2022年八年级数学上学期之动点问题 2.pdf
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1、1 / 6八年级数学动点问题拔高练习1、如图 1,点 O 为直线 AB上一点,过点 O 作射线 OC ,使 AOC=60 将一直角三角板的直角顶点放在点 O处,一边 OM 在射线 OB上,另一边 ON在直线 AB的下方。(1)将图 1 中的三角板绕点 O顺时针旋转至图2,使一边 OM 在BOC的内部,且恰好平分BOC ,求 CON的度数;(2)将图 1 中的三角板绕点O 按每秒 10 的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第 t 秒时,直线 ON恰好平分锐角 AOC ,则 t 的值为_秒(直接写出结果);(3)将图 1 中的三角板绕点 O 顺时针旋转至图 3,使 ON在AOC的内部,请探
2、究 AOM 与NOC之间的数量关系,并说明理由。2、已知 ABCD ,直线 l 与 AB、CD分别交于点 E 、F,点 P是直线 CD上的一个动点(点P不与 F重合) ,点 M 在 EF上,且 FMP=FPM,(1) 如图 1, 当点 P在射线 FC上移动时,若AEF=60 , 则FPM=_; 假设 AEF=a ,则FPM=_;(2)如图 2,当点 P在射线 FD上移动时,猜想 FPM与AEF有怎样的数量关系?请你说明理由。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共
3、6 页 - - - - - - - - - 2 / 63、如图(1)直线 GC HD,EF交 CG 、HD于 A、B,三条直线把 EF右侧的平面分成 、 、 三个区域, (规定:直线上各点不属于任何区域) 将一个透明的直角三角尺放置在该图中,使得 30 角(即 P)的两边分别经过点A、B,当点 P落在某个区域时,连接PA、PB ,得到PBD 、PAC两个角(1)如图( 1) ,当点 P落在第 区域时,求 PAC+ PBD的度数;(2)如图( 2) ,当点 P落在第 区域时, PAC PBD= _度(3)如图( 3) ,当点 P落在第 区域时,直接写出 PAC 、PBD之间的等量关系。4、操作示
4、例如图 1, ABC中,AD为 BC边上的中线,则 SABD=S ADC实践探究(1)在图 2 中,E、F分别为矩形 ABCD的边 AD、BC的中点,则 S阴和 S矩形ABCD之间满足的关系式为_(2)在图 3 中,E、F分别为平行四边形ABCD的边 AD、BC的中点,则 S阴和 S平行四边形ABCD之间满足的关系式为_;(3)在图 4 中,E、F分别为任意四边形ABCD的边 AD、BC的中点,则 S阴和 S四边形ABCD之间满足的关系式为_;解决问题:(4)在图 5 中,E、G、F、H分别为任意四边形ABCD的边 AD、AB、BC 、CD的中点,并且图中阴影部分的面积为 20平方米, 求图中
5、四个小三角形的面积和, 即 S1+S2+S3+S4=_。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 3 / 65、如图,在 BCD中,BE平分 DBC交 CD于 F,延长 BC至 G,CE平分 DCG ,且 EC 、DB的延长线交于 A 点,若 A=33 ,DFE=63 (1)求证: DFE= A+D+E;(2)求 E的度数;(3)若在上图中作 CBE与GCE的平分线交于 E1,作 CBE1与GCE1的平分线交于 E2,作C
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