2022年九年级物理上实验题汇总复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！九年级物理上试验题汇总复习（一）热学试验1、 用图甲所示装置“ 比较不同液体吸热升温特点”在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾（1）分别测量出水和食盐水的沸点,发觉食盐水的沸点比水 高其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的 沸点为（2）试验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸取的热量比水（选填“ 多” 或“ 少”）（3）能否仅由“ 加热食盐水到沸腾需要的时间长” 得出食盐水比热容大的结论？答：；其缘由；是：2、某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个试验来探究煤油和菜籽

2、油的热值大小关系；他试验时组装了如下列图的两套规格完 全相同的装置,并每隔 1 分钟记录了杯中 水的温度（见下表） ；（1）为保证明验结论的牢靠,试验时应控 制两套装置中相同的量,有加热时间和水、；的（2）通过表中记录的数据,你认为煤油和 菜 籽 油 两 种 燃 料 中 , 热 值 较 大 的 是；（3）该同学试验前用天平测出了烧杯中 Q吸 cm（t-t0 ）运算出了 水 水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录的数据、利用公式 吸取的热量, 他认为通过这些数据能精确地运算出煤油和菜籽油的热值；你认为他的运算结 果牢靠吗？,（4） 为什么？； 3 、小红做早餐时发觉,在同样情形下,煮沸一锅牛奶与煮

3、沸同质量的豆浆用的时间不同,这是为什么呢 .于是她想探究比较牛奶和豆浆的吸热才能；1 她提出的问题：质量相同的不同种物质,上升相同的温度,吸取的热量一样吗 . 2 她提出以下两种猜想：A牛奶吸取的热量多；B豆浆吸取的热量多；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 图 8 优秀资料欢迎下载！图 9 3 为了验证自己的猜想,她设计了如图 8 所示的试验装置；在试验中,除铁架台、 酒精灯、金属盒、石棉网、牛奶、豆浆、火柴外,仍需要表、和；4 小红根据试验方案进行试验,记录的试验数据如下表：加热时间 t/min 0 2 4 6 8

4、 10 温度牛奶20 25 30 35 40 45 T/ 豆浆20 30 40 50 60 70 请你在图 9 中画出牛奶和豆浆的温度随时间变化的图像；（5）通过分析数据和图像,可验证小红的种猜想是正确的 填序号 ,得出的结论是：；（二）串联并联里面的电流电压规律1、根据课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如下列图；把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表：试验A 处的电流B 处的电流C处的电流；次数I AAI BA I CA1 010 012 022 2 020 024 044 3 025 030 055 通过对上面数据的分析, 可以得出是 : 测量三次的

5、目的是：,在试验中我们可以采纳 的方法转变电流的大小从而进行三次试验；结合你用一个电流表做试验时的体会,提出一条对本试验的改进看法：；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、瑞瑞同学在中考物理试验加试时优秀资料欢迎下载！., 对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设 】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行试验】按图所示的电路图连接电路；闭合开关,用电压表测出 L1 两端的电压；在测L2 两端的电压时 , 瑞瑞同学为了节约试验时间, 采纳以下方法 : 电压表所接的B接点不动 , 只断开 A 接点 , 并改

6、接到 C接点上；测出 AC间的电压 . 【沟通与评估】在拆接电路时 , 开关必需 _；瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2 两端的电压 .为什么 . _. UAB/ V UBC / V UAC / V2.4 1.4 3.75 方法改进后,所测出 AB、BC、AC 间的电压记录在右面表格中 . 分析瑞瑞同学的试验数据可以得出的结论是 : 串联电路总电压 _各用电器两端的电压之和（填“ 等于” 或“ 不等于” ）. 这个试验在设计方案上仍存在的不足之处是：（三）探究影响电阻大小的因素_. 1. 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的试验中,下表是 “ 科技试验小组”在试验中所用导体的相关物理量的记录：请问

7、：（l ）要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用A 与两根导体；名师归纳总结 （2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用A与两根导体；第 3 页,共 6 页（3）以上讨论问题的科学方法是采纳了“法” ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！（四）欧姆定律（重点）试验一：探究电阻的电流与电压的关系；试验步骤：（ 1）检查器材（ 2）断开开关,按图正确连接电路A R S R（ 3）检查电路,调剂滑动变阻器使其阻值最大（4）闭合开关,调剂滑动变阻器,测量几组电流和电压值并记录（5）转变 RX阻值 2 次,调剂滑动变阻器, 测量记录数

8、据（6）重复上述试验V （7）断开开关 , 整理器材设计表格R=R1=10 R=R2=208 10 电压 U/V 2 4 6 8 10 电压 U/V 2 4 6 电流 I/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 电流 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 留意电压表和电流表量程的挑选,以及前后两次试验变阻器滑动方向 结论分析论证： 本次试验采纳掌握变量法多次测量,操作规范读数精确牢靠,具有普遍性,正确；结 论： 电阻肯定时,通过导体的电流与加在导体两端电压成正比；（不能说成电压与电流成正比,由于电压是形成电流的缘由）试验二：在电压肯定时,讨论电流和电阻之间的关系：器材： 同学电源

9、、 不同阻值固定电阻如干、电压表、 电流表、 开关、 导线如干、 滑动变阻器；其中滑动变阻器的作用是爱护电路；保持不同电阻两端电压不变,为了转变电阻, 我们应当预备多个阻值 不同 的定值电阻；探究电阻的电流与电阻的关系；S 试验步骤：A 1 ）检查器材；R R（2）断开开关,按图正确连接电路 . V （3）检查电路,调剂滑动变阻器使其阻值最大 . （4）闭合开关,调剂滑动变阻器,使定值电阻两端电次数 U/V R/ I/A 压保持不变 , 记录电压和电流；留意：电压表和1 3 15 0.2 电流表的量程挑选；（5）转变 RX 阻值 3 次,调剂滑动变阻器 , 使定值电阻 2 3 10 0.3 3

10、 3 5 0.6 两端电压保持不变,记录数据（如右表）；6 断开开关 , 整理器材；分析论证： 本次试验采纳掌握变量法多次测量,操作规范读数精确牢靠,具有普遍性,结论正确；名师归纳总结 结论：导体电压肯定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比,导体电阻越小, 通过导体第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！的电流越大； （不能说成电阻跟电流成反比,由于电阻是导体本身的一种特性,与是否通电无关）；综合试验一、二可以得到电流和电压、电阻之间的关系是通过导体的电流跟导体的两端电压成正比,（五）测量小灯泡的电功率跟导体的电阻成反

11、比； （欧姆定律） I=U/R 图 7-27 是测定额定电压为 25V 小灯泡额定功率的实物连接图1 请在方框内画出电路图2 试验过程中某一时刻电压表示数如图 7-28 甲所示, 为了测得小灯泡的额定功率闭合开关后,应把图 7-27 中的滑动变阻器滑片 P向_ 填“ 左” 或“ 右” 移动,直至电压表示数为 25V 为止,这时电流表示数如图 7-28 所示,为 _A,就此时灯泡的额定功率是 _W3 如电源电压为6V,滑动变阻器有“1015A” 和“201A” 两种规格,那么试验中应选用规格为_的滑动变阻器爱护电路多次测量求平均值,从注：在伏安法测定电阻的试验中,变阻器的作用：而减小试验误差；名

12、师归纳总结 在测定电功率的试验中,变阻器的作用是：爱护电路通过转变电路中的电流,测量小第 5 页,共 6 页灯泡在不同电压下的电功率.；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！（六）焦耳定律1. 为探究影响电热的因素,小伟设计了如图甲的电路,烧瓶中盛有质量、 初温均相等的煤油,R甲R 乙；（1）为了在较短的时间内达到明显的试验成效,选用煤油而不选用水, 主要是由于的关系；（2）通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系,你仍需要的操作是；（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容,如图乙所示,测量时,分别向两个相同的烧瓶名师归纳总结 中加入初温均为t 0、质量相等的水和煤油,通电一段时间后, 分别读出温度计的示数为t 水、第 6 页,共 6 页t 煤油 ,请写出煤油比热容的表达式C 煤油 = （已知水的比热容为C 水）；- - - - - - -