2022年人口与人种教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人口与人种教学设计设计理念:本课的教学设计本着从同学生活实际动身,以提倡同学主动参加、合作学习,培育同学搜 集和处理地理信息的才能,猎取新学问的才能、分析问题和解决问题的才能;学问与技能(1 )懂得世界人口增长、分布的特点;世界人口总数变化趋势,以及世界人口的空学会利用地图和数据资料,分板、(2 )间分布情形;过程与方法通过多种方法指导同学分析图读图;情感态度与价值观 培育同学的人地观 重点 人口增长和分布的特点;难点 人口增长的地区差异;教学方法 结合图表、地图分析问题,通过运算把握问题 教学媒体世界人口分布世界人口增长曲线
2、世界各大洲人口的自然增长率的图片和资料 教学过程【导人新课】名师归纳总结 1987 年世界人口突破50 亿, 1999 年 10 月 12 日,世界人口突破了60 亿, 20XX 年 10第 1 页,共 4 页月 31 日,世办人又突破了70 亿人,世界人人们惊呼“人口爆炸了 ”,是的, 人口问题已经成为当- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 今世界最令人关怀的问题之一;学习必备欢迎下载分布和人种等学问,树立正确的人口所以世界人口数量的增长,观,是我们每个中同学所必需明白的地理学问;这节课我们就一起学习人口与人种;【讲授新课】活动 1 当今世界, 人口增长
3、速度快得惊人,据有关资料统计,世界上每年增加人口8000万人;请同学们运算一下,每天、每小时、每秒各增加多少人?组织同学进行运算竞赛,看谁算得快、算得准;留意提示同学一年按 365.25 天运算,(每天增加 219028 人,每小时增加 9126 人,每秒增加 2.5 人;)活动 2 让同学结合课本 65 页活动 1 绽开争论世界人口每增加 10 亿的时间是怎么样的,并填表;说明白什么;从表中我们可以看出,人口每增加 10 亿,所需的时间逐步趋 短 ,这说明在这段时间内,世界人口增长的速度逐步趋 快;过渡 同学们从表中我们可以看出,(世界人口每增加 10 亿所用的时间越来越短,它说明人口增长的
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- 2022 人口 人种 教学 设计
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