2022年九年级上册文言文复习教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！九年级上册文言文复习 教学目标：1. 懂得常见实词在文中的含义；2. 懂得常见虚词在文中的意义和用法；3. 能够正确断句；4. 正确翻译文中的一些语意重要或句式特别的句子；5. 分析、把握作者在诗文中的态度、情感、观点；归 纳概括文段的思想内容；6. 赏析作品形象；7. 品尝语言表达技巧；教学重点：1 、归纳同学应把握的文言词语；2 、落实文章中的重点句子的翻译,争取达到直译无 误；教学难点：能整体把握文章并联系实际回答疑题；教法：归纳法、点拨法、记忆法 学法：归纳法、记忆法、练习法 课时：一课时 教学步骤：一、重点课为陈涉

2、世家 、唐雎不辱使命、出师 表二、陈涉世家名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！1 、字词：a 、通假字：【发闾左 適戍渔阳】 “ 適” 通“ 谪” ,贬谪【固以怪之矣】 “ 以” 通“ 已”【为天下 唱】“ 唱” 通“ 倡” ,首发【将军身 被坚执锐】 “ 被” 通“ 披” ,穿 b 、一词多义：故 扶苏以数谏 故（ 缘故、缘由）广故数言欲亡（有意、特意）将 上使外 将兵（带领）项燕为楚 将（将领、带兵的人）然 吴广以为 然（这样）然足下卜之鬼乎（然而） 书 乃丹书帛曰“ 陈胜王 ” （写）得鱼腹

3、中 书（字条）之 辍耕之垄上（去、到、）怅恨久 之（、音节助词,无实义）燕雀安知鸿鹄 之志哉（结构助词,为 “ 的” ）二世杀 之（代词,指扶苏）以 扶苏以数谏故（由于）或以为死（译为 “ 认为” ）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（把）以激怒其众（来）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！次 陈胜、吴广皆 次当行（编次）又间令吴广之 次所旁从祠中（旅行或行军在途中停留）如如为佣耕（你）不知口体之奉不 如人（像）你如来（假如） 如有作奸犯科c 、古今异义1 、【等死】 古义：同样；今义：等待；2 ）【

4、卒中 往往语】古义：处处；今义：常常；3 、【今亡亦死】 古义：逃走；今义：死亡 ；4 、【比至陈】 古义:等到；今义 :比较,比方；d 、课下注释中重点词语：之、苟、如、屯、会、次、亡、等、数（shu ）、念、间（ji n）、旦日、并、宁、比、社、稷、刑e 词类活用【大楚兴,陈胜 王】王：名词用作动词, 称王,为王【置人所 罾鱼腹中】罾：名词用作动词,就是 用网捕【将军身被 坚执锐】坚：形容词用作名词,坚硬的铠甲 锐：形容词用作名词,锋利的武器【固以 怪之矣】怪： 以 而怪；名师归纳总结 【忿恚尉】 忿恚：形容词的使动用法,使 愤慨第 3 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资

5、料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！2 、重点语句翻译；（1 ）陈涉太息曰： “ 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜长叹一声说： “ 燕雀怎么能知道鸿鹄的志向 呢. ”（2 ）天下苦秦久矣；全国百姓苦于秦朝统治已经很久了；（3 ）、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下 唱,宜多应者；现在果真把我们的人假称是公子扶苏、楚将项燕 的队伍,向天下人发出提倡,应当有很多人会响应；（4 ）王侯将相宁有种乎 . 王侯将相莫非有天生的贵种吗 . 3 、简答题；你怎样看待陈胜所说的“ 苟富贵,无相忘 ” 这句话？反映出他不满现状、渴求转变命运的心态及对富贵生 活的憧憬,表现出与穷伴侣同

6、甘共苦的心愿；从全文看,陈胜是一个怎样的人.（陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农夫起义的领 导者,有什么才能？）陈胜是一个理想远大,有胆有识,能洞悉时局,敢于 斗争,具有杰出的组织才能和领导才能的人；（1 、对当前形势具有敏捷的洞悉力；2 、做事周密细致；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！3 、有很强的组织领导才能； ）中考连接： 2022-2022 厦门市质检阅读甲、乙两就文言文,完成6 9 题；（ 15 分）【甲】 陈胜者,阳城人也,字涉；吴广者,阳夏人也,字叔；陈涉少时,尝与人

7、佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰：“ 苟富贵,无相忘；” 佣者笑而应曰： “ 如 为佣耕,何富贵也？ ” 陈涉太息曰： “ 嗟乎,燕雀安知 鸿鹄之志哉！ ”司马迁史记 陈涉世家（节选）【乙】 陈胜出于戍卒,一旦奋勉不顾,海内豪杰之士乃始云合响应,并起而诛之；数月之间,一战失利,不幸陨命于御者之手,身虽已死；其所置遣侯王将相竟亡秦；项氏之起江东,亦矫称陈王之令而度江；秦之社稷为墟,谁之力也.且其称王之初,万名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！事草创,能从陈馀之言,迎孔子之孙鲋为博士,至尊 为太师,所与

8、谋议,皆非庸人崛起者可及,此其志岂 小小者哉 . 洪迈容斋续笔 陈涉不行轻（节选）【注释】陨命于御者之手：指陈涉最终死于他的车 夫庄贾之手；项氏：指项梁、项羽；矫：假托；6 说明以下句中加点的词；（4 分）（1 ）辍耕之垄上（）（2 ）如为佣耕（3 ）并起而诛之（）（4 ）秦之社稷为墟,（）7 依据语句意思,以下句子朗读停顿正确的哪一项：（ ）（ 2 分）A. 燕雀安 /知鸿鹄之志哉 B. 如为佣 /耕,何富贵也 C. 海内豪杰之士 /乃始云合响应 D. 不幸陨命于御 /者之手名师归纳总结 8 将以下句子翻译成现代汉语；（4 分）第 6 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料

9、- - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！（1 ）苟富贵,无相忘；（2 ）项氏之起江东,亦矫称陈王之令而度江；9 、阅读甲乙选段,完成小题；（ 5 分）（1 ）乙文中的 “ 此其志岂小小者哉 ” 印证了甲文中 的哪一句话？（ 2 分）（2 ）乙文中对陈涉有两条基本评判,请用你的话 简要概述；（ 3 分）参考答案： 6、要点与评分：说明精确,每个 1 分；（4 分）（1 ）去、往（2 ）你（3）一齐 （4）土地神7 C（2 分）8 要点与评分：翻译精确,表达通顺；每句 2 分；（4 分）（1 ）假如今后富贵了,（我们大家）不要相互遗忘；（2 ）项羽（项梁）从江东起兵,也假称（借）陈

10、王 的号令而渡江；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！9. （1 ）燕雀安知鸿鹄之志哉（2 分）（2 ）要点与评分：写出一点可得 分；（ 3 分）1 分,表达 1秦国被推翻, 陈涉起了重要作用； 陈涉志向特殊,并非庸人；三、唐雎不辱使命1 、字词：a 、通假字：【错意】错,通 “ 措” ；【仓鹰】仓通 “ 苍” ；b 、课下注释中重点词语：【辱】辱没、辜负； 【易】交换； 【加惠】赐予恩惠；【广】扩充； 【直】只,仅仅； 【怫然】盛怒的样子；【抢】撞；【休祲】吉凶的征兆；（【休】吉利；【祲】不祥；

11、）【挠】屈服；【谢】赔礼；【谕】明白；c 、一词多义：1 ）、【以】介词,可译为“ 用、拿、凭 ” 等寡人欲 以五百里之地易安陵、 以大易小 、今吾 以十倍之地（ 用）名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！而安陵 以五十里之地存者（凭）介词,可译为 “ 把” 连词,可译为 “ 由于” 、 而君以五十里之地存者以头抢地耳、 以君为长者,徒以有先生也2 、安陵君因 使唐雎使于秦（第一个）使：派遣；（其次个）使：出访；3 “ 于” 字的用法相当于 “ 在” 仓鹰击 于殿上；相当于 “ 自、从 ” 受地于先

12、王 /休祲降 于天相当于 “ 到” 何至于此！d 、古今异义：长跪而 谢之曰【古：赔礼；今：感谢】E、词类活用：轻寡人与（轻,形容词用如动词,意动用法,“ 认为 轻” ,小看；）请广于君（广,形容词用如动词, 使动用法,“ 使 扩充” ；）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！2 、重点语句翻译；（1 ）安陵君因使唐雎使于秦；安陵君于是派唐雎出访秦国；（2 ）以君为长者,故不错意也；把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的想法；、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔；平民发怒,也不过是摘掉帽子光着脚,把头往

13、地上撞罢了；（4 ）此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣；这三个人,都是平民中最有胆识的人啊；（他们）心里的愤慨仍没有迸发出来,上天就降下征兆；再加上我,将成为四个人了；（5 ）夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒 以有先生也；（那）韩国、魏国灭亡了,而安陵国却凭借五十里的 土地存留下来,只是由于有先生啊！3 、简答题；（ 1 ）外交辞令往往委婉含蓄,隐匿着“ 潜台名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！词” ,听话者应认真揣摩,才能敏捷应对；请揣摩下 列各句,说说其“ 潜

14、台词” 是什么？答： “ 公亦尝闻天子之怒乎 ”你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发 怒,那后果将不堪设想；“ 此三子者 与臣而将四矣 ”我将效仿那三个人,与你同归于尽；（2）用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理 屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？第一,唐雎针锋相对,寸步不让,用“ 布衣之怒”来对抗秦王的“ 天子之怒” ；其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反对秦 王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺 杀秦王；最终,唐雎“ 挺剑而起” ,以死相拼,舍生取义,挫败秦王；（答出要点及过程,意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人；（3 ）列举我国历史上两个“

15、不辱使命” 的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹；* 示例：（ 1 ）墨子阻挡公输盘和楚王攻打宋国；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！（2 ）晏子出访楚国,令楚王自取其辱；（3 ）诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹；中考连接（十一） 2022 烟台【甲】秦王怫然怒, 谓唐雎曰： “ 公亦尝闻天子之怒乎 .” 唐雎对曰： “ 臣未尝闻也； ” 秦王曰： “ 天子之怒,伏尸百万,流血千里；” 唐雎曰： “ 大王尝闻布衣之怒乎 .” 秦王曰： “ 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢 地耳； ” 唐雎曰： “

16、此庸夫之怒也,非士之怒也；夫专 诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯 日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上；此三子者,皆 布衣之士也, 怀怒未发, 休祲降于天,与臣而将四矣；如士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是 也；” 挺剑而起；秦王色挠,长跪而谢之曰： “ 先生坐 .何至于此 .寡 人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！徒以有先生也； ”【乙】晏子将使楚； 楚王闻之,谓左右曰：“ 晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也 .” 左

17、右对 曰：“ 为其来也,臣请缚一人,过王而行；王曰： 何 为者也 . 对曰： 齐人也,王曰： 何坐.曰：坐盗； ”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王；王 曰： “ 缚者曷为音也 .” 对曰： “ 齐人也,坐盗； ” 王视 晏子曰： “ 齐人固善盗乎 .” 晏子避席对曰： “ 婴闻之,橘生淮南就为橘,生于淮北就为枳,叶徒相像,其实味不同；所以然者何. 水土异也；今民生长于齐不盗入楚就盗,得无楚之水土使民善盗耶 .” 王笑曰：“ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉；”9 下面加点词的意思相同的哪一项 3 分 A 、臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改名师归纳总结 B 或异二者之为何为者也第 13

18、页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！C. 吾欲辱之,何以也 D. 要离之刺庆忌也以其境过清,不行久居 甚矣,汝之不惠10 翻译下面句子； 4 分 1 秦王色挠,长跪而谢之；2 叶徒相像,其实味不同；11 【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化 过程,请依据文段内容简要概括；2 分 愤慨12 【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“ 避席对曰 ” ,“ 避席 ” 写出了晏子的态度,也隐含了他的不满； 2 分 13 唐雎与晏子都取得了外交上的成功,唐雎主要是 靠 取胜,晏子主要是靠 取胜； 2 分 （十一） 9 D3 分 1

19、0 1 秦王变了脸色,直身而跪向唐雎赔礼；2 只是叶子相像, 它们的果实味道不同； 评分：4 分；每道题 2 分 11 威逼 可怕色挠 评分： 2 分；每空 1 分,大 意对即可 ；名师归纳总结 12 正式 2 分 l3 英勇聪明 每空 1 分 第 14 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！比较阅读【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰：“ 公亦尝闻天子之怒乎？ ” 唐雎对曰： “ 臣未尝闻也； ” 秦王曰： “ 天子之怒,伏尸百万,流血千里；” 唐雎曰： “ 大王尝闻布衣之怒乎？ ” 秦王曰： “ 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢

20、地尔； ” 唐雎曰： “ 此庸夫之怒也,非士之怒也；夫专 诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯 日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上；此三子者,皆 布衣之士也, 怀怒未发,休祲降于天, 与臣而将四矣；如士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是 也；” 挺剑而起；【乙】晏子使楚； 楚人以晏子短, 为小门于大门之侧而延晏子；晏子不入,曰：“ 使狗国者,从狗门入；今臣使楚,不当从今门入；” 傧者 更道,从大门入；见楚王；王曰： “ 齐无人耶,使子为使？ ” 晏子对曰：“ 齐之临淄 三百闾,张袂 成阴,挥汗成雨,比肩 继踵而在,何为无人！ ” 王曰： “ 然就何为使子？ ” 晏 子对曰： “

21、 齐命使,各有所主；其贤者使贤主,不肖名师归纳总结 者使不肖主；婴最不肖,故宜使楚矣；”第 15 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！【注】傧者 ：就是特地办理迎接款待来宾的人；临淄：地名,古代齐国的都城,在现今山东省；袂：就是衣裳的袖子；1. 解词1 ）以君为长者,故不错意也；2 ）岂直五百里哉？3 ）傧者更道 4 ）婴最不肖,故宜使楚矣 2. 译句（1 ）如士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也；（2）齐命使各有所主,其贤者使贤主,不肖者使不 肖主； 3. 晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？ 4. 乙文

22、中晏子绵里藏针的回敬是由于楚王的轻慢无 礼,那么甲文中唐雎的 “ 挺剑而起 ” 是由于秦王的什么 言行呢？ 5. 晏子和唐雎同为外交使者, 同样不辱使命, 他们各 靠什么保护了国家的利益？名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！ 6. 读了【甲】【乙】两文这些 “ 士” 的故事后,你认为春秋战国时期的 “ 士” 具有哪些共同的品行？答案：（一） 1. （3）改；（ 4）相宜； 2. 齐国派遣使臣,依据使臣的不同素养派到不同君主（的国家）,贤明的人就派他出访贤明君主（的国家）,无能的人就派他出访无能君

23、主（的国家）；3. 机灵幽默、善于辞令、英勇的保护国家权益；4. 言行 “ 秦王怫然怒 ” ；秦王曰 “ 天子之怒,伏尸百万,流血千里；” 或秦王发怒（蛮横霸道）并威逼；5. 唐雎主要靠英勇、靠威武不屈的拼命精神,晏子主要靠幽默机灵的外交辞 令；6. 喜爱国家、英勇无畏、责任感强；四、出师表1 、字词：a 、古今异义：1 ）诚宜 开张圣听古义： 扩大；今义：店铺开业2 ）未尝不叹息 痛恨 于桓、灵也 古义：痛心遗憾；今义：极为憎恨；3 ）先帝不以臣 卑鄙古义：身份低微,出身鄙野；今义：言行恶劣；名师归纳总结 4 ）由是感谢古义：感动奋勉；今义：深刻的感谢；第 17 页,共 21 页- - -

24、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！5 ）临表 涕零古义：眼泪；今义：鼻涕；b 、课下注释中重点词语：秋、义、遗（ w i ）、咨、损、彰、诹C、一词多义1）益：有所广 益（好处）斟酌损 益（增加）2）遗：以光先帝 遗德（遗留） y先帝简拔以 遗陛下（赐予）w i 3）效：恐托付不 效（奏效）讨贼兴复之 效（任务）4）鄙 :肉食者 鄙目光短浅 先帝不以臣卑 鄙低微 蜀之鄙有二僧 边疆 5）顾:顾野有麦场 回头看 三顾臣于草庐之中 拜望 附虚词：以：以光先帝遗德 （来）以塞忠谏之路也 （以致）以昭陛下平明之理 （来） 先帝简拔 以遗陛下（来）愚以为

25、宫中之事（认为）先帝不 以臣卑鄙（由于 ）悉以咨之（拿）咨臣 以当世之事（拿）遂许先帝 以驱驰（替、为） 故临崩寄臣 以大名师归纳总结 事也（ 把）以伤先帝之明（以致）第 18 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！愿陛下托臣 以讨贼兴复之效（把）以先帝之灵（来） 以彰其咎（来） 以咨诹善道（来）于：侍卫之臣不懈 于内欲报之 于陛下也 （在）试用 于往日躬耕 于南阳（在）苟全性命 于乱世,不求闻达 于诸侯（在）受任 于败军之际,奉命 于危难之间（在）未尝不叹息痛恨 于桓、灵也（对） 三顾臣 于草庐之中（到）仍于旧都（到）

26、之：危险存亡 之秋也（的）于内（的）侍卫 之臣不懈欲报 之于陛下也（代先帝的殊遇）以塞忠谏 之路也（的）悉以咨 之（代他们即郭攸之费袆允等）先帝称 之曰能（代他,将军向宠）愿陛下亲 之信之（代他们, 代侍中、尚书、长史、参军）2 、句读（见课后习题）3 、重点语句翻译；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！1）此诚危险存亡之秋也；这的确是形势危险,打算存亡的时刻了；2）亲贤臣 ,远小人 ,此先汉所以兴隆也 ;亲小人 ,远贤臣,此后汉所以倾颓也；靠近贤臣,疏远小人,这是先汉兴盛发达的缘由；靠近小人,

27、疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的缘由；3）苟全性命于乱世 ,不求闻达于诸侯；只求在乱世中苟且保全性命 名；,不想在诸侯中显身扬4）受任于败军之际 ,奉命于危难之间；在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我 受到委任；4 、简答题；1）简述“三顾茅庐 ” 故事的句子是 :先帝不以臣卑鄙 , 猥自枉屈 ,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事；2）诸葛亮在出师表中劝喻后主刘禅要 广开 言路、 赏罚分明、亲贤远佞 ,同时也表达了他 报先 帝、忠陛下、兴复汉室 的决心和 鞠躬尽瘁、死而后已 的精神；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！3）中国历史上曾显现过许很多多闻名的政治家 ,如何衡量他们 .你认为一个比较完善的政治家 ,应当具备那些条件 .请结合本文所学说一说现实社会的政治官员应当是怎样的；应当有远大的理想 ,顽强的责任感 ,以天下为己任 ; 要有敏捷的洞悉力 ,能洞悉当时国家之形势 ,针对国计民生症结所在 ,提出兴利除弊的方案 ; 能知人善任 ,选拔贤才 ; 能集思广益 ,善于接受群言 ,改进工作；中考连接名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 21 页