最新单手肩上投篮说课稿精品课件.ppt
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2、示,这样的对比性学习,能留给学生思考的空间,学习效果示,这样的对比性学习,能留给学生思考的空间,学习效果会更好,再加上教师的分解演示,学生的分组讨论学习,对会更好,再加上教师的分解演示,学生的分组讨论学习,对篮球的技术、技能掌握不同的学生也能兼顾到,让学生掌握篮球的技术、技能掌握不同的学生也能兼顾到,让学生掌握主动学习和创造学习的方法,从而突出本课重点、突破难点,主动学习和创造学习的方法,从而突出本课重点、突破难点,为顺利完成本课教学目标打下基础。为顺利完成本课教学目标打下基础。v练习:鼓励创新练习投篮练习:鼓励创新练习投篮 师生共同讨论并评选出最佳创新奖师生共同讨论并评选出最佳创新奖v 这样
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