2022年五年级科学第三单元复习资料.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级科学第三单元地球表面及其变化 1. 地势及地势的特点 地势 特点 地势较高,曲折起伏,层峦叠嶂 山地(分布在我国西部,喜马拉雅山,昆仑山,天山)高低起伏,坡度较缓,由连续不断的低矮山丘组成 丘陵(东南丘陵)面积广大,地势开阔,周边以明显的陡坡为界 高原(青藏高原,黄土高原,云贵高原,内蒙古高原)地貌宽广平整,起伏很小 平原(东北平原,华北平原,长江中下游平原)四周地势较高,中间低平 盆地(塔里木盆地,柴达木盆地,准格尔盆地,四川盆地)2. 地势包括 高原、山地、盆地、丘陵、平原等;地球表面有河流、海洋、山脉、峡谷等多种多样的地势地貌;3.
2、 地球上 海洋面积比陆地面积大;我国 西部多高山,东部多平原;4. 在地势图上,棕色 表示高原, 褐色表示山地, 白色表示终年积雪 的山峰, 绿色表示平原, 蓝色 表示海洋;5. 火山和地震转变和重塑了地势地貌;6. 地震和火山是 地球内部运动引起的 ;地球内部(由外到内)分为 地壳、地幔、地核 三部分,绝大部分的地震发生在 地壳内 ,火山 活动与 地幔和地壳的运动 有关;7. 在地球的深部,越往下去,温度越来越高 ,压力越来越大 ;8. 地球内部的运动使地表形状发生不断的变化;这种变化有时表现出来是很猛烈的 ,像地震和火山 ;有时是极其 缓慢名师归纳总结 的变化 ,像喜马拉雅山年复一年的隆起
3、;地球表面的很多变化都是在第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 流水、风、冰川、海浪 等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在短时间内难以察觉;9. 地球内部的运动会引起地壳的运动 和海沟等地势地貌;,从而形成山脉、高原、裂谷10. 两个大陆板块, 碰撞 形成喜马拉雅山;两个板块受 拉张形成东非大裂谷;11. 风化:由于 受水、大气、气温 或动 植物的作用,岩石破裂,这种 现象叫风化;12. 岩石风化的缘由:a. 冷和热的作用: 岩石白天受热膨胀, 夜晚遇冷收缩, 使岩石破裂;b. 流水的作用: 流水搬运碎石,碎石间相互碰撞和摩擦,碎石
4、越来 越小,变成卵石;c. 植物的作用: 植物根扎入岩石裂缝,根长粗大,使岩石破裂;d. 动物的活动: 动物掏挖地窖,下雨地窖垮塌,岩石滚下山摔碎;13. 风化作用会转变地球上的 中进行的;地势地貌 ,但这种变化是在缓慢的过程14. 风化 连续风化岩石 岩石碎裂 小石子和沙15. 外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成 土壤 ;16. 土壤:是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物;17. 土壤颗粒 从大到小 可分为: 沙砾(小石子)、沙、粉沙、黏土;18. 土壤分层试验中, 最底层 是沙砾(小石子),中间 是沙和粉沙, 最上层 是颗粒最小的黏土,浮在水面上 的是一些植物残体;1
5、9. 腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质,盐分 是溶解在水中的矿物质;它们是植物生长必需的养分元素;20. 土壤是地球上最有价值的资源;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 21. 生物和土壤之间的关系:a. 土壤为生物供应了 食物和生存空间 ,也为人类供应了衣食住行的材料来源;b. 土壤中的生物残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富;c. 动物以及植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间;22. 雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流淌时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是 腐蚀;雨点降落到地面便是
6、土壤被腐蚀的开头;23. 影响土壤被腐蚀程度的因素有 降雨量的大小等;土地坡度的大小 、有无植物掩盖、24. 降雨量越大对土地的腐蚀越严峻;植物掩盖越少腐蚀越严峻;土 地的坡度越大受到的腐蚀越严峻;25. (河流对土地的作用)在坡度大 的地方,河流流速快,土地会被腐蚀 ;在坡度小 的地方,河流流速慢,会发生 沉积;所以一般大 江大河的下游和入海口往往是 平原 ;26. 自然界中每时每刻都由 腐蚀和沉积 的现象发生; 腐蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,腐蚀和沉积 形成了地球上不同的地势地貌;27. 流水、风、冰川、波浪 和重力 等都会腐蚀土地;28. 流水对地表的
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