2022年五年级下册分数的意义练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分数的意义练习题一、填空；1. 把单位“1” （）如干份,表示这样的（）或者（ ）的数叫做分数,表示其中一份的数叫做（）；2. 表示的意义是（）表示的意义是（）；3. 把单位“1” 平均分成 10 份,其中的 7 份就是（）,它的分数单位是（）；）个这样的4. 的分数单位是（）,它有（）个这样的分数单位的分数单位是（）,它有（分数单位；5. 把 4 米的绳子平均分成5 段,每段占全长的（）,每段的长是（）米；二、判定；（对的打 “ ”,错的打 “ ” （ ）1. 把单位“1” 分成 3 份,其中的 2 份就是2. 3 米的和

2、1 米的一样长（ ）3. 分母越大的分数,分数单位越大（ ）4. 五（ 2）班有男生 25 人,女生 23 人,男生人数占全班人数的 （ ）三、挑选题；1. 分子相同的分数（）；分数单位相同分数的大小相同所含的分数单位的个数相同2. 在、三个分数中,最大的分数是（）；3. 把 3 吨化肥平均分成5 份,每份重（）吨；4. 男生人数占全班的,就女生人数占全班的（）；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分数的意义和性质练习一、填空；（ 35%）（1）在下面的括号里填上适当的分数；40 平方分米（）平方米7

3、5 厘米（）米350 千克（）吨）；）；（2） 表示（）,仍可以表示（）；（3） 的分数单位是（）,它有（）个这样的分数单位；（4）在下面的 里填上“ ” 、“ ” 或“ ” 符号； 0.125 1 4 3 6.5 千米 6 千米（5）在下面的括号里填上适当的数；是（）个0.875（6）3 米长的铁丝平均分成8 段,每段长（）米,用小数表示是（）米；（7）8 和 9 的最大公因数是（）,最小公倍数是（）；12 和 72 的最大公因数是（）,最小公倍数是（）；（8）一个数 3、5、7 分别除都余 1,这个数最小是（）；（9）一项工程必需在 30 天完成,平均每天完成全部工程的 （）；7 天完成这

4、项工程的（19 天完成这项工程的（）；（10）两个数的最小公倍数是180,最大公因数是 30,其中一个数是 90,另一个数是（11）一个最简分数,假如能化成有限小数,它的分母中只含有质因数（）；（12）a 和 b 是互质数,它们的最大公因数是（）,最小公倍数是（）；二、挑选题；将正确答案的序号填在题中的括号里；（6%）（1）米表示的意义是把（）平均分成 7 份,表示其中的4 份；4 米1 米单位 1 （2）一个分数,分子不变,分母扩大4 倍,这个分数值就（）不变扩大 4 倍缩小 4 倍（3）甲每小时做 7 个零件,乙每小时做8 个零件,做一个零件（）甲用的时间多 乙用的时间多（4）把一个分数约

5、分,用分子和分母的（两人用的时间同样多；）去约,比较简便；公因数最小公倍数最大公因数）来表示；（5）12 是 36 和 24 的（）最小公倍数最大公因数公倍数（6）两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用（分数循环节余数三、把下面的假分数化成带分数或整数；四、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、把下面各组分数通分；六、（ 1）把下面的小数化成分数；0.81.7 3.4 4.875 24.125 （2）下面的分数化成小数,（除不尽的保留两位小数）

6、；（4） 把 0.29 0.3 按从小到大的次序排列；七、解决问题；（1）五、一班有男生 20 人,比女生少 5 人,男、女生人数各占全班人数的几分之几？（2）五、二班上学期体育达标的有 52 人,其中男生有 28 人,男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？（3）一本科技书,小磊看过 分之几？50 页,仍剩下 31 页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几（4）张师傅 6 分钟做 7 个零件,王师傅 7 分钟做 8 个零件,他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？（5）解放军进行军事训练,第一天4 小时行了 58 千米,其次天 5 小时走了 73 千米,哪一天走得快些 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（6）学校植树, 每行栽 12 棵、16 棵或 20 棵三种栽法, 都刚好排成整行而无剩余； 问至少有多少棵树？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页