2022年四年级学生读书活动及课外阅读教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本四年级同学读书活动及课外阅读教学方案（2022 2022 学年度其次学期）一、指导思想培育同学的课外阅读爱好, 营造良好的读书氛围, 让同学把握正确的课外阅读方法,享受读书的欢乐,为孩子一生的阅读打下良好的基础；二、活动目标 1激发孩子的阅读爱好,让孩子喜爱读书,和书成为好伴侣,让书成为学 生的终身伴侣；2通过引导同学诵读经典美文,积存优秀诗文,有了较丰富的生活积存之 后,形成良好的语感；3有方案、有目的地进行课外阅读指导,带领同学潜心阅读经典名著,吟 诵古今诗文,在阅读实践中培育良好的阅读习惯；4能初步懂得、鉴赏

2、文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世 界,提高综合语文素养；5让同学在积存学问的同时,提高写作才能；6教给同学阅读的方法,在阅读中领会文章的表达方法,让课外阅读真正 落到实处；三、举荐书目 1. 必读书目：三字经三国演义2. 选读书目：格列佛游记四、详细措施草房子美丽老师和坏小子等1严格掌握作业量,少做题多读书,每天至少有半小时自由阅读时间；2通过班级图书角,加强图书流通,实现资源共享；3“ 诵读经典,诗话人生” 背诵活动；利用每天早读课前 510 分钟诵读“ 经典诵读” 内容；4. 利用每周二、 四的课外阅读指导课, 教会同学肯定的阅读方法, 教会做读 书笔记,培育同学的读书爱好,

3、提高同学的阅读懂得才能；5提倡师生同读,实现师生共进,以读书来丰富同学文化底蕴,提高师生 的人文素养和综合素养；6在同学间开展读书小报评比、读书笔记沟通、读书学问竞赛、经典诗文 诵读、读书故事演讲等活动,激发同学热忱；7建立合理的评判体系,尝试让同学建立自己的课外阅读档案袋,记录自 己的阅读经受,积存自己的阅读收成；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本五、行事历：第一周：学习学校读书方案, 制定年级读书方案, 班级建立图书角； 启动“ 诵读经典,诗话人生” 诵读活动；其次、三周：班级连续组

4、建图书角；建立班级读书口号、班级读书督查组；第四、五周：开展班级读书会、举办“ 相约好书,牵手美文” 读书沟通活动以小组为单位,班级内沟通） ；第六、七周：参与“ 聪明芳园,一字千金” 书评活动；第八、九周：参与“ 好书伴我成长” 征文活动；第十周：参与经典诵读背默竞赛；第十一、十二周：开展 “聪明碰撞 ,亲子读书 ”活动；第十三周：参与“ 我的读书格言” 征集活动；第十四周：班级读书演讲（讲故事）竞赛；第十五周：参与优秀读书笔记展评活动；第十六、十七周：参与读书手抄报竞赛；第十八、十九周：上交读书摘录卡、评比“ 读书大王”；六、教学进度表 : 1. 周四下午其次节阅读指导课：名师归纳总结 周

5、次内容主 备 人第 2 页,共 4 页第一周学习“ 学校、年级读书方案” 、建立班级图书角唐海峰吴艳其次周三字经阅读举荐及1-75 句阅读指导第三周三字经（ 76-150 句）阅读指导王保国第四周同步阅读（第一单元）阅读指导王艳艳第五周三字经（ 151-225 句）阅读指导张静第六周同步阅读（其次单元）阅读指导卢梅英郑海燕第七周三字经（ 226-300 句）阅读指导第八周同步阅读（第三单元）阅读指导刘天平第九周三字经（ 301-378 句）阅读指导唐海峰第十周同步阅读（第四单元）阅读指导吴艳王保国第十一周五一第十二周三国演义阅读举荐及1-13 章阅读指导- - - - - - -精选学习资料

6、- - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本第十三周同步阅读（第五单元）阅读指导王艳艳第十四周三国演义（ 14-26 章）阅读指导张静第十五周同步阅读（第六单元）阅读指导卢梅英第十六周三国演义（ 27-38 章）阅读指导郑海燕第十七周同步阅读（第七单元）阅读指导刘天平第十八周读书总结会（评比“ 读书大王” 等）2. 周二、四下午第四节阅读课：名师归纳总结 周次星期二内容第 3 页,共 4 页第一周格列佛游记阅读举荐星期四格列佛游记（小人国游记）阅读指导1 其次周星期二格列佛游记（小人国游记）阅读指导2 星期四格列佛游记（巨人国游记）阅读指导1 第三周星期二格列佛游记（巨人

7、国游记）阅读指导2 星期四格列佛游记（无名岛游记）阅读指导1 第四周星期二格列佛游记（无名岛游记）阅读指导2 星期四格列佛游记（慧骃国游记）阅读指导1 第五周星期二格列佛游记（慧骃国游记）阅读指导2 星期四格列佛游记阅读沟通（读后感等）第六周星期二草房子阅读举荐星期四草房子（第一章）阅读指导第七周星期二草房子（其次章）阅读指导星期四草房子（第三章）阅读指导第八周星期二草房子（第四章）阅读指导星期四草房子（第五章）阅读指导第九周星期二草房子（第六章）阅读指导星期四草房子（第七章）阅读指导第十周星期二草房子（第八章）阅读指导星期四草房子（第九章）阅读指导第十一周星期二草房子阅读沟通（读后感等）星期

8、四五一第十二周星期二美丽老师和坏小子阅读举荐及第1、2 章阅读指导星期四美丽老师和坏小子（第 3、4 章）阅读指导- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本第十三周星期二美丽老师和坏小子（第 5、6 章）阅读指导星期四美丽老师和坏小子（第 7、8 章）阅读指导名师归纳总结 第十四周星期二美丽老师和坏小子（第 9、10章）阅读指导第 4 页,共 4 页星期四美丽老师和坏小子（第11、12章）阅读指导第十五周星期二美丽老师和坏小子（第13、14章）阅读指导星期四美丽老师和坏小子（第15、16章）阅读指导第十六周星期二美丽老师和坏小子（第17、18章）阅读指导星期四美丽老师和坏小子（第19、20章）阅读指导第十七周星期二美丽老师和坏小子阅读沟通（读后感等）第十八周读书总结会（评比“ 读书大王” 等）- - - - - - -