2022年初中作文审题立意范文.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载中学作文的审题立意面；作文是字、 词、句、段等语文学问的综合运用；要写好一篇作文必需解决好以下几个方一、审清题意；即要看懂题目的意思和要求第一,必需弄清题目要写的对象；如：我这个小孩和邻居家的小孩,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人；又如在状物的文章我最喜爱的 一题,认真讨论,它要求我们写最喜爱的东西或好玩的动物等；假如按我最喜爱的人其次,必需弄清题目要写的范畴；-妈妈来写这就弄错了写作的对象；有的题目从时间方面规定了范畴,如夏天的晚上、课间；有的从地点方面规定了范畴,如操场一角 、在公共汽车上 ；有的从内容方面规

2、定了范畴,如学洗衣、植树；也有的从几个方面规定了范畴,如放学路上学雷锋面规定了写作的范畴；第三,必需弄清题目要写的重点；重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词；,就是从时间、地点、内容几方如,二十年巨变 重点应放在 “ 巨变” 上,写出改革开放二十年来,我国（或家乡）所发生的庞大的变化,以赞颂改革开放政 策的辉煌成果；【练一练】1、分析以下作文题,依据要求把题目分类（在横线标出题号）名师归纳总结 早晨好姑姑第 1 页,共 6 页友情竞赛上学路上放学以后我的妹妹我和妹妹我爱劳动难忘的一天和好这件事训练了我限制中心的题目有_ 限制时间的题目有_ - - - - - - -精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - 精品资料 欢迎下载限制地点的题目有 _ 限制叙事的题目有 _ 限制写人的题目有 _ 限制写人物关系的题目有 _ 2、用 划出以下题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用；他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美二、认真选材选用哪些材料来表达中心,这就是挑选题材,选材要留意以下三点：第一,要环绕中心挑选材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采纳；其次,要挑选熟识的有意义的材料,使别人读了能受训练或有收成；第三,题材要力求新奇,吸引人,防止一个模式；但也不能为“ 奇巧“ 凭空编造；【练一练】、下面是一组半命题,要求挑选题材,把题目补充

4、完整；我学会了；难忘的；快乐的；,不一般；训练了我；、阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以喜爱劳动的芳芳、刻苦学习的芳芳为题,从事例中挑选材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一样；芳芳的十个事例 带病坚持到校上课 春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草 帮忙军属王大爷搞卫生 热心帮忙同学补习功课 下雨了总是撑着伞接送小同学 作业认真,常受到老师的颂扬名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载积极参与清扫红领巾卫生街的活动 拾到钱包交给民警叔叔 一篇作文,反复修改多次 刻苦练习毛笔字、老师来到我家 这篇作文题,

5、可写的内容许多： 来的是哪位老师？是哪一次或哪 几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲,然后 写成文,要求紧扣中心,取材新奇；三、把事写详细记叙事情或活动,必需将事情或活动写详细；要做到这一点, 第一在动笔时, 要把材料预备充分, 对要写的事情作认真的回忆；其次,要重点写好一些重要的场面或过程；把它写 得详细形象,整个事情就能给人深刻的印象,不要停留在一般现象的记叙上；【练一练】（任选一题）、下面是一次拔河竞赛的开头段和结尾段；读后,把竞赛过程详细地补写出来,做到详略得当,重点突出；（开头段）哨子“ 嘟” 的一响,拔河竞赛开头了；（结尾段）体育老师猛挥一下红

6、旗,竞赛终止了；我们最终取得了成功；同学们跳啊笑呀,沉迷在欢快之中；、“ 我爸爸是一位出名的外科医生；每当我看到那些患者对他非常敬重和感谢的时 候,我想长大以后也要当一名医生；” 请你接着写一段话,要求绽开丰富的联想详细地写出 自己怎样热忱地为病人解除痛楚和病人对你的感谢之情；、这篇送书的短文写得详细吗？依据供应的情节,请你将它补充修改,要求写 得详细而生动；六月一日,我到新华书店去买书；走进书店,简直象走进了书的海洋；我挤进人群,买 了一本作文指导真兴奋；这时,跑过来一位少先队员,只见他很焦急的样子；原先他也想买这本书；但书已经卖光了；大拇指；四、有条理地记事我把自己的书送给他,营业员阿姨看

7、到这情形,向我竖起了无论记事写人,都离不了事；认真写好一件事是写好记叙文的关键；记叙一件事（或一项活动）,要有条理；要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果把握清晰,然后按肯定的次序记叙下来；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料欢迎下载方位推移的顺一般来说, 记叙的次序可按时间的先后；事物的进展的次序和地点变换、序等来写；但有时为了增强表达成效,也可采纳倒叙或插叙的方法；【练一练】、把下面的句子整理成一段有条理的话；早晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,

8、拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很兴奋,望着他的背影；2、从生活中选取一件熟识的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地填在表格里,然后作文；题目起因：时间地点人物事经过：情结果：五、怎样写好写人的文章写人的文章,必需抓住宅要写的人物的特点,详细描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人；1、人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿势和表情等方面的描写；写人物的外貌要留意三点：第一, 写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特点；如：小作者记叙他的老师“ 那时十八九岁；右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣；在我的记忆里她是一个温顺和漂亮的人；” 这是为了用

9、她那漂亮的形象和温顺的性格,衬托她那美好的心灵；其次,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性；就拿“ 眼睛” 来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛；即使是同一个人,你成果考得好时, 眼睛会闪耀出欣喜的光线；在不同时情形下,眼睛的表情也不同；比如当 当你受到委屈时, 眼睛又会显露出哀怨的表情；当你看到不良行为时,眼睛马上会投以鄙夷的目光；抓住了这些特点,你写的眼睛就活了；第三,写人物的外貌,要有先后次序；东一笔,西一笔,就没有条理了；2、人物动作描写；人的思想品质和性格是表现在行动中的；因此要写好人物,一是要多写他“ 做了什么“ ” 和名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共

10、6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载“ 怎样做的”；写人物的行动,既要认真观看动作的全过程,又要观看整个动作是分几个环节进行的, 辨论出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好；同时仍要用准确的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力；3、人物的语言；出色的语言会使读者“ 闻其声而见其人；” 写人物的语言,要合乎人物的年龄、身份、职业、 经受和性格等要有人物的个性特点,不能千人一腔；人物对话的表述形式,常用的有以下四种：先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话；语气说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情、表

11、情、等； 先写说的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时的心情、表情、动作等,再接着把话写完；只有说的话, 前、后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白；但这种对话形式多用于写两个人之间的对话 这种形式；）4、人物的心理活动；（群众场合, 七嘴八舌, 不需要说明说话人时,也不用写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品行,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来示意人物的心理状态；【练一练】1、下面这段话,写了不同人物的笑：“ 晚上,弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里；大家看了,都笑起来了；奶奶笑,爸爸笑,妈妈笑,姐姐笑,我也笑了；”

12、你能将他们笑的神态写得更详细、生动吗？2、阅读下面一段话,摸索： 徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节表达的？找一找描写徐新踢球的动词,并体会他为什么用得准确生动；放学后,操场上沸腾起来了；我跑去一看,啊！一场小足球赛正在紧急地进行哩！只见徐新同学脚下生风,带球左闪右躲, 直奔对方球门；突然一个队员冲过去阻拦,只见徐新用右脚把球一点,猛地一停,又用脚把球住左轻轻一拨,晃过对方；然后,飞起一脚,小足球飞进对方的球门了；3、以和 的对话为题,写一个对话片断；要求环绕一个中心来写,要表达出人物的感情、性格,刻划出人物说话时的神态、语气,并留意运用对话的形式（如“ 医生关怀病人”、“ 老师训练同学”、“

13、 父母爱抚子女”、“ 同学之间的一场辩论”、“ 售货员对待顾客” 等）；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载4、读下面一段话,用 么样的心理状态？划出写人物动作的词语,想一想,这些动作反映了人物什每当我看到那两只小兔子甜蜜地大口嚼着我们采来青草时,心里真美极了； 经常情不自禁地蹲在兔笼边,看个不停；有时甚至把兔子抱在怀里,一手喂草,一手给它捋毛,有时仍把脸贴在兔子身上；5、怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹；写这类文章要留意两点：第一, 要认真观看物品的颜色、大小、 外形、 质地、 用途等； 观看得入微, 才能得详细；其次,观看后,按肯定的次序记叙下来,做到条理清晰；【练一练】参观一个学校,依据表格里的要求填空；名师归纳总结 记叙次序记叙的内容第 6 页,共 6 页- - - - - - -