2022年中考物理专题压强和浮力专题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载第十专题：压强和浮力课标解读：（1）通过试验探究,学习压强的概念；能用压强公式进行简洁运算；知道增大和减小压强的方法；明白测量大气压强的方法；观看生活中各种跟压强有关的现象,明白对比是提高物理思维的基本方法；探究压力的作用成效跟什么因素有关？经受探究的主要环节,通过探究试验,观看试验现象、采集的试验数据,获得对压强比较深化的明白,初步学习使用掌握变量法；通过对演示试验的观看,明白液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向；体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强；（2）通过试验探究,熟悉浮力；知道物体浮沉的条

2、件；经受探究浮力大小的过程；知道阿基米德原理；明白浮力是怎样产生的；懂得浮力的大小等于什么？知道浮力的应用；（3）通过试验探究,初步明白流体的压强与流速的关系；明白飞机的升力是怎样产生的；明白生活中跟气体的压强与流速相关的现象；学问网络：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载压力的定义压力压力的特点 压力与重力的区分压强定义（物理含义）固体压强传递特点固体的压强压强的运算式P=F/S 压强的应用：增大压强、减小压强的方法液体内部压强产生的缘由及特点压压强液体的压强液体内部压强的运算公式：P= gh

3、大气压强液体内部压强的测量：压强计连通器连通器的原理 连通器和应用：船闸强 浮 力大气压存在的缘由大气压的存在证明大气压存在的试验（马德堡大气压的测定：托里拆利试验高度越高,气压越小通常冬季气压较高,夏季气大气压的变化规律温度上升,气压也上升；产生的缘由： F 浮=F 向上- F 向下 浮力的方向：竖直向下大气越潮湿,气压越低；气体压强与流速的关系浮力浮力的大小：遵循阿基米德原理（公式：F= gv 排）物体的浮沉条件浮力的利用：轮船、舰艇；飞艇、氢气球；潜水艇流体压强解题指导：例1、 如图 101 所示, 在盛水容器中, 有 4 个体积完全相同的物体： A是一浮于水面的正方体木块；B 是用线吊

4、着浸没在水中的长方体铁块；C是悬浮在水中的空心钢球；D是圆台形石蜡块, 它沉于容器底面并与容器底无缝隙紧密结合,试比较分析 A、B、C、D所受浮力的情形图 101 解析： 虽然 A、B、C、D 四个物体,它们的外形不同,组成的物体种类不同,有的是实心的、有的是空心的,浸入水中的深度也不同,但这些不同条件跟浮力的大小均无关,所以无需加以考虑 浮力的大小只跟液体的密度与排开液体的体积有关由于它们是浸在同一种液名师归纳总结 体中,所以浮力的大小由而定,但 D 物体与容器底紧密结合,故浮力为零由此可知,3, ；第 2 页,共 10 页此题 A、B、C、D 四个物体所受浮力大小可以用下式来表示,即例 2

5、、 体积相等的甲、乙两物体,其密度分别是0.8 103 千克 /米3 和 1.2 103 千克 /米- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载同时投入水中, 静止后所受浮力之比为_；假如甲、 乙两物体的质量相等,就在水中静止后所受浮力之比为 _. 解析： 该题应第一分析判定密度不同的甲、乙两物体在水中静止所处的不同状态,然后根 据不同的状态下的不同特点,运用合适的公式求解 . 3, 小于水的密度, 故甲投入水中后上浮直到静止后漂浮 甲的密度 甲 0.8 10 3 千克 / 米 在水面,由浮体性质可知,甲所受的浮力与甲的重力相等 , 即 F

6、甲 G甲.乙的密度 乙 1.2 10 3千克 / 米 3, 大于水的密度,故乙投入水中后下沉直至静止在容器 底部,运用阿基米德原理可求出其所受的浮力：F 乙水 gv排 甲所受浮力： F 甲G甲甲 gV甲 乙所受浮力： F 乙水gV 排水 gV 乙而甲、乙的体积相等：V 甲V 乙,甲、乙所受浮力之比为：F 甲甲gV 甲甲0 . 8103千克/米34F 乙水gV 乙水103千克米310./5假如甲、乙两物体不是体积相等而是质量相等,就依据同样的分析方法可解得：甲所受浮力： F 甲G甲m甲g 乙所受浮力： F 乙水gV 排水 gm乙乙而甲、乙质量相等,即m甲m乙,所以甲、乙所受浮力之比：F 甲m 甲

7、g乙乙1 2.3 10千克/米36F 乙水gm水1 . 03 10千克/米35水即：应填 4:5 ; 6:5. 例 3如图 102 所示的托里拆利试验装置中,以下哪种情形能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A将管倾斜 B将玻璃管变粗C向水银槽中加入少量水银 D外界大气压发生变化解析：管内水银柱产生的压强和外界大气压相等；当外界大气压不变化时,由可知,管内外水银面的高度差 h 就不会发生变化,所以,当管倾斜时,管内水银虽然增多,但管内外水银面的高度差不会变化；向水银槽中加入少量水银后,槽中水银面和管内水银面同时上升,管内外水银面高度差仍旧不变；只有当外界大气压发生变化时,管内外水银面的高度差

8、才会发生变化,所以答案为D图 102 例 4. 给病人输液时,应使药液匀称地滴下,再注入血管,为使整个输液过程都保持匀速下滴,如图 103 所示的各装置中应采纳的装置为（）分析： 输液时保持药液匀速下滴,其实质是要求输液瓶下口处的压强在瓶内药液不断削减的过程中保持不变因此,分析清晰各装置中输液时瓶口处液体压强的变化情形,是正确挑选答案的关图 103 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载键 A中,由于空气不会进入瓶内,随着液面下降,液面上气体的压强和瓶内液体产生的压强都减小,故瓶口处压强减小快速,以

9、至最终液体将不能输入血管,明显使用此装置药液不会匀速下滴；B 中,随着液体的下滴,液体高度产生的压强与液面上气体压强之和减小到大气压强之下时,空气就会进入瓶内,因此在整个输液过程中,瓶口处的压强始终等于大气压强,这样药液便匀速下滴；C 中,瓶上边与大气相通,故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体高度产生的压强之和,因药液不断输入血管时,药液高度降低, 致使瓶口处压强减小,药液的下滴速度将减小；D 中,当药液输入过半,液面降低至通气口之下时,瓶口处液体压强的变化将与C 完全相同,因此也不能保证药液匀速下滴,应选B；才能训练题1. 我国的道路交通安全法已于 5 月 1 日正式实施据交通治理部门的统计

10、有 70的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的,车辆超限超载仍是造成大路受损严峻的缘由之一依据以上情形请回答：1由于汽车超载,使得汽车对路面的 增大,而汽车与路面的接触面积几乎不变,因而所产生的 增大而导致路面简洁损毁 . 2要对机动车进行限速缘由是；2. 一块长方体橡皮,重为 0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是 1 103m 2,如下列图； 它对桌面的压强是 Pa；如沿 ab 方向竖直向下切去一块,就剩余部分对桌面的压强（填“ 变大”或“ 变小”或“ 不变” ）、橡皮的密度（填“ 变大” 或“ 变小” 或“ 不变”）；3. 请用你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的

11、笔帽和笔尖,向内挤压（留意不要用力过度） ,你的感觉是 _ _ _ _ _ _ _,这个试验揭示的物理道理是 _ _ _ _ _ _ _ _ _；4. 一位物理试验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“ 讨论浮力产生缘由”的试验,如图 104 所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲）_. 如用手堵住瓶口（图乙）_. ,但乒乓球并不上浮,这是由于,可观看到乒乓球浮起,这是由于5. 如图 105a所示,玻璃杯底面积为0. 02 米2,内盛有0. 1 米深的水,将一木块横置于杯口, 就杯底受到水的压强为_帕,压力为 _牛；如

12、把木块取下,竖直地放 入 该 杯 中 如 b 图 , 就 杯 底 受 到 水 的 压 强 将 _ , 水 平 桌 面 受 到 的 压 强 将_以上两格均选填“ 变大”、“ 不变” 或“ 变小”；图10 5 图10 4 图 106 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载6. 将体积相同的三个实心小球,分别放入盛有水的 图 106 所示,如三个小球所受的浮力分别用A、B、C 三个容器中,静止后的位置如 FA、 FB、 FC 表示,就它们的大小关系是_ ； _ 容器中的小球密度最大 . 7. 把水面的皮球

13、渐渐压入水底,在皮球完全浸入水中前,应加的压力是 _的；完全浸入水中后,应加的压力是 _；（选填“ 变大”、“ 变小” 或“ 不变”）8. 现有两盐水浓度不同,不准用口尝,设计试验区分的依据和结果中不合理的是：（）A 用密度计放入两盐水中测盐水密度,密度大的为浓盐水； 由于浓度大的盐水密度大；B取一木块放入两盐水中,登记木块浸在盐水中的位置,比较木块浸在盐水中的体积V排,V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=液gV排,V排小,就 液大；C取两碳棒、电源、导线、灯泡串联,将两碳棒分别插入两盐水中,比较两次灯泡的亮度,灯泡较亮的盐水的浓度大；因盐水浓度大时,盐水的导电性好,通过灯泡的电流大；D用天平、

14、量筒分别测出两液体的质量和体积,算出两液体的密度 度大；由于浓度大的盐水密度大；,密度大的液体的浓9. 在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危急 .这是由于,火车开动时,靠近火车的地方气体体_,压强_,强大的气流会_. _,压强 _,离站台远的地方气10. 如图 107 所示, 是一种常见的活塞式抽水机,图中表示了它的工作原理,当提起活塞时,阀门 _关闭, 大气压迫使水推开阀门 _进入圆筒；压下活塞时,阀门 _关闭,水不能往下流就推开阀门 _进到 _.再提起活塞,活塞上面的水使阀门 A 关闭,水被活塞提起,从侧管中流出来 . 图 107 11. 如图 1

15、08 所示,以下各图中,能够测出大气压值的试验是图图 108名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载12. 一个水桶重 10 N ,装满水重 30 N ,挂在测力计上,然后把水桶全部浸没在水中,测力 计的示数A大于 10 N,小于 30 N B小于 10 N a a/2 a/2 C大于 30 N D无法判定13. 有一匀称正方体对水平地面的压力是F,压强是p,如图 109 所示,如切去阴影部分,就剩余部分对地面的压力和压强分别为（）AF、p B 7F/8 、7p/6 C7F/8 、7p/8 D 3F/

16、4 、3p/2 14. 如图 1010 所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会a/2 图逐步变大,就气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情形是（） B. 浮力变小,压强变小浮力不变,压强不变力变大,压强变大 D. 浮力变大,压强变小15. 如图 10 11 所示打捞江底的沉船,下面实行的措施,不合 理的是（）A.使沉船与水底污泥尽量分别 B.使用费劲的机械把沉船拉起来 C.清除船体中的泥沙,使船变轻 D.将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水16. 如图 1012 所示,把一只玻璃杯的杯口朝下,竖直按入水中,在杯子按入水中的过程 中就（）A. 杯内布满水B.水不能进入杯内 C.水进入

17、杯中,杯中空气压强越来越小图 1322 D.水进入杯中,杯中空气压强越来越大17.潜水艇在海底航行时排水量为m1kg,在海面上航行时排水质量为m2 kg, 设海水的密度为 kgm 3,试确定以下说法哪些正确（A. 它在海底航行时所受浮力等于）ml-m2g N B它在海底航行时所受的压力差是m1-m2g N C.当潜艇在海面上航行时,水中部分的体积为m 2 m3 D.要使潜艇潜人海水中要充人（m1-m2）kg 的海水18. 如图 1013 所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和 F2 的大小关系是： （）A、F1 F 2B、F1F2图 3

18、名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - C、F1F2学习好资料欢迎下载D、无法确定19. 如图 1014 所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是（）A. 纸向两边分开B.纸向中间靠拢C.保持原先位置不动D.都有可能 图 1323 20. 如图 1015 所示的装置,作“ 喷泉” 试验,这个试验可以说明：容器 A 里的气压大于大气压； 容器 A 里的气压小于大气压；喷泉停止时, 容器 A 里的气压大于大气压；喷泉如能最终将水灌满 A 球,说明喷水前 A 球内为真空；上述四点说明中,正确选项（）A 只有 B. 只有 C. 只

19、有 D. 除去21. 物体在流体 液体和气体 中运动时, 受到的阻碍物体运动的力,叫流体阻力 . 这种阻力的大小与哪些因素有关呢？图 15 仿照鲔鱼体形的核潜艇流线型汽车战机着陆打开阻力图 10 161 请认真观看如图如图 1016 所示所示的应用实例 , 对影响流体阻力的因素提出一种猜想： 题3 中的猜想除外 ；2 依据你的猜想 , 请设计一个试验方案来验证；3 小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关 . 他设计了如下的试验方案：名师归纳总结 用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动,登记弹簧秤的示数F1；. 第 7 页,共 10 页用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动,

20、登记弹簧秤的示数F2；通过比较F1 与 F2 的大小,就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载: 请你对小强同学的试验方案中存在的问题, 进行评估 只需写出一条评估看法. 22.某市中环线已建成,如汽车以60 千米 /小时的速度跑完全程仅需10 分钟；（1）求中环线已建成部分的长度；（2）如混凝土的密度为2.0 103千克 /米3,求中环线已建成部分使用混凝土的质量；（3）某同学在试验室中用材料相同的几个物体模拟高架桥墩和桥面设计了三种不同的模型, 如图 1017（ a）、（b）、（c）所示

21、, 其中桥墩采纳圆柱形,三桥面质量相同； 已知（a）、（b）桥墩高度相同, （ b）、（c）桥墩底面积相同；问：三种模型中对水平地面压强最大和最 小的分别是哪种？桥面图 10 桥面桥面桥 墩桥 墩桥 墩（a）（ b）（c）图 17 23. 空的可乐瓶、矿泉水瓶随处可见；我们可以利用它们来做许多物理试验；（1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形；假如要使瓶子变形程度加大,你所施加的力就要_（填“ 增大” 或“ 减小” 或“ 不变”）；这个现象说明力的作用成效跟力的_有关系；（2）在空可乐瓶侧壁的三个不同高度的地方扎三个小孔；再往里面倒水；这里你可以观看 到水从三个小孔流了出来；其中 _孔流出的水喷得

22、最远,从 _孔流出的水喷得最 近；这说明 _孔处水的压强最大,也就是说,液体中的压强随深度的增大而 _；（3）请你再设计一个利用空可乐瓶或空矿泉水瓶进行的物理试验；10 10cm 2 厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面,测得示数为 2.5N ,手持 24. 把一块表面很洁净的 弹簧秤的上端, 把玻璃板往下全部放入水肯定深度处,测得弹簧秤示数为 1.5N, 再渐渐提起弹簧秤,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数如图,玻璃板完全脱离水面后,弹簧秤示数回到2.5N；试回答以下问题：_N,玻璃板的密度为_ _；1 玻璃板浸没在水中时受到的浮力是2 小明发觉,玻璃板即将离开水面时,弹簧秤的示数比玻璃板的重

23、力大 _N,这说明此时玻璃仍受到方向向 _的一个力；3 关于这个力的来历,小明开展了探究；一开头小明猜想是所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,缘由是玻璃板上表面所受的大气压力约为_N,但上、下表面受到的大气压力平稳；4 小明认真观看了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情形,如图,10 18 由此他想到这个力可能是；图 1018 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载25. 图 1019 是“ 浮力的利用” 一节课的试验,小芳同学很受启示,她认为用这种方法可以粗测出牙膏皮的密度；请你借鉴

24、图 粗测牙膏皮密度的试验；要求写出：（1）增加的试验器材名称（2）试验步骤（3）所测密度的数据表达式才能训练题参考答案：1019 的试验方法,再增加一种试验器材,设计一个图 1019 1. （1）压力,压强增大； （2）在质量不变时,从而动能减小；汽车动能小,在相同制动力 的作用下才简洁刹车；2. 300 不变 不变3. 与笔尖接触的手指有明显痛感；当压力相同时, 接触面积越小, 压力的作用成效越明显；4. 乒乓球不受浮力,只受水的压力乒乓球受到浮力的作用,浮力大于乒乓球的重力5.103 206.变大不变7. 增大不变8. C9. 流速大小流速小大把人推向火车17.D 18.B19.B 20.

25、C10. A B B A活塞上面11.C 12.B 13.B 14.D 15.B 16.D 21. 1流体的阻力与物体的外形、正截面积大小、物体相对于流体的速度、流体的性质等 有关； 2略 ；3试验方案中存在的问题有：没有掌握使用同一艘船模型；没有说 明船应做匀速直线运动；没有说明弹簧秤应对船施加水平力方向的力；没有掌握船 的运动速度相同；船模型在水中低速运动时,两艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力 差别可能不大,弹簧秤读数无法显示差异 . 22. （1）s=vt=60 千米 /小时 10/60 小时 =10 千米（2）m= V=2 10 3 千克 /米 3 3.4 10 5 米 3=6.8 1

26、0 8 千克 1 分；说明：公式 1 分,代入、结果（3）（c）模型对地面压强最大；（a）模型对地面压强最小；23. （1）增大；大小（2）最低处；最高处；最低处；增大（3）装一些水后,然后把它倒掉,可以做惯性试验；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载24. （1）1N、2.5 10 3/ ；（2）0.7N 、向下；（3） 1000N；（4）分子间的引力；25.（1） 需要增加的器材是量筒（或刻度尺）（2）试验步骤：将适量的水倒入量筒（或烧杯）中,测出牙膏皮未放入时水面的刻度值V1 （或 h1）；将牙膏皮制成空心筒状,放在量筒（或烧杯）的水面上,使之漂浮,测出水面的刻度值 V2（或 h2）；将牙膏皮取出卷成一团后重新浸没于量筒（或烧杯）中的水面下,测出水面的刻度值 V3（或 h3）（3）密度表达式： = V2- V1 水 / V3- V1 或者 = h2- h1 水/ h3- h1 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页