2022年八年级语文上册第二闪月考题.docx

《2022年八年级语文上册第二闪月考题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级语文上册第二闪月考题.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - :_ 号学座位号学习必备欢迎下载-2022-2022 学年度第一学期其次次检测试题（卷）C.苏轼善于书法,他取法颜真卿,但能独树一帜 ,与蔡襄、黄庭坚米芾并称宋体四大家；D.马可.波罗说卢沟桥是世界上独一无二的 ；5、请选出以下句子没有语病的一项（）（ 2 分）八年级语文A目前,各地中学校、幼儿园建立并完善了校内安全治理工作机制；题号一二A卷三合计四五B 卷六合计总分B随着金融危机的加剧,近两年高校毕业生就业难的问题,进一步广泛引起全社会的极大得分C窗外的暴风雨突然慢慢地停下来；D我们要向同学叙述的是一个兢兢业业的好老师将同学的情感装在心上；6

2、、以下相关的文学常识连线有无的哪一项（）-装 评卷人A.三峡 -水经注疏 - 郦道元 -北魏得分B.答谢中书书-陶庵梦忆 -张岱 - 明末清初:_ 级 班卷（ 100 分）C.观潮 -武林旧事 -周密 -宋代D.记承天寺夜游-东坡志林 -苏轼 -宋代一、基础学问积存与运用（24 分）7、用天气预报的语言介绍下面的天气,选出其中表述精确的哪一项 -订 1、选以下加点字注音全对的一项（）（2 分）早晨,天上飘着片片白云,中午时分,天气突然阴暗下来,下午仍时不时下起濛濛的细雨,轻风拂面,使人略感凉意；A多云转阴,午后有间断小雨,风力1-2 级A. 弧形（ h ）和谐（x e）桥墩 d n 均匀（ c

3、hn ）B云间阴,下午有雨,伴有短时微风I-2 级；B. 点缀（zhu ） 驻足（ zh ）石砌 q 歼灭（ ji n）C阴有云,午后有轻风吹拂,细雨连绵,风力1-2 级；D以阴为主,风雨交加,气温明显转凉；C雕镂（l ）池沼（zho）嶙峋（ l ng）斟酌（ zhu ）8、依据提示默写古诗文10 分 D鳌头（ o）藻井（ zho）休憩q 伧俗 （cng）夕日欲颓,；2、以下词语中书写完全错误的哪一项（）（2 分）:_ 名 姓刘禹锡秋词中描写秋高气爽,鹤冲云霄景色的句子是：_ ,A轩榭蔷薇湛蓝 龙凤成祥 B蟠龙帷幕书斋 活灵活现_ ；C孕育绝伦雕刻 迥然不同 D掩映玲珑轮廓 眼花缭乱观潮一文中

4、写参演船舰之多的句子是；-3、结合语意,以下的词语说明有误的一项（）（2 分）线A一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔；败笔：崔颢黄鹤楼中与“ 夕阳西下,断肠入在天际” 心情相识的句子是： _ _ ,；园林设计的欠缺；得分十一月四日风雨大作中把现实与梦境结合起来的诗句B我觉得苏州园林是我国各地园林的标本；标本：具有可供观摩、讨论、参是：_,考价值的样板；评卷人_ ；C人们到此总要驻足观赏飞瀑流泉；驻足：停止脚步；在默写古诗词名句时,有时同学们不能正确区分“ 雁” 与“ 燕”名师归纳总结 D落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花相间,这就一年四季不感到孤寂；而显现误写；其实,这

5、两种形象在古诗词中表达的情感是不同的；“ 雁” 一般与思乡有关,第 1 页,共 5 页孤寂：孤独；如；而“ 燕” 一般就与报春有关如4、以下加点的成语运用不正确的一项（）（ 2 分）二、 阅读 26 分 - A. 那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使朴素而别具匠心；B. 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭 ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （一）阅读甲乙两段文字,完成914 小题；（13 分）学习必备欢迎下载夜分不见曦月；（甲）设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建胜利的园林当然各个不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,好像设计者和匠师

6、们一样追求的是：务必使至于夏水襄陵,沿溯阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；为了达到这个目的,他们追求亭千二百里,虽乘奔御风不以疾也；绝 山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞台轩榭的（）,讲究假山池沼的（）,讲究花草树木的（）,讲究近景远景的（）；总之,一切都要为构成完善的图画而存在,皆不容许有欠美伤美春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影的败笔；他们唯愿游玩者得到“ 如在画图中” 的实感,而他们的成果实现了他们的愿望,游玩者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“ 如在画图中”的；漱其间；清荣峻茂,良多趣味；（乙）苏州园林里都有假山和池沼；假山的堆叠,

7、可以说是一项艺术而不仅是技术；或者是重峦叠嶂,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和水；有些 园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置；水面假如成河道模样,往往支配桥梁；假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同；池沼或河道的每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久 绝；故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然；仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者 种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效；池沼里养着金鱼和各色鲤15、说明下面加着重号的词语；2 分 略无阙处不见曦月鱼,夏秋季节荷花或

8、睡莲开放；游玩者看“ 鱼戏莲叶间”,又是入画的一景；16、把下面的句子翻译成现代汉语（2 分）（1）虽乘奔御风不以疾也； ：（2）清荣峻茂,良多趣味； ：9、（甲）中括号内依次填写的词语应是（）、（）、（）、（）；2 分 17、按要求用课文原句填空：（2 分）10、说明事物应抓住事物的特点,（甲）中说明苏州园林共同特点的句子从侧面烘托山高峡深的句子是_ 是_ _；18、“ 有时朝发白帝,暮到江陵”,这句话写出了水流的特点；唐朝大诗人从句中 _二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特点；（乙）白帝城到江陵顺流而下时,他在诗中写过类似的句子是：（ 2 分）中的 _ _ _一句与最终一

9、句话照料了这一特点；3 分 19本文最终收笔落在渔人的唱歌上,这样写有什么好处？试谈谈你的懂得；（2 分）11、（乙）可以分为两层,先说假山的堆叠；文中_ 一得分句从游玩者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术成效；次说池沼的特点,并用“ 这也是 为了取得从各个角度看都成一幅画的成效” 一句评述池沼与其他景致协作的艺术成效,评卷人20、有人认为修筑三峡水利枢纽工程,破坏了三峡文明遐迩的自然风光,比大于利；请谈谈你的看法；（字左右） （3 分）句中的“ 这” 指代的内容为 _ ；2 分 名师归纳总结 12、“ 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术；” 这句话的意思应当是：三、作文（ 50 分）第

10、2 页,共 5 页_ _；（ 2 分 13、选文所运用的说明方法依次是：_、_ ；2 分 14、说明事物应留意合理的支配说明的次序；这两个文段实行的是_次序； 从苏州园林全文的结构看,这两个文段之间的关系是_关系； 2 分 （二）文言文阅读13 分 三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 同学们正处于独立人格形成的时期,都期望受人敬重,也学着敬重别人；敬重简洁学习必备欢迎下载400 字做到,得到帮忙时道声谢,阻碍别人时道句歉,为演出的胜利鼓掌,为同学的进步喝彩,一句句问候,一声再见、 、敬重

11、也简洁被忽视,遭人冷落,被人揭短；恶语触伤他人,讥笑同学弱点、 、总之,敬重是一种美德,受人敬重是一种幸福；请以“ 敬重” 为话题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自 拟,有真情实感,不少于 600 字；文中不得显现真实的人名；500 字100 字600 字200 字 得 分评卷人700 字 300 字 卷（ 50 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、文言文阅读（一）诗歌赏析（8 分）（2 分）；五、阅读提升（12 分）望洞庭湖赠张丞相（三）阅读浅阅读在中学校内大行其道（5

12、21 题；（14 分）孟浩然新词汇的层出不穷不断对辞典编撰者的效率提出挑战,即使是最新版的现代汉语八月湖水平,涵虚混太清；词典,也将来得及收入“ 浅阅读” 这一词条,自然更谈不上对其内涵与外延作出权威性气蒸云梦泽,波撼岳阳城欲济无舟楫,端居耻圣明；的界定了；然而这并不阻碍“ 浅阅读” 在当今社会大行其道；何为“ 浅阅读” ？望文生义,自然是相对于“ 深阅读” 而言了,虽说在深浅之间划坐观垂钓者,徒有羡鱼情；一条泾渭分明的界限有时也并非易事；假如将范畴限定在文学阅读之内,在我看来,对21、描写洞庭湖的名句是非经典意义上的纯粹的、作为庄重艺术品的阅读,即可视为浅阅读；如加细化,大约可22、形成对偶

13、的两组句子是（2 分）23、“ 欲济无舟楫” 的本义是,比如义是以包含以下四种类型：；（ 2 分）畅销书阅读；在这个经济日益成为一切价值的中心,社会日趋物化的时代,文学已24、怎样懂得“ 坐观垂钓者,徒有羡鱼情” ？（4 分）从往日精神殿堂的高处跌落,沦为商品而进入流通；出版商在利益的驱动下与作者合谋,（二）课内阅读（ 11 分）经过策划、包装、促销、炒作等一系列商业化操作,不断制造卖点吸引眼球,推出一部记承天寺夜游部畅销书；校内无疑是出版物的潜在市场,中同学必定是出版商的目标顾客；而宠爱新元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行；念无与为乐者,遂至承 天寺寻张怀民；怀民亦未寝,相与

14、步于中庭；庭下如积水空明,水中藻、荇文横,盖竹 柏影也；何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳；潮的中同学在阅读时,对训练部门和老师的举荐书目常有一种自然的逆反,他们通常是 依据作品与自己生活体会的相关的程度为取舍标准的,因而韩寒、郭敬明等“ 低龄化写 作” 的作品在中同学里拥有众多读者就不足为奇了；25、说明以下词语；（2 分）2 分）相与步于中庭期刊阅读；当今中国期刊之多,读者面之广,是文化生活的一大奇迹；相对于篇幅得分（念无与乐者（）较长,系统性较强的书籍而言,期刊文章一般篇幅短小,阅读的随机性更强,费时费劲评卷人26、以下句中人停顿有误的哪一项（）也更少,特殊是能满意提高写作水平的

15、功利性需求,在中同学中深受欢迎；对期刊文章A、但少 / 闲人 / 如吾两人者耳； B、庭下 / 如积水空明；的借鉴、仿照甚至抄袭,常能骗过不明就里的老师的眼睛,换来包括高考作文在内的高C、自 / 康乐以来,末复有 / 能与其奇者； D 、实是 / 欲界之仙都；27、翻译以下句子； （2 分） 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民；答： _ 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也；答： _ 分满分,已是公认的事实；网络阅读；网页取代书页,读屏取代读书,中同学无疑是这一文化趋向的身体力行 者；网络写作的零乱、随便、嬉戏、庸常,阅读方式的漫游冲浪,浮光掠影,从创作与 接受两方面规定了网络阅读只能是一种

16、浅阅读；漫画阅读；卡通书、口袋书在中同学,特殊是中学女生中备受青睐；人们认为,以名师归纳总结 28、上文贯穿全文的线索是,（ 1 分）3 分）视觉为中心取代以语言为中心的“ 读图时代” 正在到来,看来此言不虚；比之语言阅读,第 4 页,共 5 页描写月夜庭中景色的句子是（1 分）“ 读图” 通常是更浅层次的阅读；29、本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样懂得作者这种心情？（30、结合选文,请指出本文的结构是怎样的；（1 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 得分31、结合选文其次段,请给“ 浅阅读” 下一个定义；学习必备欢迎下载（2 分）示例：学问是

17、人类从愚昧走向文明的“ 桥” ；_ 38、按要求写出人物形象；2 分 评卷人32、结合选文第四段,请概括一下“ 期刊阅读” 所具有的特点4 分 “ 醉打蒋门神 大闹飞云浦 “ 血溅鸳鸯楼 _“ ；说的是 水浒中一位传奇英雄的故事,这位英雄是：_ 古典文学名著西游记中孙悟空最具抵抗精神的故事情节是_ 39 、依据下面的内容拟一就新闻标题；（不超过 12 个字）（2 分）33、结合选文,请结合例子说说本文主要运用了哪些说明方法（3 分）扬子晚报 6 月 1 日消息 : 今日零点,世界上最大的水利枢纽三峡工程胜利关闭最终一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱；从孙中

18、山起,几代中国人近一个世纪的抱负最终从诗境变为现实；34结合对文章语言的品析,请谈谈作者对“ 浅阅读” 所持的看法与态度；（ 2 分）40、人民日报记者郎峰蔚昨日与小记者对话,一问一答之间,小姑娘对“ 和谐” 的 懂得跃然纸上,“ 大家团结友爱,相互帮忙；比如说,每天早上大家都是微笑的,爸爸 妈妈高兴奋兴去上班,我们高兴奋兴地去上学,爷爷奶奶高兴奋兴地安度晚年 ” 材料二 现代汉语词典对“ 和谐” 的说明是“ 协作得适当和均匀” ,小姑娘没有引六、综合性学习（19 分）用词典里深奥的成人语言,而是用儿童语言表达了成人观点,用形容词说明了名词,用稚嫩说明了深奥,用郎峰蔚的感叹来说,“ 多么简洁而

19、透彻的懂得呀！”36、下边是中心电视台经济频道的一就财宝广告,用字奇妙,颇有意味；请你分别说说请你象小记者一样,用生动形象的语言谈谈对“ 和谐” 的懂得；（1 分）两个黑体的“ 理” 字的不同含义；（2 分）请你写出与“ 和谐社会” 有关的句子及出处；（1 分）你不 理财,财不 理你；,37、桥是一条放大的凳子,这是科学家形象的比如；路断了仍有桥,这是文学家表述的 哲理；桥是历史的见证,桥是心灵的纽带；今日,就让我们一起走进桥的世界,去观赏多姿多彩的桥之美,去领会意蕴丰富的桥文化；活动一：学问之桥（4 分）“ 和谐社会” 是有史以来,我国人民特殊是文人憧憬的抱负社会；请你依据“ 自然和 就美,生命和就康” 仿写一句创建和谐社会的宣扬语：（1 分）从同学们搜集的资料中,你会发觉我国的桥梁命名非常好玩,如：依据所在地命名_ ,依据外形命名 _,依据习俗命名 _ _ ,以抒情方式命名 _ _ ；请你从以下选项中给横线处选填合适的桥名；（只填序号）选项：放生桥 销魂桥 赵州桥 钥匙桥活动二：文化之桥（4 分） 请用简洁的语言说一个与桥有关的故事；_ _ 请写出一句有关桥的俗语或诗句；_ _ 活动三：生活之桥（2 分）请仿照示例,架设两座无形的“ 桥” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页