2022年中考英语知识点梳理：动词讲解.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中考英语学问点梳理：动词讲解考点一 : 动词的分类动词根据含义及它们在句中的作用分为四类,系动词、助动词和情态动词；一、动词的分类即行为动词, 也称实义动词, 连1. 实义动词的用法 及物动词与不及物动词 实义动词是能独立作谓语的动词；按其是否跟宾语分为及物动词vt.和不及物动词 vi.；1 及物动词 及物动词本身意义不完整, 需要接宾语才能使其意思表达完整,如 reach ,ask,return ,love ,need；详细用法为：动词宾语；如：He reached Canada yesterday. 他昨天到达加拿大；动词

2、宾语宾语补足语；如：They asked me to go fishing with them.I saw the children play in the park yesterday.玩；他们让我一起去钓鱼；昨天我观察孩子们在公园里留意：带省略 to 的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make,let ,have,see,watch,notice ,hear 等；动词间接宾语直接宾语；如：I will return the storybook to him. 留意：带双宾语的常考动词有：我预备把故事书仍给他；give ,bring ,buy,get ,leave ,lend ,make

3、,offer ,pass,teach ,tell,reach ,return等；2 不及物动词不及物动词本身意思完整, 无须接宾语, 构成“ 主语谓语” 的句型, 如 swim,come,go,run ,travel等；如后面接宾语,必需与介词连用；如：Lucy is swimming. 露西正在游泳；I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你；3 有些动词既可作及物动词,又可作不及物动词；如：第 1 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - We study Eng

4、lish.学习必备欢迎下载我们学习英语； 及物 We study hard. 我们学习努力； 不及物 2系动词的用法系动词本身没有词义, 不能单独作谓语, 必需和表语一起构成谓语, 说明主语的状态、性质、特点或身份；如：The food tastes delicious. 那食物尝起来好吃；常考系动词的分类类别功能例词表示状态表示主语所处的状态；am,is ,are ,was,were表示连续表示主语连续或保持某种身份keep,remain ,stay ,stand ,和状态；lie表示感官表示人体感官的系动词；look , feel , smell ,taste ,sound表示状态表示主语

5、从一种状态变换到另become,get ,go,grow,turn变化一种状态；留意：一般情形下,系动词没有被动语态形式；表示状态的系动词一般不用于进行时feel除外 ；变化系动词表示“ 渐渐 ” ,可用于进行时；如：Its getting warmer and warmer. 天气慢慢变得温和；3助动词的用法助动词本身没有意义或意义不完全,不能单独用作谓语； 助动词在句中与实义动词或系动词一起构成谓语,以表示时态、语态、人称和数；此外,仍可以用来构 成否定、疑问或强调的句型；详细用法见下表：分类 作用 am/is/are 现在分词现在进行时 be was/were现在分词过去进行时 be过去

6、分词被动语态do形式有 do,does,did ,用于构成疑问句和否定句,或用在动词前 加强语气第 2 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载have/has 过去分词现在完成时have had过去分词过去完成时havebeen现在分词现在完成进行时will/shallwill/shall动词原形一般将来时would/should 动词原形过去将来时【易错点提示】 will ,would,shall ,should 更多的是用作情态动词；4. 情态动词的用法 can/could 的基本用法：除了表示

7、单纯的将来时间以外,表示体力或智力上的才能,即“ 能够,会” ,可与be able to转换 , 过去时是could假如表示将来具备的才能,要用will be able to； may/might 的基本用法 : 表示“ 许可” ,用 can 比较口语化 , 过去时是 might ；确定句中表示估计,“ 可 能” ；3 must 的基本用法 : 表示必需,强调说话人的主观意志；表示估计,一般只用于确定陈述句 , 表示非 常确定；4 have to 的基本用法：have to 可视为情态动词,但它与其他情态动词在用法上稍有不同；其他情态动 词没有人称和数的变化, 而 have to 却有人称和数

8、的变化, 要视主语不同而变化；5 need 的基本用法：need 的基本词义是“ 需要” ,它既可作情态动词,又可作实义动词；need 用作情态动词时,只用于否定句和疑问句；它只有一种形式,后接动词原 形； need 用作实义动词时,有时态、人称和数的变化；动词的基本形式 英语动词有五种基本形式,即：动词原形、第三人称单数去分词和现在分词；规章动词的三种变化规律 现在时 、过去式、过动词的第三人过去式 / 分词现在分词结构称单数一般情形v. s v. ed v. ing 第 3 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - -

9、学习必备欢迎下载doing works , reads stayed 以不发音的 e 结尾v. s v. d 去 e,再 ing 动词comes moved moving 一个元音字母一v. s 双写辅音字双写辅音字母,再个辅音字母结尾的母,再加 ed ing plans ,stops 重读音节planned stopping 特别情形以 x、s、z、以辅音字母 y 以 ie 结尾的动词,ch、sh、o 结尾的动词,改改 ie为 y, 再结尾动词,y 为 i ,再 ed inglying v esgoes studied 【名师点睛】1. 动词的时态英语时态用共有十六种时态,其中常用的有8 种

10、,它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去 将来时；1 一般现在时的基本用法 1 常常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用；时间状语：every , sometimes,at , on SundayI leave home for school at 7 every morning. 2 客观真理,客观存在,科学事实；The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China. 3 表示格言或警句中；Pride goes before a fall.【留意】此

11、用法假如显现在宾语从句中,般现在时；即使主句是过去时, 从句谓语也要用一例： Columbus proved that the earth is round.4 现在时刻的状态、才能、性格、个性；I dont want so much.5 某些动词如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start 等,在一般现在时句中可用来表示将来确定会发生的动作；第 4 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载The train co

12、mes at 3 oclock.6 在时间状语从句或条件状语从句中,一般现在时代替一般将来时；Ill help you as soon as you have problem.Tell Xiao Li about it if you meet him.2 一般过去时的用法：表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情形,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句 , 如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等, 上下文清晰时可以不带时间状语；I worked in that factory last year

13、.【留意】1 过去常常反复发生的动作,也可用 如：I used to go fishing on Sundays.used to 或 would 加动词原形来表达,例2 “ used to ” 也可用于表示过去曾经存在过的状态；例如：This river used to be clean.3 一般将来时的用法 1 表示将来的动作或状态；例如：I shall attend the meeting tomorrow.2 表示将来反复发生的动作或存在的状态；例如：He will go to see his mother every Saturdays.3 表示将来的意愿,决心,许诺,第一人称时,常用

14、 shall ；命令等常常用 will ,征求对方看法,主语是I will do my best to catch up with them.Shall I open the door.4be + going + 动词不定式；也是一种将来时句型,表示准备,方案,最近或 将来要作的某事；I am going to Beijing next week.5be + 动词不定式；表示有职责,义务,可能,商定,意图等；第 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载There is to be a meetin

15、g this afternoon.We are to meet the guests at the station.6be about + 动词不定式,表示立刻,很快作某事；They are about to leave.4 现在进行时的用法 1 现在进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作,它留意现在正在进行的动作,而不管动作从什么时间开头,到什么时间终止；What are you doing now. I am looking for my key.2 现在进行时表示目前一段时间内正在进行的动作 在进行 ；The students are preparing for the ex

16、amination. 但说话时这个动作不肯定3 某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作,这些动词有 arrive, come, leave, start等；They are going to Hong Kong tomorrow.【留意】有些动词一般不行以用于进行时态表示状态的动词,特别是静态动词,如：be, havesee, like, want, 表示熟悉、知觉和情感的动词, 如：know, think, hear, find, wish, prefer等；5 现在完成时的用法 1 现在完成时表示在说话之前已经完成或刚完成的动作；I have bought a ten-speed bi

17、cycle.They have cleaned the classroom.2 现在完成时表示动作从过去开头连续到现在,或者仍有可能连续下去的动作或状态；现在完成常常与 for 和 since 引导的短语或从句连用；We have lived here since 1976.They have waited for more than two hours.【留意】第 6 页名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一般过去时与现在完成时的区分 试比较：I saw this film yesterday.强

18、调看的动作发生过了,不涉及现在I have seen this film. 强调对现在的影响,电影的内容已经知道了；6 过去进行时的用法 表示过去某时正在进行的状态或动作；例如：I was watching TV when she came to see me.【留意】过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情,但过去进行时侧重表示过去某一时刻正在进行的动作或所处的状态,强调动作的连续进行, 而一般过去时就表示 单纯的过去事实,例如：They were building a house last month. 上个月正在建造,建造好与否不知观看内容的挑选,我本着先静后动,由近及远的原就,有目的、

19、有方案的先支配 与幼儿生活接近的,能懂得的观看内容； 随机观看也是不行少的, 是相当好玩的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观看,一边提问,爱好很浓；我供应的观看 对象,留意形象逼真,颜色鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观看,保证每个幼儿看得到,看得清；看得清才能说得正确；在观看过程中指导；我注 意帮忙幼儿学习正确的观看方法, 即按次序观看和抓住事物的不同特点重点观看,观看与说话相结合,在观看中积存词汇,懂得词汇,如一次我抓住时机,引导幼 儿观看雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有 的孩子说：乌云像大海的波浪； 有的孩子说“ 乌云跑得飞速； ” 我加以确定

20、说“ 这 是乌云滚滚； ” 当幼儿看到闪电时, 我告知他“ 这叫电光闪闪； ” 接着幼儿听到 雷声惊叫起来,我抓住时机说： “ 这就是雷声隆隆； ” 一会儿下起了大雨, 我问：“ 雨下得怎样 .” 幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观看,让幼儿 把握“ 倾盆大雨” 这个词； 雨后,我又带幼儿观看晴朗的天空,朗诵自编的一首 儿歌：“ 蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑；” 这样抓住特点 见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而 且会应用；我仍在观看的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活 体会联系起来,在进展想象力中进展语言；如啄木鸟的

21、嘴是长长的,尖尖的,硬 硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病；通过联想,幼儿能够生动形象地描述观看对象； They built a new house last month. 作已经完成 7 过去完成时的用法上个月建造好了,动过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或所处的状态,过去完成常常和 by , before 等词组成的短语和从句连用；第 7 页名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载We had already learned two thousands words by the

22、 end of last year.When we arrived at the station, they had waited for more than twenty minutes.8 过去将来时的用法过去将来时表示从过去某个时间看将要发生的动作或存在地状态,过去将来时较多地被运用在宾语从句中；例如：They were going to have a meeting.I told him that I would see him off at the station.2. 动词的语态语态有两种：主动语态和被动语态；主语是动作的发出者为主动语态 1 被动语态; 主语是动作的接受者为被动语

23、态；1 被动语态最基本的句型结构是： be + 及物动词过去分词2 被动语态中的谓语动词肯定要是及物动词由于被动句中的主语是动作的承担者,某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at 等,也可用于被动语态；The children were taken good care of by her.【留意】短语动词中的介词或副词变成被动语态时不行遗漏；3 主动语态变为被动语态要加“to ” 的情形如宾语补足语是不带 to 的不定式,变为被动语态时,该不定式前要加 to ；此类动词为感官动词, 如：feel, hear, h

24、elp, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch 等；例如：The teacher made me go out of the classroom.I was made to go out of the classroom by the teacher.4 主动形式表示被动意义如 wash, clean, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell等动词虽然用做主动形式却表示被动的意义；例如：第 8 页名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页

25、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载The food tastes good.动词时态专项练习 1、 Be careful. You might fall into the water. -Thank you. I _ I _ so close to the pool.A. didn t know; am standingB. dont know; am standingC. didn t know; was standingD. didn t know; would stand2、It was the third time that I _ in at his

26、 office.dropped A. have dropped B. had dropped C. D. was dropping3、Five years ago nobody knew him, although he _ more than 100 songs.A. already wrote B. have already written C. had already written D. was already writing 4、If Mary _ next Sunday, we will go boating e A. will come B. comes C. shall D.

27、should come5、 When _ you _ your homework. -I had finished it before he _ back.A. have; finished; came B. have; finished; was comingC. did; finish; came D. did; finish; was coming 6、What _ the forest in our country in the last ten years. A. has happened do B. is happened to C. has happened at D. is h

28、appening 7、 Hi, Lin Tao. I didnt see you at the party. -Oh, I _ ready for the maths exam.A. am getting B. was getting C. got D. have got第 9 页名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载8、When her father came back home, Joan _ with her friend.A. talked B. talks C. is talking D.

29、was talking9、I m sorry I havent got any money. I _ my handbag at home. A. have missed B. have left C. have put D. have forgotten10、_ me carefully, boys and girls. Can you _ me.hear A. Listen to; hear B. Hear; listen to C. Hear; D. Listen to; hear from其实 , 任何一门学科都离不开死记硬背, 关键是记忆有技巧 , “ 死记” 之后会“ 活用” ；不

30、记住那些基础学问 , 怎么会向高层次进军 .特别是语文学科涉猎的范畴很广, 要真正提高同学的写作水平, 单靠分析文章的写作技巧是远远不够的, 必需从基础学问抓起 , 每天挤一点时间让同学“ 死记” 名篇佳句、名言警句 , 以及丰富的词语、新奇的材料等；这样 , 就会在有限的时间、空间里给同学的脑海里注入无限的内容；日积月累 , 积少成多 , 从而收到水滴石穿 , 绳锯木断的功效；11、I _ one of my friends an hour ago. - I know . You are in your home now. A . visited. B. visit C. am visiti

31、ng D. will visit 12、-Where _you _on vacation.-I went to New York City.其实 , 任何一门学科都离不开死记硬背, 关键是记忆有技巧 , “ 死记” 之后会“ 活用” ；不记住那些基础学问 , 怎么会向高层次进军 .特别是语文学科涉猎的范畴很广, 要真正提高同学的写作水平, 单靠分析文章的写作技巧是远远不够的, 必需从基础学问抓起 , 每天挤一点时间让同学“ 死记” 名篇佳句、名言警句 , 以及丰富的词语、新奇的材料等；这样 , 就会在有限的时间、空间里给同学的脑海里注入无限的内容；日积月累 , 积少成多 , 从而收到水滴石穿

32、, 绳锯木断的功效； A、did, go B、are, going C、will,go D、do,you13、They were doing homework when the telephone _. 第 10 页名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. rings 学习必备B. was 欢迎下载C. ringing rang D. has rang14、Have you seen my brother.Yes. I _ him in the library five minutes ago.A.met B.ha

33、ve met C.meet D.have been met15、After we pass the exam, we _ by having a party next week.A. are celebrated B. celebrate C. will be celebrated D. will celebrate16、Mike used to be a top student, but he _ behind since he lost himself in computer games.was A. fell D. has beenB. has fallen C. 17、-Who cle

34、aned the blackboard yesterday , Dick. -John _.A. cleaned B. does C. did D. is 18、We _ about 1,600 English words since we began to learn the language.learned A. learn C. will learn B. D. have learned19、We _ Mangshan National Forest Park last Sunday. We had a wonderful time.visits A. visit D. visitedC

35、. B. will visit 20、Linda is not coming for the party tonight.But she_ Apromises Bpromised Cwill promise Dhad promised参考答案1、C第 11 页名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、B 3、C 4、B 5、C 6、A 7、B 8、D 9、B 10、A 11、A 12、A 13、C 14、A 15、D 16、D 17、C 18、D 19、D 20、B第 12 页名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页