2022年八年级第一学期班主任总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022 2022 学年度第一学期八一班班主任工作总结 赵丽丽本学期依据学校工作支配,我担任八年级1 班的班主任工作；通过几年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不简单；在此我对本学期的班主任工作进行一下总 结：本学期的班务工作中,我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心；把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、安全训练、行为习惯训练作为重点,把 自强、自律 ” 作为基本内容来开展班主任工作；一、严抓同学的日常行为规范,培育同学良好的学习习惯；“ 自尊、自爱、自信、班主任工作可以说是比较琐碎、纷杂的,需要面

2、面具到；第一严抓同学着装、发型、纪 律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求同学比学校规定的时间提前特别钟到位,利用班会给同学宣讲课堂常规,帮忙同学全面明白学校的各顶规章制度,并依据中同学日常行 为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行通过一段时间的努力,同学们在日常行为规范方面有了很大的进步；经过努力,班上同学已经形成较强的时间观念,培育了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯；二、仔细治理班级,积极完成学校布置的各项任务；从一开头我就特别重视,做到提前到校,勤下班,勤与同学沟通,勤做同学工作、留意 保持家长联系,共同搞好训练；有疑难、有问题时

3、,准时向有体会的班主任请教处理方法,平 时也常常向有体会的老师讨教体会和方法；我从一开头就特别留意明白同学,明确工作重点；利用好每一节班会课,对同学进行思想训练；我着重抓班风的形成；为了树立良好的班风、学 风,从一开头就严格要求同学,并留意通过活动增强班级凝结力；此外,我利用“ 父亲节 ” 和“ 母亲节 ” 的机会,适时地对同学进行 话；根“ 感恩孝敬 ” 的训练,让每个同学对父母亲说一句感谢的据学校支配 9 月份我仔细组织同学进行队列队形体操训练,同学态度端正,获得中学部二等奖； 11 月份协作学校组织数学竞赛,一班蔺晓东、高欣悦、郑娜娜二班杨祖乐、曹兴运、舒欣取得优异的成果,增强同学数学学

4、习的积极性；12 月份班上部分同学参与了学校三跳比赛,获中学部其次名；12 月份班上召开 “ 让赞扬之花常高兴中” 主题班会,训练同学要学会真 诚地关怀别人,学会观赏与赞扬他人,让你我之间的关系更友善,更和谐；在 20XX 年手抄报 竞赛中班上的杨乐怡获得三等奖；通过一系列的活动,让同学熟悉到班级就是一个大家庭,只 有每个人严格要求自己,积极表现,全体同学团结一心,相互帮忙,喜爱班集体,才能成为一 个优秀的班集体；三、重视班干部队伍的建设和治理,培育他们的综合才能,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展；班干部是班主任的得力肋手,是班级治理的骨干力气,为了让他们发挥主力和辐射作

5、用,我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定,时时要求他们以身作就,学会塑造自身的班 干部形象,从而树立威信；胡思源、高欣悦、陈梦晴、陶燕、全佟君等同学作为班干部,能以 身作就,仔细组织班级活动,积极做好各种活动支配,为班级的稳固和进展起到特别重要的作 用,同时也受到全体师生的一样好评；我为了随时明白班级同学的思想动态,定期召开班干部 会议,发觉问题准时解决,准时训练；四、亲密留意班上同学的思想动态,准时讨论有效的训练方式方法；为了明白班级同学情形,我发动班干部的作用；针对班上突出的几个顽皮同学,我从一 开头就亲密留意他们的思想、行为变化,显现问题准时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且仍

6、特别留意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了肯定成效；开学第 5 周中午我发觉胡思源、李岩松、王华锋、何宇利用中午吃饭时间上网,第一进行思想训练,让 他们明白这种行为是严峻错误的；然后在全班同学面前进行检讨保证,同时也训练其他同学要 合理上网；同名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载时,我仍熟悉到班主任是班级的组织者和领导者；班主任自身素养的提高和治理才能的 加强是治理好班级必不行少的条件；因此,我特别留意自己素养的提高,常常阅读一些有关班 主任工作方面的书籍文章,向各位有体会的老师请教；总

7、之,一学期的班主任工作使我学到了很多,才能也得到了加强；但是,由于本人体会 不足,心有余而力不足,有些工作仍没有做到位,仍做得很不够,存在一些问题有待解决；为了同学更好的进展,期望在下一学期连续努力,搞好教学,抓好班级,争创良好班集体；20XX 年元月 25 日篇二：八年级上学期班主任工作总结 20XX 年秋季学期八（3 ）班工作总结 八（ 3）班班主任高如华本学期我连续担任八（3）班班主任工作；班主任工作在学校训练活动中有着举足轻重的作用；我知道,一个同学,假如是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,肯定要把“ 要我学 ” 转变为 “ 我要学 ” ,才有可能把学习搞好；同样

8、,作为班主任也一样,假如把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好；因此,我把“ 教书育人 ” 放在第一位,增强工作责任心,时时为同学着想,本着 “ 多干实事,少发牢骚” 的精神,尽力做好份内的每件事情；八年级是整个中学训练承上启下的时期,也是同学各方面进展最 转载于 : 八年级第一学期班主任总结 迅猛的时期；在这个时期,同学的成人感日渐增强；但他们那依旧比较稚嫩的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为显现偏差；在这一时期,班主任的主要任务是 培育同学辨别是非的才能和自控才能,使他们始终保持一种积极向上的精神风貌,并留意挖掘每个同学的

9、“ 闪光点 ” ,通过各种途径给每位同学施展才能的机会,增强其自尊、自强、自信 的心理,防止因稍微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑；我在这一学期的班级治理中,主要做了以下几方面的工作：第一、重申规章制度,对同学明确从严要求,对班级加强严格治理 本学期中始终坚持不懈地抓中同学守就、中同学日常行为规范、赤水四中一 日常规的贯彻落实,仍结合本班特点,组织同学完善了一套有班级特色的规章制度；制度面 前,人人公平；特殊要求班干部要严格执行班级制度,要高标准、严要求；这样在班级治理工 作中就能有条不紊,便于对同学进行治理,促进同学自觉遵守校规；其次、常规治理有实效,班干部队伍建设有成效,

10、同学的才能有提高 建立完善的班干部队伍；除了学校要求必设的班干部之外,我仍设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员等；当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查；再次,对班级实施品德量化治理制度,狠抓纪律和卫生；开学不多久,前面黑板上方挂的钟,时刻提示每一位同学珍爱每一分钟每一秒钟；品德量化治理制度看起来简单,真正做起 来却很烦琐；但必需要持之以恒,否就是不会有成效的；通过一学期来的实践证明,它仍是行之有效的；品德量化治理方法实施规章要尽可能细,工作必需要做到位；对于奖罚标准必需事 先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标；加强班级常规治理,提高同学自我治理的意识和才能；加强班干部队

11、伍建设,培育班级 核心；加强同学才能培育,进展同学的综合素养；为进一步提高同学的自我治理才能和自制力,养成良好的行为习惯,连续加强了班内日常行为规范的考核实施,充分利用班会课对同学进行 文明礼貌训练、安全训练、爱国主义训练,重点抓好学习、劳动习惯训练,端正态度,培育良好的学习、劳动习惯,由班干部轮番负责填写 到治理之中,提高同学的主人翁位置；“ 班务日志 ” ,全体同学监督,让全体同学参与名师归纳总结 第三、确立班级奋斗目标: 让同学学会做人, 让每位同学健康成长；对于同学来讲学习第 2 页,共 4 页成果当然很重要, 然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果, 应更多地关注如何教同学

12、学会做人；因此, 我将同学行为品德的训练放到了工作的首位；自己事事到处以身作就, 做同学的榜样；并在班级提出“ 先做人后为学 ” 的口号；第四、正确关爱同学, 努力营造温馨氛围, 公平对待每位同学；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载夸奖能给人以信心和力气,使同学有成就感；批判对同学有鞭策和勉励作用；一旦发觉好人好事准时进行夸奖,勉励同学积极向上,形成一个良好的班风；一旦发觉一些不守纪律的人和事,准时进行批判,也进行小评论,勉励同学自觉订正自己的不良行为和习惯；一个班级 , 就是一个大家庭；在班级治理中, 我努力将自己 “ 与人为善 ”

13、 的爱心和班集体“ 普遍的友爱 ” 倾注给后进生 , 给他们以更多的关注、更多的投入 ; 对待优等生 , 我从不宠爱 ,不迁就 , 时时提示他们 “ 做学问得先做人” ；不单学业要优 , 更重要的是人品好、心理健康 ; 班里的中等生往往被忽视；对他们 , 我始终如一地敬重、懂得、信任 , 充分调动他们的积极因素；第五、仔细细致做好思想工作 , 积极协作任课老师 , 努力提高同学学习成果；八年级的同学对中同学活仍不能完全适应 , 很多同学由于学习内容的加深、增多 , 产生了畏难心理 , 成果常有起伏 , 对学习会失去信心；如何帮忙这些同学过好这个关 环绕这一重点 , 我做了以下几个方面的详细工作

14、 : , 成了我工作的重点；1.充分利用班会课；初二的同学正处于生长发育期, 但心理上仍不够成熟；有了剧烈.的自我独立的意识, 好表现 , 但不能完全掌握自己, 对于家长和老师的说教极为反感基于同学的这个特点, 班会课上我除了简要地布置班级事宜以外, 其余时间全都留给同学；2 、建立班主任与同学的双向信任 相互的信任为顺当开展班主任工作制造良好的条件；我与同学以诚相待,在教室里的双 边活动中,在寝室里的关顾明白中,在办公室的谈话中,和同学畅所欲言,坦诚相待,使他们 知道班主任到处在为他们设想,充分取得他们的信任；信任他们,就有益于提高他们的自信心 和主人翁意识；对于一些常常有违纪现象的同学,

15、如拖拉作业 , 常常迟到 , 不能仔细做好清卫值日工作等；除了平常常常督促, 仍分别进行重点谈话；晓之以理, 动之一情 , 宽容他们但不放纵他们；另外,仍与家长常常联系, 取得家庭的力气支持；在同学充分熟悉自己错误的基础上改正错误, 并不断地提高自己；3. 积极协作各任课老师 , 做好和谐工作；同学对每位任课老师都有不同的感受和看法 , 部分同学仍对有些老师有反感的心情；我一方面深化同学 , 明白同学思想动态 , 准时做好调解说服工作 ; 另一方面 , 我主动与各任课老师进行沟通 , 不仅明白同学各学科的学习状况 , 仍将同学方面的信息传递给他们 , 与他们共同探讨训练教学的科学方法；让每位同

16、学与每位任课老师之间气氛融洽 , 能和谐相处；第六、本学期班级工作：（1 ）组织我班参与“ 12、9” 歌咏竞赛；（2 ）我班同学王章珍参与“ 培育良好习惯、争做文明同学” 演讲竞赛；（3 ）进行 “ 优秀同学培育 ” ,找同学谈心：赵小兰、向仲秀、王章珍、肖洋、郑添禧、黎敏、唐静霞、黄子珈（4 ）主题班会： “ 安全训练主题班会” 、“ 消防学问安全训练主题班会” 、“ 预防毒品、禁毒训练主题班会” 、“ 预防诈骗训练主题班会” 、“ 远离邪教主题班会” 、 “ 防止早恋主题班会” 、“ 学习旅行法主题班会” 、“ 国防学问训练主题班会” 、“ 用电安全主题班会” 、“ 校内安全训练主题班会

17、 ” 、“ 诚信做人、诚信做事主题班会” ；20XX 年 1 月 5 日篇三： 2022-2022学年第一学期八年级班主任工作总结201-2022学年第一学期八年级1 班, 我担任八（ 1 ）班主任工作总结 随着时间的飞逝,一学期的班务工作在充实劳碌中已经接近尾声；本学期班的班主任工作；作为一名班主任,工作中既布满欢快,但也有苦恼与无奈；我们常说孩子是看着父辈的背影长大的,其实一个班的同学往往也会打上班主任的烙印；进入了八年级的孩子,正处在青春阶段；因此对班主任的工作提出了更高的要求；现将我担任八（1）班班主任工作情形总结如下 : 一、德育工作名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页

18、,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我对本班的思想训练工作是环绕以下几点绽开:1 、教会同学如何做人；如何做人是训练的根本 , 要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人；2、教会同学如何生活；要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起 , 逐步培育同学生活才能；3、教会同学如何学习；培育同学独立学习、创新学习的才能 , 指导同学的学习方法 , 勉励同学独立摸索 , 提倡同学敢于创新、勇于超越；二、班级治理加强班级治理 , 培育优秀的学风、班风 , 深化明白同学；1 、把握每个同学的思想

19、,学习,生活的动态；定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及同学学习和老师教学方面存在的问题,准时加以引导,跟踪治理班级,平常,多到教室向同学明白班情,观看同学情形,向同学明白同学；每两周召开一次班干部会,倾听班干部的心声；始终保持班级在班主任的有效监管中；2 、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动；例如: 青春期心理健康训练、如何树立正确的人生观、学习体会沟通会、学习方法介绍、习惯养成训练等等 , 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成；3 、我针对本班的详细情形 , 逐步形成了一套班规；对同学在校的日常行为规范提出了明确的规定；如 :

20、 到校时间、请假制度、衣着装扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等；采纳班长负总责,同时又由其他班干部分别包抓；责任落实到人,工作详细到事；4 、培育了得力的助手；有方案地调整班干部队伍,给综合考评优秀孩子参与班级治理的机会勉励他们大胆在班上开展活动班干部素养提高快速三、后进生的转化工作要想提高班级成果,必需重视后进生的转化工作；在这个学期的后进生工作中,让我深深感觉到每个后进生,他不想学习成为后进,他的心理或多或少都有问题,这与家庭救育和学校的训练都有很大的关系；我作为班主任第一做到以正确的态度对待他们 , 深化调查摸底 , 搞清晰他们之所以成为差生的缘由 , 做到了因材施教 , 对他们到处真诚相

21、待 , 时时耐心相帮 , 真正做他们的知心、最信任的伴侣 , 准时对后进生加强心理疏导 , 帮忙他们排除或减轻种种心理担忧 , 让他们熟悉到自己的价值；四、重视对优等生的训练对待优等生的训练我把着力点放在他们学习的动机上, 正确的引导他们积极进取, 使其潜能充分挖掘出来；五、绷紧安全弦,加强对同学安全的训练；每次周会甚至每一天都会要求同学留意安全,这个学期最主要是从上、放学乘车安全,饮食安全,冬季安全这四个方面训练；六、加强家校联系,取得家长的协作与支持；孩子的训练离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到训练的成效；因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议计策；同时,我班仍积极参与学校组织的各项活动 , 丰富同学的学习生活 , 提高学习的效率；主动地和各科老师联系 , 和谐学校各方面的训练力气 , 发挥好班主任的纽带作用重视德育训练,加强班级治理,学习上抓两头、促中间；当然,我做得仍不够,有待于进一步提高；信任在以后的工作中,我将会以更大的信心和热忱投入到其中；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页