2022年八年级语文上册第一单元《蜡烛》导学案新人教版 .pdf
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1、1 3. 蜡烛一、预习案1、预习目标把握老妇人这个人物形象,分析其行动描写,深层次体会人物的思想感情。揣摩语言,着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用,提高理解能力。了解反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊,激发学生追求和平,消除战争的正义情感和责任感。2、预习要点把握老妇人这个人物形象,体会人物的思想感情。探究这篇通讯感人的艺术效果是如何产生的。3、达标练习给加点的字注音并根据拼音写汉字。瓦 l ( ) 精疲力 ji () f 晓()揣在怀里()颤巍巍()鞠躬()下面两个句子中,填入空白处的最恰当的词语是( )。一枝蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上着柔和的光芒。蜡烛快点完了,
2、烛芯快要给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在。A、闪耀闪烁 B闪耀闪耀 C、闪烁闪烁 D闪烁闪耀这篇通讯写了一位饱受之苦的老妇人,的动人事迹,赞美了,讴歌了的深厚感情。二、探究案1. 题目解读:在反法西斯战争中,一位南斯拉夫母亲把一生中惟一珍爱的东西结婚蜡烛,献给了一个苏联青年。这一幕将永远留存在热爱和平的人们的记忆里。2. 作者简介:西蒙诺夫(1915-1980 ) ,苏联作家。生于军官家庭。1938 年毕业于高尔基文学院。1942 年加入共产党。 1939 年任军事记者,以后一直从事战争题材的创作。西蒙诺夫的作品大多描写二战时期的苏联,在战时有很大影响。他曾多次在苏联的各项文学奖项中获奖,
3、可以堪称苏联文学史上的一代宗师!3. 背景介绍:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2 1941 年 6 月,纳粹党控制西欧后,德军侵略苏联,破坏了双方1939 年签定的条约。德军长驱直入苏联,围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨重,百姓生活困苦。德国以为胜利在即,但俄罗斯人坚决抵抗。俄罗斯寒冷的冬天冻死了很多毫无准备的德国士兵。1943 年 1 月,德军在斯大林格勒战败,90000 多名德国士兵成为俘虏。虽然战争仍
4、然持续两年,但这是纳粹党末日的开端。同年,苏联红军迫使德军退回边境,最后把他们逼到柏林。接着在1944 年 6 月,随着同盟军度过地中海,攻入意大利,期待已久的“第二战场”终于开辟。 1945年 5 月,德国投降。苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残酷对待,约有几百万平民伤亡。4. 问题展示说说下列加点词语好在哪里。方场上散布着几辆烧毁了的坦克和铁甲车,有德国人的,也有我们的。老妇人想了半天,从她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出了地窖。文中对一些内容进行了不厌其烦的反复描写?找一找,分析一下为何要对这些内容进行反复的描写?(尽量让学生自己找一找,划一划,然后归
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