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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习必备欢迎下载课时1 两条直线的位置关系课型 新授 学问与技能:把握两直线相交、平行、重合的等价条件,会依据直线的方程判定两条直线的 教 位置关系,让同学进一步体会归纳猜想、类比转化、分类争论、数形结合等数学思 学 想;目 标 过程方法与才能:通过直线方程对直线位置关系的定量的分析,表达了用代数方法争论解决几何 问题,通过方程组的解的个数得出两直线相交、平行、重合的等价条件;情感态度与价值观:在教学中充分揭示“ 数” 与“ 形” 的内在联系,体会数、形的统一美,激发同学 学习数学的爱好,对同学进行对立统
2、一的辩证唯物主义观点的训练,培育同学勇于 探究、勇于创新的精神 重 点 位置关系与平行、垂直的条件;分 析 难 位置关系与平行、垂直的条件;点 分 析 学法 图片、多媒体 教具 课题板一、新授例题:1、位置关系 书(1)相交(2)平行 设(3)重合 2、平行细心整理归纳 精选学习资料 计3、垂直 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教 学 过 程 与 内 容学习必备欢迎下载师生活动一、复习:形式已知条件直线方程A|B| 0适用
3、范畴点斜式P x 0,y 0,kyy 0k xx 0不垂直于x 轴的直线斜截式P0,b,kykxb不垂直于x 轴的直线两点式P x y 1,yy 1xx 1不垂直于坐标轴的直线Q x2,y 2y2y 1x 2x 1截距式a,0 , 0,bxy1不垂直于坐标轴一般式ab的直线和不过原点的直线二 元 一 次 方无AxByC0程A2B20 或|二、新授(一)方程组的解的个数与直线的位置关系之间的联系形一:已知两直线的方程l1:A xB yC 120,A i2B i20y位置关系 第 2 页,共 4 页 l2:A xB yC0条件方程组解的个数1、A B 2A B 1001 个,xB C 12B C
4、2 1A B2A B 1或A 1A 2B 1A B 2y1l :相交A C 1A C2B 2A B 12A B 2 1A B 2A B 10平行且B C 12B C 2 102、A C 1AC200 个或A 1B 1C 1A 2B 2C2A B C20重合A 1A B 1B C 1C 23、或A 1B 1C 1A B C 20很多个A 2B 2C 2k 1xb 1;形二:设直线1l 和2l 的斜率为k 和k ,它们的方程分别是:2l :yk2xb2细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资
5、料 - - - - - - - - - - - - - - -教 学 过 程 与 内 容学习必备欢迎下载师生活动1、相交2k 1k2b 2b 22、l1/ lk =k 且b 13、重合k =k 且b 1王新敞(二)平行直线系:1、与直线 ykxb 平行的直线系:ykxb b 1b0C 1C2、与直线AxByC0平行的直线系:AxByC 1(三)两条直线相互垂直:1、直线l1:yk xb l2:ylk xb 垂直Ck k 21A A 2B B 202、直线l1:A xB yC 10,2:A xB y20垂直(证明见教材)3、(1)与直线ykxb k0垂直的直线系:y1xm0k(2)与直线AxBy
6、C0垂直的直线系:BxAym(四)例题:1、求过点 A ,1 4 且与直线 2 x 3 y 5 0 平行和垂直的直线方程平行: 解一:已知直线的斜率为 2,由于所求直线与已知直线平行,因此3它的斜率也是 2王新敞3依据点斜式,得到所求直线的方程是 y 4 2 x 13即 2 x 3 y 10 0解二:设与直线 2 x 3 y 5 0 平行的直线 l 的方程为2 x 3 y 0 5 , l 经过点 A ,1 4 ,2 1 3 4 0,解之得 10 所求直线方程为 2 x 3 y 10 0留意:解法一求直线方程的方法是通法,必需把握;解法二是经常采纳的解题技巧;一般地,直线 Ax By C 0 中
7、系数A 、 B 确定直线的斜率,因此, 与直线 Ax By C 0 平行的直线方程可设为Ax By 0 C ,其中 待定 王新敞(直线系)垂直: 同上; 3 x 2 y 11 02、求与直线 2 x 3 y 5 0 平行,且在两坐标轴上的截距之和为 5 的直线6的方程解:设直线的方程为 2 x 3 y 0 5 ,令 x 0,就在 y 轴上的截细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载师生活
8、动教 学 过 程 与 内 容距为b3;令y0,就在x 轴上的截距为ax2,1035得1,所求直线方程为23y由ab263、已知直线a2x1Aay30与a1 x2a23 y20相互垂直,求 a 的值a2,2a1,B 11a,B2a3且两直线相互解 : A 1垂直 a 2 a 1 1 a 2 a 3 0,解之得 a 1 王新敞引申:已知直线 a 2 x 1 a y 3 0 与 a 1 x a 1 2 a 3 y 2 0(1)相互平行求 a 的值;(2)相互垂直求 a 的值留意: 1、如用斜率来解,就需争论 王新敞 2、如用系数关系来求,仍需检验 ;4、求过直线 x y 0 和 x 2 y 3 的交
9、点,且斜率为 2 的直线方程;法 1:求交点,由点斜式写直线方程,存在问题是,有时求交点困难;法 2:设过两直线交点的直线系:xyx2y30)0与直线就:1221,即 2xy1015练习:1求使直线x2ay1和2x2ay1平行的实数 a 的取值;(答案:a02当a为何实数时,两直线xay2a2和axya1平行?( 答案: a 1)王新敞3求直线Ax2 y10和直线6x4yC0平行的条件分析:1l 2lA21平行的条件是A3且C2 王新敞64Cy 04已知直线1l :xay2a20,2l :axy1a0王新敞如 1l 2l ,试求 a 的值; 如1l 2l ,试求 a 的值王新敞小结:本节学问重点是把握两条直线垂直的判定条件,并能娴熟地判定;难点是对斜率的争论,即利用斜率判定两直线垂直时,要留意考虑斜率不存在时是否满意题意,以防漏解王新敞作业P 941,2,3, 4.反Px 0,y 0不在直线l 1:fx y0上,就直线l2:fx yfx 0,馈练l1:fx y0平行;习教学后记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -
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