2022年初一语文第二次统考.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初一语文其次次统考试题一、基础积存；（25 分）1、按要求填空；（10 分）（1）春潮带雨晚来急,；（韦应物滁洲西涧 ）（2）,青山独归远；（刘长卿送灵澈上人）,；（3）木兰诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：（4）赵翼论诗一诗中与“ 长江后浪推前浪” 的含义相同的诗句是：,；（5）默写赵师秀的约客,；,；2、依据拼音写出相应的词语或给加点的词注音；（4 分）；有时热闹（1）突然教堂的钟敲了十二下,qdo 的钟声响了；（2）福楼拜 时而激情满怀,时而yfn tin y ng 兴奋,有时雄辩过人；（3）别以为这房间杂乱无章

2、（是白费的；）,我曾经想整理一下,后来发觉那（4）对这一转变作出了庞大奉献的,有一位长期以来鲜为人知（）的科学家：邓稼先；3、以下句子没有语病的哪一项（）（3 分）A、请把这件事你不要放在心上；B、他很早就对绘画和音乐产生了深厚的爱好；C、从大量的事实中告知我们,环境灾难是没有国界的；D、他的作文不但在全校冒尖,而且经常居全班之冠；4、请从以下词语中任选 3 个,并用上一种修辞手法,写一段描写大自然的话,不少于 40 个字；（4 分）宛转 回环曲折 当之无愧 依稀 悠扬 层出不穷 家喻户晓5、我校响应市训练局“ 营造书香校内” 的号召,预备于 20XX 年 5 月 16 日上午开展“ 图书漂流

3、” 活动；假如你参加了这次活动,请你按要求完成以下任务；相关链接：图书漂流是起源于上世纪60 岁月欧洲的一种好书共享方式；不用借书证,不用付押金,也没有借阅期限,书友在自己书的扉页上贴上“ 漂流” 的特定标签,然后投到公共场所, 拾取的人阅读后按标签提示,再把该书自动投放到公共场所,让下一位爱书人阅读；一本书以随机的方式被素不相识的人传阅,让志趣相投者可能因此结为好友；（1）请你阅读上面的“ 相关链接”（2 分）,然后说说开展这项活动的意义； （说出两点）（2）为了让“ 图书漂流” 活动正常、长久地进行下去,请你为“ 图书漂流标签”设计一句温馨提示语； （2 分）二、阅读；（45 分）名师归纳

4、总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（一）阅读口技,完成以下问题；（12 分）京中有善口技者；会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障 中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已；众宾团坐；少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者；遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语；既而儿醒,大啼；夫亦醒；妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之；又一大儿醒,絮絮不止；当是时,妇手拍儿 声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备；满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝；未几,夫齁声起,妇

5、拍儿亦渐拍渐止；微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦 中咳嗽；来宾意少舒,稍稍正坐；忽一人大呼 “火起 ”,夫起大呼,妇亦起大呼；两儿齐哭；俄而百千人大呼,百 千儿哭,百千犬吠；中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百 千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也；于是来宾无 不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走；突然抚尺一下,群响毕绝；撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已；6、说明句中加点的词；（ 4 分）（1）京中有善口技者（）（2）来宾意少舒（）（3）虽人有百手（4）以为妙绝（）7、

6、翻译下面句子；（ 4 分）（1）少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者；（2）于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走；8、与“ 不能名其一处也” 中“ 名” 意思相同的是（）（ 2 分）2 分）A、莫名其妙B、至理名言C、出名无实D、不名一文9、文章前后两次把极简洁的道具交代得清清晰楚,有何作用？（答：（二）假如想做一棵大树（13 分）听有曲折经受的人的演讲使在是一件欢欣的事,一席话； 几十年, 人生聪明隐藏其中；他的经受让我感受很深,忍不住想和伴侣们共享；他说,小时候,他的家境特殊殷试实,他父亲的伴侣也活动很多,所以,上 学时尽管他的学习成果很一般,于是,从学校到中学,再到

7、一所闻名高校,都一 帆风顺；毕业后他顺当地进入一家很出名气的公司,很快生迁,又很快辞职,自办公司,不几年公司已有声有色；不过,有一年,他的父亲突然过世,以后他的霉运接踵而至,先是销售问 题,再是 真是祸不但行！最终,他只能和母亲到乡下苟且度日；一天 ,他发觉了一个很古怪的现象： 很多乡亲把一些大树下的小树都刨去了；他很是不解；这时,一个人说：“这你就不懂了吧,我们只想给她们换个环名师归纳总结 境罢了；小树在很小的时候, 在大树底下可以让大树遮风避雨,很顺当而安全地第 2 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载成长,可是,小

8、树长到肯定大的时候, 大树过多的爱护就会影响小树的快速成长,让它变的很脆弱；同是,在这候时,小树快生长需要更多的阳光和氧分,而大树遮挡了小树接受阳光,也把本属于小树的垠养分不自觉地吸取了；”于是,恍然间,他明白了一件事假如想做一株草那就安心地呆在大树的庇护下吧；假如想做一棵大树,长到肯定的时侯,就必需吸取更多的养分,接受更 多的阳光,而阳光和养分就在于风雨的搏击中；后来,他重出商海,波峰波谷,起起伏伏,跌打滚爬,最终成就了一番事业；这段经受布满传奇颜色,也传递着乡村朴实而古老的人生聪明：站在大树下 的小树,永久长不大；如想成为一棵大树,到了肯定的时侯,你必需亲擎 起一 片天空！10、第一段写了

9、他家境的殷实、他父亲的伴侣很多以及他的学业和工作一帆风 顺,这样写的目的是什么？（3 分）11、很多乡亲把一些大树下的小树都刨去了的缘由是什么？你认为他们这样做有 道理吗,为什么？（ 3 分）12、怎样懂得“ 假如想做一棵大树,长到肯定的时侯,就必需吸取更多的养分,接受更多的阳光,而阳光和养分就在于风雨的搏击中” 这句话的含意？（4 分）13、读完这篇文章,你得到了什么启示？请结合实际谈谈你的感想；（3 分）（三）春天的心（ 12 分）早春的一个上午,煦风微送,晴空万里；阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每一个人的心间；公园里,一大片迎春花正在领先辉映着和风暖阳的呼吁,一面夸张地宣扬着

10、 身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵, 把一根根缠绵的枝条纵情地向春天的深处伸 展；我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻；不知什么时候, 竟涌过来一大帮十几岁的孩子, 他们一来到这片迎春花前面,马上像兴奋的小鸟一样, 一下子就钻进了迎春花丛中； 有的用劲地嗅着花朵, 有 的把脸埋进了迎春花的枝条时,他们完全沉醉了；冷不丁地,一个男孩子跑到我的面前,对我说道：“叔叔,你能不能为我们录一段像？ ”看到他脸上花苞一样的期望,我点了点头,预备为他们录像；可就在这时,却见一个女孩子走到了刚才那个男孩子面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子想了想,又和其他几个孩子静静地说着什么；然后,那个男孩

11、子大声地对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不是很多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新奇的方式,围着迎春花跳着跑一圈怎么样？”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热闹响应起来；于是,那 帮十几岁的孩子就排成一队, 手牵着手, 围着那片迎春花, 整齐而有节奏地微微 弯下身体并起双脚跳着跑；而我一边给他们摄像,一边就有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有给他们 说摄像机里电不多了呀, 况且,就算是要快些摄完的话, 他们围着迎春花跑一圈 就可以了,可为什么要并着双腿跳呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

12、欢迎下载当我为那些孩子摄完像, 并将录像带交给他们后, 他们向我致了谢, 一起向公 园里别的地方走去；可是,这个时候,我却突然发觉他们当中的一个女孩子,走 路竟然一跛一跛的；她,是个残疾孩子；我一下子就明白过来,原先,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花 跳着跑,是为了她, 是为了让她和他们一样, 在这如画的春天里留下一个完善的 记忆；那一刻,看着那些孩子离去的身影,我突然感到：其实,这早春里最美的景 色并不是那些迎春花, 而是这些辉煌纯真的孩子们, 他们就是这春天的心 就 是那轮春天的太阳,光明,暖和,向四周放射着光线；14、结合上下文,想像文中加点的句子“ 小声地说了几句话”“ 又和其

13、他几个孩子静静地说着什么” 两处说话的详细内容；（4 分）（1）小声地说：（2）又和其他几个孩子静静地说：15、通读全文,说说标题“ 春天的心” 的含义；（3 分）16、文中其次段描写迎春花的漂亮有什么作用？（3 分）17、为什么说 “ 这早春里最美的景色并不是那些迎春花,子们” ？（ 2 分） 四 、阅读童年片段,回答疑题； （8 分）而是这些辉煌纯真的孩我记得我的父母不是这么生活的；他们干什么都是在一起的,肩并肩地依偎 着；夜里,他们经常谈笑很久, 坐在窗子旁边大声地唱歌, 弄得街上的行人都来围 观；那些仰起头来往上看的面孔,让我想起了饭后的脏碟子；可是在这儿人们少有笑容, 有时有人笑,

14、你也不知道他在笑什么； 吵闹、威逼、窃窃私语是这里的说话方式； 孩子们谁也不敢大声地玩耍,他们无人搭理, 无人 照料,尘土一般微不足道；在这儿我感到自己是个外人,总感到如坐针毡；我疑心重重地凝视着每一件事情的发生和进展；姥姥成天忙里忙外,很多时 候也顾不上我；于是我就跟着茨冈的屁股转,我们的友情越来越深；每次姥爷打我, 他都会用胳膊去挡, 尔后再把那打肿了的地方伸给我看： “ 唉,没什么用！你仍是挨那么多的打,而我被打得一点也不比你轻,算了,以后我不 管了！”可是,下次照旧,他仍会管的；你不是不管了吗？”“ 唉,谁知道到时候,我的手又不自觉地伸了过去 ”18、选文主要运用了什么手法描写？它从孩

15、子的视角描写了一个怎样的环境？（2分）名师归纳总结 19、文中运用了什么手法刻画外祖父家的帮工茨冈？突出他怎样的性格特点？（3第 4 页,共 11 页分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20、联系全书,说说为什么阿廖沙在如此的环境里,正值和布满爱心的人？（3 分）三、写作（ 50 分）,能成为一个顽强、英勇、真 好快,初一生活 过去了；那些欢乐,那些苦恼,那些欢乐,那些眼泪,仍有那些一切 一切,都随着时间,这样过去了！我有过欢乐,在和同学 玩耍中；我有过苦恼,在考试失败后；我有过泪水,在被老师狠狠训练之后； 我有过无奈,在与好伴侣争

16、执之后 太多太多地回忆！全部这些,都是我生命中难忘的歌；请以“ 难忘的歌” 为题目,写一篇文章 要求 :要写出真情实感,但不能显现真实的姓名不少于 500 字；附加题 阅读下面的文字,完成以下问题； （10 分）黔无驴,有好事者船载以入；至就无可用；放之山下；虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之；稍出近之,憖憖然,莫相知；他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐；然往来视之觉无异能 者益习其声又近出前后终不敢搏；稍近,益狎,荡倚冲冒；驴不胜怒,蹄之；虎因喜,计之曰：“ 技止此耳 .” 因跳踉大阚,断其喉,尽其肉；乃去；注释 憖憖 y n y n 然：当心谨慎的样子 1、说明以下句子中加

17、点的词；（2 分）阚 h n ：通“ 吼” ,怒吼（1）驴不胜怒,蹄之：/ ” 标出来；（ 2（ 2）尽其肉；乃去 ：2、文中画线的句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“分）然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏；3、把下面句子翻译成现代汉语；（2 分）虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之；名师归纳总结 4、这是一就寓言故事,成语即由此而来,比如2 分）（2 分）第 5 页,共 11 页5、文中描述了怎样的两个形象？给了我们什么启示？（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初一语文其次次统考试题一、基础积存；（25 分）1、

18、按要求填空；（10 分）（1）春潮带雨晚来急,；（韦应物滁洲西涧 ）（2）,青山独归远；（刘长卿送灵澈上人）,（3）木兰诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝寒光照铁衣；（4）赵翼论诗一诗中与“ 长江后浪推前浪” 的含义相同的诗句是：江山代有才人出,各领风骚数百年；（5）默写赵师秀的约客,；,；2、依据拼音写出相应的词语或给加点的词注音；（4 分）（1）突然教堂的钟敲了十二下,q do 祈祷 的钟声响了；（2）福楼拜 时而激情满怀,时而 y fn ti n y ng 义愤填膺 ；有时热烈兴奋,有时雄辩过人；（3）别以为这房间杂乱无章（z lu n w zh ng）,我曾经想整理一

19、下,后来发觉那是白费的；（4）对这一转变作出了庞大奉献的, 有一位长期以来鲜为人知（xi n w i r n zh 的科学家：邓稼先；3、以下句子没有语病的哪一项（B）（3 分）A、请把这件事你不要放在心上；B、他很早就对绘画和音乐产生了深厚的爱好；C、从大量的事实中告知我们,环境灾难是没有国界的；D、他的作文不但在全校冒尖,而且经常居全班之冠；4、请从以下词语中任选 不少于 40 个字；（4 分）3 个,并用上一种修辞手法,写一段描写大自然的话,宛转回环曲折当之无愧依稀悠扬层出不穷家喻户晓5、我校响应市训练局“ 营造书香校内” 的号召,预备于20XX 年 5 月 16 日上午开展“ 图书漂流

20、” 活动；假如你参加了这次活动,请你按要求完成以下任务；相关链 接： 图书 漂流是起源于上世纪 60 岁月欧洲的一 种好书共享方式；不用借书证,不用付押金,也没有借阅期限,书友在自己书的扉页上贴上“ 漂流” 的特定标签,然后投到公共场所, 拾取的人阅读后按标签提示,再把该书自动投放到公共场所,让下一位爱书人阅读；一本书以随机的方式被素不相识的人传阅,让志趣相投者可能因此结为好友；（1）请你阅读上面的“（2 分）相关链 接” ,然后说说开展这项活动的意义； （说出两点）例：传递学问,让书香远播（以书为媒,广交伴侣）例：传递文明,传递诚信（好书共享,经济实惠）（2）为了让“ 图书漂流” 活动正常、

21、长久地进行下去,请你为“ 图书漂流标签”设计一句温馨提示语； （2 分）例：让我遇到更多像你一样宠爱我的伴侣吧！（我的愿望是漂流） 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、阅读；（45 分）（一）阅读口技,完成以下问题；（12 分）京中有善口技者；会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障 中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已；众宾团坐；少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者；遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语；既而儿醒,大啼；夫亦醒；妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之；又一大儿醒,

22、絮絮不止；当是时,妇手拍儿 声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备；满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝；未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止；微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦 中咳嗽；来宾意少舒,稍稍正坐；忽一人大呼 “火起 ”,夫起大呼,妇亦起大呼；两儿齐哭；俄而百千人大呼,百 千儿哭,百千犬吠；中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百 千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也；于是来宾无 不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走；突然抚尺一下,群响毕绝；撤

23、屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已；6、说明句中加点的词；（ 4 分）（1）京中有善口技者（善于、善于）（3）虽人有百手（即使）（2）来宾意少舒（略微）（4）以为妙绝（神奇）7、翻译下面句子；（ 4 分）（1）少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者；（2）于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走；8、与“ 不能名其一处也” 中“ 名” 意思相同的是（A）（2 分）A、莫名其妙 B、至理名言 C、出名无实 D、不名一文9、文章前后两次把极简洁的道具交代得清清晰楚,有何作用？（2 分）答：使文章首尾相互呼应；也从侧面烘托、表现口技表演者技艺精湛；（二）假如想做一棵大树（1

24、3 分）听有曲折经受的人的演讲使在是一件欢欣的事,一席话； 几十年, 人生聪明隐藏其中；他的经受让我感受很深,忍不住想和伴侣们共享；他说,小时候,他的家境特殊殷试实,他父亲的伴侣也活动很多,所以,上 学时尽管他的学习成果很一般,于是,从学校到中学,再到一所闻名高校,都一 帆风顺；毕业后他顺当地进入一家很出名气的公司,很快生迁,又很快辞职,自 办公司,不几年公司已有声有色；不过,有一年,他的父亲突然过世,以后他的霉运接踵而至,先是销售问 题,再是 真是祸不但行！最终,他只能和母亲到乡下苟且度日；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - -

25、- - - 学习必备 欢迎下载一天 ,他发觉了一个很古怪的现象： 很多乡亲把一些大树下的小树都刨去了；他很是不解；这时,一个人说：“这你就不懂了吧,我们只想给她们换个环境罢了；小树在很小的时候, 在大树底下可以让大树遮风避雨,很顺当而安全地成长,可是,小树长到肯定大的时候, 大树过多的爱护就会影响小树的快速成长,让它变的很脆弱；同是,在这候时,小树快生长需要更多的阳光和氧分,而大树遮挡了小树接受阳光,也把本属于小树的垠养分不自觉地吸取了；”于是,恍然间,他明白了一件事假如想做一株草那就安心地呆在大树的庇护下吧；假如想做一棵大树,长到肯定的时侯,就必需吸取更多的养分,接受更 多的阳光,而阳光和养

26、分就在于风雨的搏击中；后来,他重出商海,波峰波谷,起起伏伏,跌打滚爬,最终成就了一番事业；这段经受布满传奇颜色,也传递着乡村朴实而古老的人生聪明：站在大树下 的小树,永久长不大；如想成为一棵大树,到了肯定的时侯,你必需亲擎起一片天空！10、第一段写了他家境的殷实、他父亲的伴侣很多以及他的学业和工作一帆风 顺,这样写的目的是什么？（3 分）为下文写他在父亲过世后所受的挫折作铺垫,（2 分）营造一个转折的氛围,形成对比,突出主题；（ 1 分）11、很多乡亲把一些大树下的小树都刨去了的缘由是什么？你认为他们这样做有 道理吗,为什么？（ 3 分）给小树换个环境,更加有利它的成长； （1 分）有道理,由

27、于小树在快速生长的 时候需要更多的阳光和养分, 而大树就会阻挡了小树接受阳光,吸取了本属于小 树的养分；（意对即可得分）（2 分）12、怎样懂得“ 假如想做一棵大树,长到肯定的时侯,就必需吸取更多的养分,接受更多的阳光,而阳光和养分就在于风雨的搏击中” 这句话的含意？（4 分）要想独自擎起一片天,就必需经受风雨,英勇面对困难,经营属于自己的天地,没有挫折的锤炼,就不能品尝到胜利的欢乐（意对即可）（3 分）13、读完这篇文章,你得到了什么启示？请结合实际谈谈你的感想；环绕上题答案绽开,并要能联系自己的实际作答才能得分（三）春天的心（ 12 分）早春的一个上午,煦风微送,晴空万里；阳光,正让人有些

28、惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每一个人的心间；公园里,一大片迎春花正在领先辉映着和风暖阳的呼吁,一面夸张地宣扬着 身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵, 把一根根缠绵的枝条纵情地向春天的深处伸 展；我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻；不知什么时候, 竟涌过来一大帮十几岁的孩子, 他们一来到这片迎春花前面,马上像兴奋的小鸟一样, 一下子就钻进了迎春花丛中； 有的用劲地嗅着花朵, 有 的把脸埋进了迎春花的枝条时,他们完全沉醉了；冷不丁地,一个男孩子跑到我的面前,对我说道：“叔叔,你能不能为我们录一段像？ ”看到他脸上花苞一样的期望,我点了点头,预备为他们录像；名师归纳总结 可就在这时,却见一个女

29、孩子走到了刚才那个男孩子面前,小声地说了几句第 8 页,共 11 页话,随后,就见那个男孩子想了想,又和其他几个孩子静静地说着什么；然后,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载那个男孩子大声地对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不是很多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新奇的方式,围着迎春花跳着跑一圈怎么样？”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热闹响应起来；于是,那 帮十几岁的孩子就排成一队, 手牵着手, 围着那片迎春花, 整齐而有节奏地微微 弯下身体并起双脚跳着跑；而我一边给他们摄像,一边就有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有给

30、他们 说摄像机里电不多了呀, 况且,就算是要快些摄完的话, 他们围着迎春花跑一圈 就可以了,可为什么要并着双腿跳呢？当我为那些孩子摄完像, 并将录像带交给他们后, 他们向我致了谢, 一起向公 园里别的地方走去；可是,这个时候,我却突然发觉他们当中的一个女孩子,走 路竟然一跛一跛的；她,是个残疾孩子；我一下子就明白过来,原先,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花 跳着跑,是为了她, 是为了让她和他们一样, 在这如画的春天里留下一个完善的 记忆；那一刻,看着那些孩子离去的身影,我突然感到：其实,这早春里最美的景 色并不是那些迎春花, 而是这些辉煌纯真的孩子们, 他们就是这春天的心 就 是那轮春

31、天的太阳,光明,暖和,向四周放射着光线；14、结合上下文,想像文中加点的句子“ 小声地说了几句话”“ 又和其他几个孩子静静地说着什么” 两处说话的详细内容；（4 分）（1）小声地说：例：她是跛子,我们不能这样摄像,不然,她会难堪的（2）又和其他几个孩子静静地说：例：为了让她和我们一样,我们一起围着迎 春花跳吧 15、通读全文,说说标题“ 春天的心” 的含义；（3 分）例：指这些辉煌纯真的孩子们,他们就像那轮春天的太阳一样,光明、暖和,而 又生气蓬勃 16、文中其次段描写迎春花的漂亮有什么作用？（3 分）既推动了情节的进展, 又衬托了人物的美好心灵 （为下文写孩子们美好的心灵做 铺垫）17、为什

32、么说 “ 这早春里最美的景色并不是那些迎春花,子们” ？（ 2 分）而是这些辉煌纯真的孩例：这些孩子朝气蓬勃,纯真和善,他们比迎春花更美,更感人 四 、阅读童年片段,回答疑题； （8 分）我记得我的父母不是这么生活的；他们干什么都是在一起的,肩并肩地依偎 着；夜里,他们经常谈笑很久, 坐在窗子旁边大声地唱歌, 弄得街上的行人都来围 观；那些仰起头来往上看的面孔,让我想起了饭后的脏碟子；可是在这儿人们少有笑容, 有时有人笑, 你也不知道他在笑什么； 吵闹、威逼、窃窃私语是这里的说话方式； 孩子们谁也不敢大声地玩耍,他们无人搭理, 无人 照料,尘土一般微不足道；在这儿我感到自己是个外人,总感到如坐

33、针毡；我疑心重重地凝视着每一件事情的发生和进展；姥姥成天忙里忙外,很多时 候也顾不上我；于是我就跟着茨冈的屁股转,我们的友情越来越深；每次姥爷打我, 他都会用胳膊去挡, 尔后再把那打肿了的地方伸给我看： “ 唉,名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载没什么用！你仍是挨那么多的打,而我被打得一点也不比你轻,算了,以后我不 管了！”可是,下次照旧,他仍会管的；你不是不管了吗？”“ 唉,谁知道到时候,我的手又不自觉地伸了过去 ”18、选文主要运用了什么手法描写？它从孩子的视角描写了一个怎样的环境？分）（2（

34、3对比手法描写了压抑、令人窒息、布满恐惧气氛的环境19、文中运用了什么手法刻画外祖父家的帮工茨冈？突出他怎样的性格特点？分）动作、语言描写 刻画了他富有怜悯心、无私地关怀伴侣的性格特点20、联系全书,说说为什么阿廖沙在如此的环境里,正值和布满爱心的人？（3 分）,能成为一个顽强、英勇、阿廖沙 听外祖母讲故事,仍有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献 身于科学的学问分子 “好事情 ”,都给过阿廖沙以力气和帮忙, 使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的士气和信心,爱心的人；三、写作（ 50 分）并逐步成长为一个顽强、 英勇、正直和布满真 好快,初一生活 过去了；那些欢乐,那些苦恼,那些欢乐,那

35、些眼泪,仍有那些一切 一切,都随着时间,这样过去了！我有过欢乐,在和同学 玩耍中；我有过苦恼,在考试失败后；我有过泪水,在被老师狠狠训练之后； 我有过无奈,在与好伴侣争执之后 太多太多地回忆！全部这些,都是我生命中难忘的歌；请以“ 难忘的歌” 为题目,写一篇文章要求 :要写出真情实感,但不能显现真实的姓名不少于 500 字；附加题 阅读下面的文字,完成以下问题； （10 分）黔无驴,有好事者船载以入；至就无可用；放之山下；虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之；稍出近之,憖憖然,莫相知；他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐；然往来视之觉无异能 者益习其声又近出前后终不敢搏；稍近,益狎

36、,荡倚冲冒；驴不胜怒,蹄之；虎 因喜,计之曰：“ 技止此耳 .” 因跳踉大阚,断其喉,尽其肉；乃去；注释 憖憖 y n y n 然：当心谨慎的样子 1、说明以下句子中加点的词；（2 分）阚 h n ：通“ 吼” ,怒吼（1）驴不胜怒,蹄之：用蹄子踢/ ” 标出来；（ 2（ 2）尽其肉；乃去 ：离开 2、文中画线的句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“分）然往来视之 / 觉无异能者 / 益习其声 / 又近出前后 / 终不敢搏；3、把下面句子翻译成现代汉语；（2 分）虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之；4、这是一就寓言故事,成语黔驴技穷即由此而来,比如有限的一点本事名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 使用完了学习必备欢迎下载（3 分）5、文中描述了怎样的两个形象？给了我们什么启示？（3 分）外强中干的驴和精明的老虎（1 分）启示：面对那些貌似强大实就虚弱的东西,只要敢于斗争、善于斗争,就肯定能战胜它；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页