2022年关于选择的话题作文素材.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载关于选择的话题作文素材 选择：话题作文素材 思路 生活中时时都会有选择 有什么样的选择,就有什么样的人生 选择打算成败 面对重大的选择需要士气和坚决 应当坚持自己正确的选择 面对多种选择,我们要学会舍弃 选择不同,结果也不同 选择要三思而后行 不同的人会做出不同的选择 不做选择有时也是一种选择 选择不当会带来严峻后果 名言 人的生命是一个辉煌的过程,每个人都是世上的一个过客,要做怎样 的过客,那是每个人的选择；秦文君力选择了；最大的悲伤是生活中缺少选择的机会,人到老年所以迟暮, 也在于他们已经无周国平越是主动的选择, 对选择者

2、来说就越不简洁,由于他要为这选择的后果负全部的责任；王晓明 人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,殊不知它更是一种主动的 选择；毕淑敏 对人类事务的任何争论都必定带有选择性；汤因比 一次冷静的判定赛过上千次仓促的争论；伍 威尔逊 选择幸福并不行耻,可是只图自己幸福却是可耻；加缪 假如需要在正确和错误的外表之间进行选择的话,理性对此是无可选择 的；蒙田名师归纳总结 人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特殊是当年轻的时候；第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载柳青 进展成长的最有力原就在于人的选择；艾略特 在选择

3、面前不作任何选择,本身就是一种选择；谚语 生活往往只给我们在坏事中的选择,而不是好事中的选择；佚名 社会赐予每个人的选择越多,人们做出选择的难度就越大；由于任何 一项自主选择同时又是一种自我限制一种选择会自动排除其他全部选择；佚名 你是你今日所做选择的总和,而不是过去所做选择之产物；佚名感到庆幸；我们往往更多地为自己所舍弃的事而感到懊悔,而不是为自己所选择的事而佚名选择就意味着失去；由于任何一种选择,必需以舍弃和推动某种事物为前提,否就就不是真正意义上的选择；佚名 经典素材 鲁迅弃医从文（人生之路的选择）在中国人被诬为“ 东亚病夫” 的黑暗时代,鲁迅抱着医学救国的热忱 东渡日本留学； 当他从电

4、影中看到中国人被日寇砍头示众,四周却挤满了麻木不仁看同胞被害的 人群的情形后,内心受到极大震惊,他觉得“ 凡是愚弱的国民,即使体格健壮也只能做毫无疑义 的示众材料或看客,病死多少也不必以为不幸的” ；因此毅然弃医从文,献身于唤醒沉睡的中国 民众的革命文艺运动；任小萍的经受 没有选择的选择 现任北京外交学院副院长的任小萍女士说,在她的职业生涯中,每一 步都是组织上支配的,自己并没有什么自主权；但在每一个岗位上,她也有自己的选择,那就是 要比别人做得更好；高校毕业后,她被分到英国大使馆做接线员；做一个小小的接线员,是很多人觉着没出息的工作,任小萍却把这个一般工作做出了名堂；她把使馆全部人的名字、电

5、话、工作范畴甚至连他们的家属名字都背得滚瓜烂熟；有些电话进来,有事不知道该找谁,她就 会多问问,尽量帮他精确地找到人；渐渐地,使馆人员有事要外出,并不是告知他们的翻译,而 是给她打电话,告知她会有谁来电话,请转告什么,有很多公事、私事也托付她通知,任小萍成 为全面负责的留言点、大秘书；结果没多久,她就因工作杰出,被破格调去给英国某大报记者处做翻名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载译；该报的首席记者是个脾气很大的老太太,把前任翻译给赶跑了；刚开头也不要任小萍,看不 上她的资格,后来才将就同意让她试一试

6、；一年后,老太太常常对别人说：“ 我的翻译比你的好 上十倍；” 不久,工作杰出的任小萍就被破例调到美国驻华联络处,她干得又同样杰出,获外交 部嘉奖 一个人在无法选择工作时,至少他永久有一样可以选择,就是好好干 仍是得过且过；同一种工作岗位上,有的人勤恳敬业,付出的多,收成也多,有的人成天想调好 工作而不做好眼前的事；其实,这样的选择就打算了将来的被选择；居里夫妇的选择（选择要有利于人类的利益） 1902 年,波兰的居里夫妇经过一年半的艰苦奋斗,最终提炼出镭,并 创造了一种制造镭的特地技术；镭的用途, 特殊是镭在医疗上的效用,使很多国家都方案兴办制 镭业,但是,人们不明白制镭的要领；1903 年

7、一个星期天的早晨,居住在巴黎的居里夫妇,收 到一封从美国纽约州的布发罗城发来的信件,美国的技师在信中向他们请教制镭的方法；面对社 会的需要,是立刻申请制镭技术的专利执照、独占创造权,一举成为金钱的拥有者；仍是毫无代 价地向世界公布他们的争论成果,情愿做一名清贫的科学家；为此, 居里夫妇进行了五分钟的谈“ 我们须在两种打算之中选择一个；一种是毫无保留地叙 话；比埃尔 居里看完信,安静地说：述我们的争论成果；” 居里夫人说：“ 是,当然如此；” 比埃尔接着说：“ 或者我们可以自居镭的全部者和 创造家 先取得这种技术的专利执照,并且确定我们在世界各处造镭业上应有的权益；” 居里夫人想了几秒钟,坚决地

8、说：“ 我们不能这样办,这是违反科学精神的；” 居里 夫人又进一步重申：“ 物理学家总是把争论全部发表的；我们的发觉不过偶然有商业上的用途,我们不能从中取利 ”于是,居里夫妇以真正科学家的人格,在贫困和富有之间做出了永恒 的选择；古之良史（职责和生命的选择）春秋时,齐庄公与大臣崔杼的妻子私通；崔杼知道后,便设计杀了庄 公,立庄公的异母弟杵臼为君,是为景公；崔杼也自封为相国,飞扬跋扈,专断朝政；但他对弑君之罪非常惶恐,特殊是担忧被史官记录在史册上,留下千 古骂名；于是他下令将专管记载史事的太史找来,说道：“ 昏君已死,你就写他是患病而亡；如 果你按我说的意思写,我肯定厚待于你,如如不然,可别怪我

9、不客气！” 说罢,崔杼拔剑在手,杀气逼人； 齐太史抬头看了看崔杼,不慌不忙地拿起竹简,提笔而书； 书罢, 他将竹简递给崔杼；崔杼接过竹简一看,上面赫然写着“ 某年某月某日,崔杼弑其君” ；崔杼大怒,挥剑杀了太史；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载按当时的惯例,史官是世袭的；于是,崔杼又召来太史的二弟说道：“ 你哥哥竟然不听我的命令,我已处决了他,今后由你来接任太史之职；你就写庄公是病死的,不然,那就是你的下场；” 他指着太史的尸体,恶狠狠地说；他满心以为太史的二弟会慑于他的 淫威而从命的；可是只见

10、太史二弟冷静地摊开竹简,提笔写道“某年某月某日,崔杼弑其君” ；崔杼怒不行遏,又拔剑杀了太史二弟；接着他又将太史的三弟召来,凶狠地说：“ 你两个哥哥都已经死了,莫非你也不疼惜自己的生命吗？假如转变写法,仍能有一条活路；” 但太史的三弟安静地回答：“ 根据事实秉笔直书,是史家的天职；与其失职,仍不如去死；” 结果仍是在竹简上照直而书；崔杼被气得七窍生烟,但最终怕惹起众怒,只好放了太史的三弟；齐国的另一个史官南史氏听说太史兄弟皆被杀害,抱着竹简急匆忙赶 来,要前仆后继,接替太史兄弟将崔杼的罪状记载史册,见太史三弟已经据实记载,才返回去；于是史书上便留下了这样的话：“ 周灵王二十四年,齐庄公六年,春

11、三月乙亥,崔杼弑齐庄公光 而齐太史 于其府 ”最终将崔杼的恶行真实地记录下来,为后世留下了确凿可信的历史资料；兄弟不畏强暴,前仆后继,秉笔直书的义举也永载史册,为历代所传诵；人生的真谛（人生只有一次选择）几个同学向苏格拉底请教人生的真谛；苏格拉底把他们带到果林边,果树上挂满了果子；“ 你们各顺着一行果树,从林子的这头走到那头,每人摘一枚自己认 为最大最好的果子；不许走回头路,不许做其次次选择；” 苏格拉底嘱咐说；同学们动身了；在穿过果林的整个过程中,他们都非常仔细地进行着 选择；等他们到达果林的另一端时,老师已在那里等着他们了；“ 你们是否都选择到自己中意的果子了？” 同学们你看看我,我看看你

12、,都不愿回答；“ 怎么啦？孩子们,你们对自己的选择中意吗？” 苏格拉底再次问；“ 老师,让我再选择一次吧；” 一个同学恳求说,“ 我刚走进果林时,就发觉了一个很大的果子；但是,我仍想找一个更大更好的；当我走到林子的终点后,才发觉第一次观察的那枚果子就是最大最好的；” 另一个同学紧接着说：“ 我和师兄恰巧相反；我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子；可是, 以后我发觉, 果林里比我摘下的这枚更大 更好的果子多的是；老师,请让我们再选择一次吧！”苏格拉底坚决地摇摇头, “ 孩子们, 没有其次次选择； 人生就是如此； ”伽利略弃医搞数学名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共

13、 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载（让孩子学会独立选择）伽利略幼年时其父亲就发觉他是一个多才多艺的孩子,特殊是数学能 力显得特殊突出；但是,父亲极力反对他学习数学,他认为搞数学维护不了最基本的生活,只有学医才有出息,因而期望伽利略能够成为一名医生；但是,17 岁的伽利略在学医时并没有中断争论数学的爱好,相反,这种爱好越来越深厚了,从 19 岁开头,伽利略正式从事数学方面的研究工作；后来,伽利略提出了“ 自由落体定律” ,同时,仍发觉了物体的惯性,摇摆的等时性、抛物运动规律等； 他在物理学和天文学领域制造了宏大的业绩,之父” ；闻一多的赤子之心（祖国和

14、个人的选择）因而被人们誉为 “ 近代自然科学诗人闻一多早年在美国留学时,爱恋万里之遥的祖国；他给好友写信：“ 不出国不知道想家的味道,但是,不要误以为我想的是狭义的家；不是,我所想的是中国 的山川,中国的草木,中国的鸟兽,中国的屋宇,中国的人；” 他在两年半中读完了三个学年的 课程；别的同学都忙于攻读学位,延长留美时间,他却提前回国了；苏格拉底的死 为了有意义的生而 选择死 “ 未经思索的人生不值得一过” 一语,是古希腊哲学家苏格拉底在法 庭上为自己申辩时说的；这句话道出了哲学的根本使命,这就是探究人生的意义,过一个有意义的人生；哲学家是一些把生命看得比生命本身更重要的人,他们一生孜孜于摸索,

15、寻求和制造这种意义,假如要他们停止这种寻求,或者寻求而不行得,他们就活不下去；用苏格拉底的话说就是“ 必需追求 好的生活远过于生活本身” ；所以,当法庭以抛弃哲学为条件赦他的罪时,他拒绝了；他或许 是哲学史上由于思想而被定罪并且为了思想而甘愿被处死的最早也最闻名的一位哲学家；过多项项的负效应（选项过多干扰选择）美国哥伦比亚高校和斯坦福高校的两位心理学家争论发觉,假如让消 6 种果酱中挑一种,仍是 24 种果酱中挑一种时,人们都情愿有更多的选择；可是,费者选择在 真正打算购买的时候,在 6 种果酱中选择的人们作出的购买打算,是在 24 种果酱中选择所作购 买打算的 10 倍；假如不是买果酱这样的

16、简洁消费,而是投资可以使人们获得收益的事名师归纳总结 件呢？争论发觉, 这种情形下人们的表现并没有好太多；过多的选择使人们变得保守,不情愿为第 5 页,共 10 页极可能获得的收益冒点风险；这种情形下人们可能实行一种简化策略,要么任凭选一种,要么什- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载么都不选；比如,美国曾进行过一项关于退休基金选择情形的争论；在美国,由 于有政策的支持, 选择参与这样的基金基本上都是有利可图的,不参与就相当于把到手的钱白白 扔掉；争论者考察了 647 个公司 80 万名员工的退休基金选择情形,结果发觉,当公司供应选择 5

17、9 种时,参与的比例就只有 的退休基金只有两种的时候,有 75%的员工选择了参与；而选择有 60%了；选择多了；好像人们在有益的事情上反而糊涂了；看来,太多的选择也不见得是一件好事；意林故事 选择 在一个村庄里,住着一位睿智的老人,村里有什么疑难问题都来向他 请教；有一个聪慧又顽皮的孩子,想要有意犯难那位老人；他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去 问老人： “ 老爷爷,听说您是最有聪慧的人,不过我却不信任；假如您能猜出我手中的鸟是活的 仍是死的,我就信任了；”老人凝视着孩子狡猾的眼睛,心中有数,假如他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死；假如他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走；老人拍了拍

18、小孩的肩膀笑着说：“ 这只小鸟的死活,就全看你的了；”每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,完全把握在你自己的手中；升学也罢,就业也罢,创业亦如此；只要奋勉努力,均会胜利；一位哲人说：人生就是一连串的 选择,每个人的前途与命运,完全把握在自己手中；只要努力,终会有成；女孩与精灵 一个小女生救了一个小精灵,小精灵为了答谢她,带她到精灵路上,并告知她, 精灵路上的每颗石头都象征着她将来的伴侣；但在精灵路走完之前,她必需选一颗石头,不过她有三次机会；一颗发光的石头吸引了她,她拿起发光的石头,当心翼翼地捧在手心,石头的微热暖和了小女生的手及心灵,小女生想：“ 这大致就是我想要的；”但走了一段路后,小女

19、生看到一颗绚丽的石头,她开头困惑了,发光的石头给她安 全及暖和的感觉,可是绚丽的石头让她感到浪漫热忱,于是,她选择了绚丽的石头,舍弃了发光 的石头；后来她开头懊悔,思念那颗发光的石头；但她不能回头,由于这是她选择的；她又看到一颗水蓝色的石头,她感受到它的聪慧,便拿起了它； 没想到水蓝色的石头却冻伤了她的手,她又开头思念那颗发光的石头；但渐渐的,水蓝色石头不再那么冰冷,它教诲小女生成熟 和智能；名师归纳总结 路仍没有走完, 小女生便将那颗水蓝色石头轻轻地放下；她心中想着：第 6 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载“ 有所

20、选择,是一种幸福,但也是一种痛楚,由于每个人必需为自己的选择担负责任；” 于是她 对小精灵说： “ 小精灵,感谢你,我不选择了；将来太长,而我们仍有很多时间去摸索,或许有 一天缘分到了, 不是选择, 也没有刻意, 会有一颗石头, 钻到我的手里, 即使我想甩也甩不掉啊！”三个人的三种选择 有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求；美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄；法国人最浪漫,要一个漂亮的女子相伴；而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话；三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊 道：“ 给我火,给我火！” 原先他忘了要火了；接着出来的是法国人；只见他手里抱着一个小孩子

21、,漂亮女子手里牵 着一个小孩子,肚子里仍怀着第三个；最终出来的是犹太人,他紧紧地握住监狱长的手说：“ 这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了 斯车！”200%,为了表示感谢,我送你一辆劳斯莱这个故事告知我们,什么样的选择打算什么样的生活；今日的生活是 由三年前我们的选择打算的,而今日我们的选择将打算我们三年后的生活；最明智的选择 一个傍晚,猎人王五为了追逐一只被打伤的野 兔而独自闯入山林,在他即将捉到野兔的同时,一只正在寻食的恶狼显现了；恰在此时,猎人王五的弹药已经用完了,他知道,凭他一个人的力气 是很难战胜狼的；于是,他掉头就逃；狼已经饿了一天,是绝不会轻易让他从口中逃跑

22、的；人在前边,狼在 后边,都拼命地跑着；突然,狼一口咬住了猎人的一条腿,狼的身体也掉进了陷阱；猎人死死地抱着一棵树,狼死死地咬住猎人的那条腿；假如他松开手,他就会和狼一块儿掉进陷阱；假如他这样死死地和狼耗着,不但力气很快就要耗尽,而且凭他狩 猎几十年的直觉,狼群很快就要来了；最好的方法就是把狼打死,可狼的整个身体已没入陷阱,猎人是打不 着它的；于是,猎人从腰中抽出了那把手锯,一只手搂住小树,一只手去锯自己的腿；腿断了,狼和那条腿一起掉入陷阱；猎人拖着一条腿安全地离开了；不同的选择 法国人从莫斯科撤走后,有两个农夫上街查找食物；一个聪慧,一个名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共

23、 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载愚蠢；他们发觉一些烧焦的羊毛,便说“ 这些羊毛有用” ,便一人一包背在身上；路上,他们观察街上有很多布匹,聪慧的农夫便扔掉羊毛,捆一捆布 背在肩上,愚蠢的农夫说：“ 为啥要扔掉羊毛？捆得好好的,扎得牢牢的；” 他一点布也没拿；他们往前走,观察一些扔在街上的衣服,聪慧的农夫又把布扔掉,拾 起衣服；愚蠢的农夫说：“ 我为啥要把羊毛扔掉？”连续往前走, 观察扔在地上的是一些银餐具；聪慧的农夫把衣服扔了,尽可能把银器整理好带走,但愚蠢的农夫仍是不愿丢弃他的羊毛,由于“ 捆得好好的,扎得牢牢 的” ；再往前走,他们观察路上有金

24、子；聪慧的农夫扔掉银器,捡起金子；但愚蠢的农夫却说：“ 羊毛已经捆得好好的,扎得牢牢的了；”回家的路上, 下雨了, 羊毛淋得透湿, 愚蠢的农夫只好把羊毛全扔掉,两手空空回家；聪慧的农夫却因得到金子而富有起来；农夫的选择 一个农夫从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了；事后,人们众说纷纭；有的说他做得对,由于孩子可以再生一个,妻 子却不能死而复生；有的说他做错了,由于妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活；我听了人们的谈论,也感到疑问难抉：假如只能救活一人,到底应当 救妻子呢,仍是救孩子？于是我去拜望那个农夫,问他当时是怎么想的；他答道：“ 我什么也没想,洪水袭来,妻子在我身边,我抓住她就往

25、邻近的山坡游；当我返回时,孩子已经被洪水冲走了；”归途上,我琢磨着农夫的话,对自己说：所谓人生的选择不少便是如 此；女孩的选择 14 岁的女孩站在离婚判决的法庭上,选择爸爸,或者妈妈；选择爸爸, 她就选择了留在中国；选择妈妈, 她就选择了去澳大利亚；选择爸爸,她就选择了清贫,爸爸只是拿一份薪水的一般工程师；选择妈妈,她就选择了富贵,妈妈很快要嫁给一个软件商；选择爸爸,她就选择了现实,她将一如既往,努力读书,考高中,考高校,出国深造,这是她的目标,也是爸爸的期望；选择妈妈,她就选择了理想；在此之前,她曾很多次地梦见妈妈回来,接她飞过大洋,去享受现代物质文明带给人的一切；选择爸爸,她 就选择了爱的

26、艰辛,整整十年,爸爸一个人抚养她,既当严父,又当慈母；选择妈妈,她就选择名师归纳总结 了爱的承诺,妈妈说自己出国进展十年,全部的努力都是为了女儿能“ 受最好的训练” 、“ 过最第 8 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载好的生活” ；全部的人,包括法官在内,都觉得这样对一个未谙世事的孩子来说是 太难了；女孩选择了爸爸,选择了清贫；女孩说这样的选择其实很简洁；不要被表面现象扰乱选择 假设我们要从以下三位候选人中选一位来造福人类,你会选择哪一 位？先来看一下有哪些候选人：候选人 A：笃信巫医和占卜家,有两个情妇,有多年的吸烟

27、史,而且 嗜好马提尼酒；候选人 B：曾两次被赶出办公室,每天要到中午才肯起床,读高校时,曾吸食鸦片,每晚都要喝一夸脱（大约一公斤）白兰地；候选人 C：曾是国家战役英雄,保持素食习惯,从不吸烟,只有时来 点啤酒,年轻时没做过犯法的事；是不是觉得这些信息已经足够帮忙你打算正确人选了呢？千万不要以 看看你选中了谁； 候选人 A 是富兰克林罗斯福,为这是个简洁的选择,现在让我们来揭晓答案,候选人 B 是温斯顿 丘吉尔,候选人 C 是阿道夫 希特勒；应用与创新 学会选择舍弃 命运的殿堂里坐着两位长者,他们正在观看一个一般人吉奥的人生；故事的主人公吉奥是一个 在徘徊；20 多岁的青年,此时此刻,他正站在人

28、生的一个十字路口,他正“ 你猜他会选哪一条路呢？” 一位长者发问；“ 肯定是左面这条,” 另一位指了指命运罗盘上左边的一条小路,不 假思索地说,“ 金钱、名利和权势每个人的追求,不是吗？”没有人知道吉奥最终的选择是什么,除了这两位命运的长者；但不论 他选择了什么, 都必需舍弃另一种可能的生活；一种是他选择了金钱、名利和权势而舍弃了幸福、但无论是哪一种结果,都将是他自己的选 良心和坦荡, 一种是他选择了后者而一生贫苦而平凡,择；所以,我们在做选择的时候,要懂得必需舍弃其他可能,要学会安静 地舍弃；花神和花名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - -

29、 - - - - - 精品资料 欢迎下载春天来了,花神打开一包包花的种子,嘱咐它们去人间开出漂亮的花 朵；花神告知一些种子说：你们就开红色的花吧,像火一样,照亮人的眼睛；她又 告知另外一些种子说：你们就开白色的花吧,像雪一样,照亮人的心灵；继而,她又嘱咐了一些 种子,分别让它们开出橙色、黄色、蓝色、紫色等的花朵；就这样,种子们带着花神的嘱托去亲 近泥土了；最终,花神手中只剩下了一包种子,她对那包种子说：“ 亲爱的孩子,你多么幸运！由于,我不再准备要求你根据我的旨意,开出某种特定颜色的花朵,你就根据自己 的心思,去随便开成自己的颜色好了；”初夏的时候,各色的花朵都伸绽开了漂亮的容颜；但是,花神惊奇地 发觉,那最终一包种子竟然没有开出任何花朵；她纳闷地问那仅长了茎叶的植物：“ 亲爱的孩子,“ 由于你没有给我设定颜色,你为什么没有开出自己的花朵呢？”那无花的植物无比懊丧地回答：所以,我至今都不知道到底开成什么颜色的花朵才好；”名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页