2022年二年级数学示范课教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案二年级数学示范课教案比一比城关学校杨改连 一、教学目标：学问与技能：1、通过比一比的活动,把握比较万以内数的大小方法,能用符号表示万以内数的大小；2、培育同学的归纳才能、口头表达才能；过程与方法：1、通过多形式活动,结合现实素材,感受大数的意义；2、让同学经受探究比较数的大小的过程；情感态度价值观：培育大家勤于动手动脑的良好习惯；树立学习数学的自信；二、教学重点：比较万以内数的大小的方法 三、教学难点：让同学总结并娴熟把握和运用比较大小的方法 四、教 具：教学 PPT 课件 五、教学过程：一）创设情境,引入新课；师：你喜爱去爬

2、山吗？我们的祖国风景美丽,物产丰富；名山大川更是让世人心驰神往；今日老 师就带领大家走近几个漂亮的风景区,在领会漂亮风光的同时学到一些数学学问,好吗？（出示 情形图）；猎取信息：生读,问：谁最高？谁最低？ 1、比较黄山和香山那座山高？, 你是怎样比较呢？米是四位数,香山 575米是三位数,四位数比三位数大,所以 同学回答：黄山；黄山575（板书）；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案师：这个同学分析很有道理,四位数的确比三位数大；（板书：位数不同 2、黄山和恒山比较,那座山高呢？为什么？生：恒山和黄山

3、都是四位数,在千位上 18732022（板书）；师：真聪慧；比较两个数,位数相同的数,从最高位比起,最高位大的那个就大（板书：位数相同,比首位）； 3、恒山和华山比较,那座山比较高呢？你能说说理由吗？生:华山；恒山和华山都是四位数；从最高位比起,它们的最高位千位相同,就比较百位,在百位上,0比1要少,所以 20222160师：这个同学的思路很清晰,语言概括很详细；同学们,比较两个数,假如位数相同的数,最位也相同的数,就比下一位,这样一位一位比下去；（板书：首位相同（二）实践活动,探究新知；活动1“ 购买电器” ：（课件出示一些商品及价格）师：“ 同学们,近日,我们东冶海尔专卖店周年庆典搞促销活

4、动,让我们一起去逛一逛,明白一下电器价格吧；”1、同学们,你们看到了什么？老师想选择每种商品中最廉价的电器买回家,你们能帮忙我吗？2、同学依据商品的价格进行比较,并将结果写教材第3、出现同学反馈材料,沟通比较大小的方法；活动2“ 游动物园”师:下一站要去的是野生动物园；呀 ,迎接我们的动物们真可爱 ,它们六个是特别要好的朋友,而且打算以兄弟姐妹相称 ,可比来比去都没弄清晰谁大谁小 ,同学们能不能给它们按年龄从小到大排好次序呢 .课件展现 ,同学在教材上自主完成师引导,生讲方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精

5、编 优秀教案师：你为什么这么快就能把这么多数排列出来呢？生：先按位数多少分一分,分出两位数、三位数、四位数,就很简单排列了；生: 点击课件检验并赐予勉励想一想：最小的三位数是多少？最大的三位数是多少？最小的四位数是多少？最大的四位数是多少？（指名回答）（三）猜数嬉戏,应用新知；两人一组,一人想数,一人猜；想数的人只能说“ 是” 或“ 不是” ,猜数的人提问,直到把数猜中,猜的次数尽可能少；（四）考查才能,树立自信； 1、考眼力：估量杯子中的沙里多少； 2、考智力：确定数的单位；六、课堂评判,总结延长；同学们个个表现杰出,你们太可爱啦！你觉得自己表现得怎么样？这节课我们学到了哪些数学学问？课件出示口诀 :位数不同 ,直接比 ;位数相同 ,比首位 ;首位相同 ,依次比；请同学集体读一次,并自己记忆；板书设计：比一比 1873 575 位数不同 ,直接比四位数三位数 1873 2022 位数相同 ,比首位四位数 四位数名师归纳总结 2022 2160 首位相同 ,依次比第 3 页,共 4 页四位数四位数- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -