2022年品德社会教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案地球在哭泣教学设计铜川耀州锦阳公学张勇一、 教材依据 陕西出版集团将来出版社六年级下册, 第三单元只有一个地球,中的第六课地球在哭泣 ；二、 设计思路 1、指导思想节省能源是建设节省型社会的组成部分,是实现低碳生活的前提,因此使同学明白我国人口过多,带来各种环境问题,懂得掌握人 口数量,爱护环境的意义；能够联系生活实际感受和关注环境问题；知道世界人口基数大, 增长过快的现状, 以及由此产生的吃饭、 住房、就业、资源短缺等一系列社会问题；知道简洁的大气污染、水污染、垃圾污染的学问和危害； 环境问题有直接影响着人类的正常生活,让

2、同学感受到爱护环境是刻不容缓的事情,使同学从小懂得环保意识；并组织让同学亲自去看看我们周边的环境污染,让同学走出课堂感受环境问题的严峻性,从而懂得爱护环境的深远意义；2、设计理念品德与社会教学是实施学校道德训练的重要途径,是培育同学从小养成良好的思想品德和文明行为习惯的重要学科；在实施素养训练的当今,作为老师也要转变传统的教学理念,更新设计理念,这种教名师归纳总结 学设计要留意方法和模式的更新,务必从沉闷的教学转为生动,化抽第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案象为详细,化复杂为简洁, 化高深为浅显,使自己的课堂接近

3、社会生活,是同学的视野拓展到社会生活中,不断提高；3、教材分析让同学的思想品德与社会实践地球在哭泣 这课共两大的主题, 一个是人口太多给社会带来的 各种社会问题, 和各种环境问题的严峻性； 课文通过各种数据图片让同学感知一系列的环境问题；4、学情分析 学校六年级同学对环境问题的熟悉很客观,感受不到环境问题的 严峻性,也根本不知道怎样去爱护环境；三、教学目标学问与才能 1懂得掌握人口数量,爱护环境的意义；2能够联系生活实际感受和关注环境问题；3知道世界人口基数大,增长过快的现状,以及由此产生的吃 饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题；4知道简洁的大气污染、水污染、垃圾污染的学问和危害；方法与

4、途径 通过数据整理和对比明白人口增长过快,带来的社会问题；1、2、通过图片展现,感知严峻的环境问题；3、通过生活中的环境污染实实例,让同学体会环境问题的危害；情感价值观名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、通过明白环境问题,从小树立爱护环境的意识；2、明白我国人口众多,懂得如何节省各种资源与能源；教学手段1、课件展现各种数据图片, 让同学感知人口增长过快带来的各种社会问题；2、播放社会生活污染视频,让同学感知环境问题的危害；四、教学重点：通过明白地球和人类的关系,懂得应当细心爱护环境五、 教学难点：

5、环境污染带来的坏处六、教学预备1、人口增长的最新数据图片、环境污染的有关课件；2、反映大气污染、水污染、垃圾污染的图片及相关环境网站七、教学过程一、抛砖引玉：感受地球是我们漂亮的家园 1课件展现漂亮蔚蓝色地球 2明白地球：你都明白了地球妈妈的哪些呀？3感受漂亮：（1）同学反馈（2）看课件：漂亮的地球、漂亮的家园（3）同学说感受 4师小结 二、新课讲知：人口太多给地球带来的问题 1课件展现衣衫褴褛的地球 2是什么让地球成了这个样子呢？3同学争论沟通师指导 4、课件展现世界人口增长统计图,和最近人口统计数据；5. 同学反馈 6、课件展现问题名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6

6、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案A.依据联合国科学统计猜测： 2050 年人口承载量为 78 亿-125 亿,运算我们的年龄,预想那时我们的生活状况,和各种资源的使 用情形？ 同学分小组争论沟通反馈 7、师引导同学争论沟通 8、同学反馈 9、师小结：人口太多,带来各种严峻的社会问题：吃饭问题、住房拥挤问 题、就业压力大、各种资源能源短缺、训练严肃、交通堵塞、卫生保 健紧急；三、新课讲知：不再漂亮的地球 1、课件分别展现大气污染、水污染、垃圾污染的相关图片；师：（ 1）分别说说大气污染、水污染、垃圾污染、的主要因素？我 们生活中的这些污染有哪些？A 同学

7、B （2）同学反馈：同学（3）师指导归纳讲解 师：大气污染因素：各种各样的工厂、汽车、火炉、排放的大量废气、这些废气污染物中含有的一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、谈氧化合物及粉尘, 在大气中相互作用形成的新的污染物、对大气造 成的再度污染；师：水污染的因素：某些有害的物质（如：农药、化肥使用；工业水；生活污水；医院污水等）进入水体,超过其自净才能,引起自然水体的物理上、化学上的变化；师：垃圾污染的因素：各种生活及工业用品,大量的积累和填埋,对周边的环境、和经济进展和人们的健康造成极大的污染 . 四、拓展延长 1 明白环境问题,资源衰竭给人类生活带来的危害（1）、师：课前老师请同学们做了一回小调

8、查员,用你自己的 方式去发觉由于破坏环境,铺张资源带来的种种危害,下面把你了 解到的情形在小组里沟通一下,好吗？好了同学们,咱们先沟通到 这儿,好吗？谁情愿先来汇报一下你的发觉？（同学汇报自己的调查）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（2）、老师着重引导同学明白资源的有限,人类的生活离不开 这些有限的资源；3 、小结：2、设计节能宣扬语 环保好方法 1 主题：节省能源,低碳生活、爱护环境 2 设计宣扬语；六、教学反思：教学过程不紧促,和多媒体课件的使用显得不够紧密；第一,在教学过程中对于课件的展现次

9、序没有把握好,造成教学成效不够理想；在教学过程中,对课堂的把握不够到位,需要在今后的教学过程 不断改进提高 ,其次、在教学过程中由于对课外学问拓展面不够宽敞,导致的课堂气氛不够活跃,使整个课堂教学显得僵硬；在教学预备上 显得对教材处理不够得当,把整个课程中加以磨练；再次,没有调动同学自主探究自主解决问题的爱好、所以同学的主体性表达不够自然,老师讲得多,同学的课堂学习受到了肯定的影响；这是在今后的教学过程中加以克服和留意的地方；再其次,课堂教学应做好同学的学情分析,精确定位同学的学习基础,结合课程实际来开展教学活 动,这样才能找准切入点,把课堂工作搞好,把效率得到提升在今后 的训练教学过程中要留意以上所存在的不足,并加以改进,不断提升自己的训练教学实践才能,是自己的课堂教学水品更上一个新台基；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 6 页,共 6 页- - - - - - -