2022年中考复习记叙文阅读句断赏析及修辞与作用专题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载記敘文句段賞析及寫作手法與作用一、溫故知新1. 記敘文概念:2. 記敘文六要素:時間、地點、人物、大事起因、經過、結果;3. 總結文章中心方法:看題目、人物(事物)、大事,進行綜合、概括;4. 記敘文所用表達方式:常見是五種記敘、描寫、說明、議論和抒情;5. 記敘順序:常用有三種順敘、倒敘、插敘;6. 寫作手法及作用:7. 修辭方法及作用:8. 記敘文描寫:二、新課講解(一)題型分析常見題型: 1、分析人物性格 2、懂得文中某些詞語含義 3、體味和推敲文中某些句子含意 4、常見修辭及表達作用 5、記敘文中描寫有哪些作用 6、開
2、放試題(如:評說類、聯想與想象類、心得體會類、知識擴展類、探究類、比較類等)(二)具體方法分析1. 重點詞語和句子含義與作用:名师归纳总结 ( 1)重點詞語和關鍵語句含義第 1 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在題目題幹中出現了加引號詞語或句子,往往说明分析對象源出於原文,在分析時應貫徹這 樣 原則 :詞不離句句不離段段不離篇,抓住關鍵詞,分析它特點及含義,聯系上下文再解釋;也就是說肯定要結合具體語境來考慮;【例 8】2022 重慶果園快樂時光第2 題:聯系語境,說說以下句中加點詞語含義;(1)青翠顏色彌散,綠意暈染
3、,一片波光; (2)花期最長、香味最濃是漳州柑子花兒,一朵朵晶瑩潔白,綴成 一簇一簇,在青枝綠葉間閃爍;回答該題,第一要在文中找到題目指定語句,在明白語句內容基 礎上,明確加點詞語修飾中心詞或陳述對象,進而就可推斷該詞在語句中含義:(1)指(綠色)擴散,映綠了水; (2)忽隱忽現(忽明忽暗) ;方法:聯系詞語本義,解釋在文中含義,找出其指代具體內容;答題技巧: “ X X”一詞原指 XXX ,這裏指 XXX ,起到了 XXX 作用;解答這類題目,要留意兩點:是這個詞可能不再具有詞典中含義,而是特定語境中特别含義、言外之意;是要懂得詞語語境含義第一必須正確懂得詞語所在語境;懂得關鍵句子,第一要抓
4、住句中重點字詞,結合整篇文章語境來分析它深層含義;其次要結合 全文體味句子所表達思想感情;如作者在字裏行間显露出喜怒哀樂、褒貶態度及思想傾向等;( 2)重點句段作用記敘文中重點句段,往往采纳議論抒情方式,或點明題旨,或深化主題,或抒發感情等;但在具體 作答時,要考慮結構和內容兩方面,並把握句段在文中不同位置不同作用;【例 9】20XX 年月到中秋第12 題“ 選文以“ 又是一年中秋時節” 開頭,有何作用?根據“ 又是一年中秋時節” 這個句子出現在文章開頭,結合全文就可以寫出答案:點題,同時引出下文對中秋月夜 描寫;【例 10】20XX 年深圳古藤請你談談第(8)段在文中作用;然後再看該段內容是
5、寫“ 人學生第一應該看到:這個段落在行文中間,就要考慮段落在文章中間作用;其實同藤一樣,從一點點爬起,活得不知有多艱難”上啟下,內容上由藤及人,揭示了古藤寓意;那結合著兩點,本題答案就很清晰了:在結構上承名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答題方法歸納:1結構上作用:開頭:設置懸念,吸引讀者閱讀興趣、總領全文(引起下文)中間:承上啟下、總結上文、引起下文、推動情節發展;、點題、埋下伏筆、為下文做鋪墊;結尾:呼應開頭(首尾呼應)、照應前文、扣題、總結全文;2內容上作用:寫了 XX 內容,表達了 XX
6、感情;開頭句段長奠定文章感情基調、氣氛、交代背景;結尾議論抒情句常為畫龍點睛、突出中心、深化中心;只要把握這些知識,重點句段作用就能了然於胸;賞析句段從三方面考慮 : 內容 寫了什麼 , 選材有什麼獨特之處 ; 形式 寫作方法 , 語言特色 ,修辭 ; 感情 文章社會價值 , 意義 , 作用等 2. 修辭方法及作用:(注:必須結合相關語句分析)(1)比如: 形象生動、 簡潔凝練地描寫事物、講解道理;(2)擬人:賦予事物以人性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到 形象生動 成效;(3)誇張: 突出特点 ,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈印象;(4)排比:條理清晰,節奏鮮明,增強語勢, 長於抒情
7、;(5)對偶: 形式整齊,音韻和諧 ,相互映襯,互為補充;(6)反複: 強調某種意思,強烈抒情,富有感染力;(7)設問:自問自答, 引人留意,啟發摸索 ;(8)反問:態度鮮明, 加強語氣, 強烈抒情;答題方式:這一句采纳了 修辭手法, 作用 論述了 內容 ;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【例題】(一)閱讀下面文章,完成13-17 題;( 20 分)炸 豆1阿慧天上是金黃太陽,地上是金黃豆田;數千畝黃豆在豫東平原成熟,沒有遮攔那種黃,每一片豆葉都似純金;露水一夜間打落金片似豆葉,豆葉就在豆棵 凝
8、固在豆莢裏,黃豆就黃得刺眼了;2 下打了卷、褪了色;那葉面金色被太陽光收了,農人們在豆地南頭兒占好自己田壟,就像運動員占好自己跑道,人和鐮刀都醞釀著黏稠夢;掉光了葉子豆棵、豆莢如緊密鞭炮,從頭墜到根,蓄意沉甸甸地爆裂;鐮刀反射太陽光线,豆棵 在農人腳邊齊齊倒下;割掉豆棵田地,灰禿禿一片平整;兩個女娃從村子走進田地,黃衣是姐姐,紅衣是妹妹,慵懶土地就有了颜色和靈動;姐妹倆一進豆地就低頭尋找,找到一粒黃豆就放進搪瓷茶缸,叮當響了一聲,叮當又響一聲,小 姐倆在豆音樂裏喜悅;黃豆吸飽了晨露和潮濕地氣,胖胖地躺在那裏,乖得如睡著小娃娃;小姐 妹愛惜地把它們撿起,粒粒裹帶女娃牽掛;奶奶患了嚴重眼疾,眼睛紅
9、腫成一條細縫;夜夜枕邊有炸豆聲響,奶奶似聞到黃豆醇香;奶奶說:“ 有碗豆芽湯喝,該多好啊!” 可是,豆還沒有脫粒歸倉;小姐倆就端起茶缸來到豆地,眼見各自茶缸裏豆粒,像太陽一樣越升越高;突然,小妹銳利地一聲尖叫,茶缸咚地掉在地上,豆粒驚恐地蹦跳,紛紛逃入草葉;一條蛇盤成 腐敗豆葉顏色,小妹懵懂地扒醒它幽暗夢;那蛇快速舒展陰冷身子,曲曲彎彎去追紅衣小妹;小 妹驚夢般逃向地頭,那裏有棵高 大苦楝樹;小姐姐扭頭發現小妹危險,她大叫著追蛇;蛇昂起尖腦 袋,麻花著軟身子,追赶妹妹,小妹驚叫得不成樣子,田野空氣忍不住戰栗;小姐姐舉起茶缸砸向蛇 頭,蛇疼得一抽,辨不清方向,沖向路邊水溝;名师归纳总结 - -
10、- - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小姐妹背靠苦楝樹,小臉兒如苦楝果般白白黃黃;鐮刀割去粗硬豆棵,留下釘子似斜尖兒;斜尖穿透小姐妹單薄布鞋底,紮破她們白嫩腳板;麻麻紮紮細小傷口滲著絲絲鮮紅血;小姐姐 把樹下塵土,攏起一個溫軟小丘,姐妹倆傷腳埋進面粉似細土;帶著太陽溫度細土暖洋洋地 撫慰了傷痛,小妹淚水,在柔嫩小臉上,漸漸幹成兩道白印;小姐姐蹣跚地找到搪瓷茶缸,沿著蛇追趕布滿豆茬路,她把散落黃豆重新拾進茶缸;姐妹 倆回家腳步歪歪扭扭;拾來豆粒, 被小姐倆放進黑瓦盆,倒上清水,蒙上毛巾, 她們像大人一樣端坐,等待豆長大;夜晚
11、,姐倆坐在眼疾奶奶床邊,更像兩個大人了,她們在黃豆成熟季節裏長大;瓦盆裏豆發了牙,一根根白嫩嫩豆芽,頂著黃澄澄大腦袋,咧嘴朝小姐倆憨笑;那天,奶 奶喝了三碗乳白、滾燙豆芽湯,舒坦坦地睡了一天又一夜;醒來時,奶奶紅腫雙眼消了不少腫,模 糊血絲消退了;眼清目明奶奶,掀開蓋著白毛巾瓦盆,豆芽又長胖長高了;只是有些古怪,有些 豆芽,頭上頂著透亮小白帽,有些呢,卻戴著油亮亮小綠帽;小妹在黃豆芽瓦盆裏,静静撒了一小把綠豆,那豆芽就黃黃綠綠了; 選自 20XX 年 8 月 23 日人民日報 ,有刪改 注: 1 炸豆:指豆類作物成熟時,豆莢自行爆裂;2 豆棵:指豆類作物秸稈;14. 結合上下文,說說以下句子中
12、加點詞語含義;(4 分)( 1)農人們在豆地南頭兒占好自己田壟,就像運動員占好自己跑道,人和鐮刀都醞釀著黏稠夢;( 2)兩個女娃從村子走進田地,黃衣是姐姐,紅衣是妹妹,慵懶15. 從修辭角度品析下面句子妙處;(4 分)土地就有了颜色和靈動;黃豆吸飽了晨露和潮濕地氣,胖胖地躺在那裏,乖得如睡著小娃娃;培優練習 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 閱讀下面文字,完成学习必备欢迎下载1822 題;( 22 分)地鐵客風格 畢淑敏 擠車可見風格; 生疏人與生疏人親 密接觸, 似乎豐收一顆葡萄與另一顆葡萄,彼此擠 得有些變
13、形;也似從一個民族刺出一滴血,可驗出一個民族習慣;那一年剛到日本,出行某地,正是早晨,地鐵站裏無聲地擁擠著;大和民族有一種喑啞 習慣,嘴巴鉗得緊緊,絕不輕易显露哀喜;地鐵開過來了,從窗戶看過去,廂內全是黃皮 膚,如等待化成紙漿蘆葦垛,僵立著,紋絲不動;我們因集體行動,怕大家無法同入一節 車廂,走散了添麻煩,顯出難色;盼望著以下車會松些,等了一輛又一輛;翻譯急了,告知 日本地鐵就是這種擠法,再等下去,必全體遲到;大夥說就算我們想上,也上不去啊;翻譯 說,肯定上得去,只要你想上;有專門“ 推手” ,會負責把人群壓入車門;於是在他 率領下,破釜沉舟地擠車; 嘿,真叫翻譯說著了, 當我們像一個腫瘤,
14、凸鼓在車廂門口之時,突覺後背有強大助力擁來, 猛地把我們抵 入門內;真想回過頭去看看這些職業推手如何操 作,並致敬意;惋惜人頭相撞,頸子根本打不了彎;肉軀是很有彈性,看似針插不進水潑不進車廂,呼啦啦一下又頂進如幹人;地鐵中 燈光光明,在如此近距離內,觀察周圍臉龐,讓我有一種驚駭之感;日本人犹如幹旱了 整個夏秋土地,板結著,默不作聲;軀體被夾得扁扁,神色依旧平靜,對極端擁擠毫無 埋怨神色,艱忍著;我終於對他們享譽世界團隊精神,有了更貼近明白;那是在強大 外力之下,凝固成鐵板一塊;個體消逝了,只剩下淩駕其上森冷意志;真正苦難才開始;一路直著脖子仰著臉,以便把喘出熱氣流盡量吹向天花板,別噴 入旁人鼻
15、孔;下車時沒有了職業推手協助, 抽身無望;車廂內層層疊疊犹如頁岩, 嵌頓著,只能從人們肩頭掠過; 眾人分散在幾站才全下了車, 攏在一起;從此我一想到東京地鐵,汗就立刻從全身透出;美國芝加哥地鐵,有一種重濁冰涼味道,到處延展著赤裸裸鋼鐵,沒有絲毫柔情 和裝飾,似乎生怕人忘了這是早期工業時代產物;又是上班時間;一輛地鐵開過來了,看窗口,先是很樂觀,廂內相當空曠,甚至可以說 疏可走馬,必能松松快快地上車了;可是,且慢,廂門口怎麼那樣擠?似乎秘結了一個星期 大腸;想來這些人是要在此站下車,怕出入不便利,所以早早聚在出口吧;待車停穩,才發現那些人根本沒有下車准备,個個如金發秦叔寶,扼守門口,絕不閃讓;車
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