线部分断句正确的哪一项（）（2 分） A. 以今年庚戌 / 三月之晦与癯庵饮 / 谢纬止家及散 / 犹畚土 / 移花 B. 以今年庚戌三月之晦 / 与癯庵饮谢纬止家 / 及散 / 犹畚土移花 C. 以今年庚戌三月之晦 / 与癯庵饮 / 谢

35、纬止 / 家及散 / 犹畚土移花 D. 以今年庚戌 / 三月之晦 / 与癯庵饮谢纬止家 / 及散犹畚土 / 移花18. 把第（ 1）段画线句译成现代汉语；（5 分）人终疑其嬉戏岐黄,不尊不信,故凡患痘之家,非极险极逆,时医之所谢绝者,决不顾吾云谷也；19. 分析第（ 1）段画曲线的景物描写的作用；（3 分）20. 第（ 4）段画曲线的情节对于塑造鲁云谷的形象是否余外？请简述理由；（4 分）【答案】：15. （1）全（2）指责16. （1）C （2）A 17. B 18. 民众始终怀疑他没有把医学当作一件正经事来做,不敬重信奉他, 所以凡是得了痘疹的人家,不是到了极其危急反常,别的医生拒绝治疗的

36、时候,确定不会找我的伴侣云谷看病；19. 通过精舍内窗、树、花、墙等景物的细心排布,表现出鲁云谷心中的诗意、画意、山林 意；20. 不是余外的；理由一：前三段多为叙事,而最终一段使用语言、行为描写突出鲁云谷嗜 友如命的性格,增加生动成效；理由二：第三段写鲁云谷去世突然,第 4 段作为友人回忆,更增加了文章怀念的韵味；理由三：用此事写出鲁云谷最重要的性格：性直,有侠肠；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -

37、 - -【徐汇区】南宫生,吴人,伟躯干,博涉书传；少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之；家素厚藏,生用周养来宾,及与少年饮博遨戏,尽丧其赀；逮壮,见天下乱,思自树功业,乃谢酒徒去,学兵,得风后握奇阵法；将北走中原,从豪杰计事；会道梗,周流无所合；遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,搜览瑰怪,渡浙江,泛具区 而归；家居以气节闻,衣冠慕之,争往等候,门止车日数十辆；生亦善交,无贵贱皆倾身与 相接；有二军将恃武横甚,数殴辱士类, 号虎冠； 其一尝召生饮； 或曰：“ 彼酗, 不行近也！”生笑曰：“ 使酒人恶能勇？吾将柔之矣； ” 即命驾往,坐上座,为语古贤将事；其人竦听,居樽下拜,起为寿,至罢会,无

38、失仪；其一尝遇生客次,顾生不下己,目慴生而起；他日见生独骑出,从健儿带刀策马踵后生,如将肆暴者；生故缓辔,当中道进,不少避；知生非懦 儒,遂引去,不敢突冒呵避；明旦,介客诣生谢,请结欢；生能以气服人类如此；性抗直多辩好箴切友过有忤己就面数之无留怨；与人论议,蕲 必胜,然援事析理,众终莫能折；家虽贫,然喜事故在,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐；四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下；所知有丧疾不能葬疗者,以告生,辄令削牍疏所乏,为请诸公间 ,而贤过之；营具之,终饮其德不言；故交皆多生,谓似楼君卿、原巨先（节选自高青丘集 凫藻集卷四）【注】风后：人名,相传为皇帝相；握奇,古代兵书；具区：古太

39、湖名；慴：同“ 慑” ,威慑；蕲：同“ 祈”,祈求；楼君卿、原巨先：人名,两人都任侠好客；15. 写出以下加点词在句中的意思；（2 分）生用周养来宾 顾生不下己16. 为以下句中加点词挑选释义正确的一项；（2 分） 第 13 页,共 18 页 - - - - - - - - - 使酒人恶能勇（）A. 罪责,邪恶 B.丑陋 C.憎恶 D.哪里,怎么为请诸公间营具之（）A. 经营 B.谋求 C.环绕 D.建造17. 把第段画线句译成现代汉语；（6 分）18. 第段画线部分断句正确的哪一项（）；（2 分）A. 性抗直多辩好 / 箴切友 / 过有忤己就面数之/ 无留怨；细心整理归纳 精选学习资料 -

40、- - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -B. 性抗直多辩 / 好箴切友 / 过有忤己就 / 面数之无 / 留怨；C. 性抗直多辩 / 好箴切友过 / 有忤己就 / 面数之 / 无留怨；D. 性抗直多辩 / 好箴切友过 / 有忤己就面数之 / 无留怨；19. 以下对第段分析正确的哪一项（）；（2 分）“ 起为寿” 等动作,间接表现出南宫生的声望卓 A. 描写一名军将“ 竦听”“ 居樽下拜”著；B. 从另一名军将 “ 从健儿” “ 带刀” “ 策马踵后生”等行为, 可见南宫生能 “ 以气服人”；C. 写南宫生在跟踪者意欲行凶的情形下“ 故缓辔” “ 不少避” ,表现出他心胸气量过人；D. 具体表达南宫生折服两名蛮横军将的经过,凸显出他既豪侠仗义又不失谋略的特质；20. 依据第段内容,概括南宫生之“ 贤” 有哪些表现；（4 分）【答案】：15. 周济,救济（1 分）居于 之下,谦让（1 分）16. D（1 分）B（1 分）17. 那个人知道南宫生不是脆弱的人,就带着人走了, 不敢冲撞冒犯叫他让开路；其次天早上,那个军将由伴侣引见到南宫生那里赔礼,恳求与南宫生交好；呵避、明旦、介客诣生谢、结欢,6 分）18. D