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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 四川省叙永一中高三生物综合测试题二1以下有关试验方法或原理的表达,符合要求的是()A鉴定仍原糖和蛋白质,都需要进行沸水浴B硝化细菌和圆褐固氮菌都能在缺 N 培育基上培育 C在观看细胞质流淌和质壁分别的试验中,都利用了细胞器作参照物 D DNA 和叶绿体中的色素都易溶于酒精,可利用该原理提取这两类物质2下图为人体某个细胞所经受的生长发育各个阶段示意图,图中为各个时期的细胞,ac 表示细胞所进行的生理过程;据图分析,以下表达正确选项()A细胞的衰老和死亡肯定会导致人体的衰老和死亡 B与的基因相同,而细胞内的 mRNA 不相同 C内细胞核中遗传信息的
2、流淌方向为 D与相比,的表面积与体积的比增大,与外界环境进行物质交换的才能增强 3右图为正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,其 中分别表示体液的成分,以下有关说法错误选项A 酶促反应“ 谷氨酸丙酮酸发生在肝脏的中 酮戊二酸丙氨酸” 可B、均可参加体温的调剂 C正常情形下,的化学成分和理化性质保持动态平稳 D进入血液的乳酸与碳酸钠反应所得到的乳酸钠在肝细胞内可进一步形成葡萄糖4蓍草是菊科的一种植物,从海平面到3000m的高山都有分布;从不同海拔高度收集的蓍草种子在同一个花园 的相同条件下种植,结果如右图;以下相关表达合理的 是A不同海拔高度的蓍草种群的基因库可能存在差异 B 本试验就能讨
3、论“ 环境和基因型对表现型的作用” C. 基因突变和染色体变异是造成该现象的缘由 D 引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要是存在生殖隔离名师归纳总结 5以下关于“ 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的试验表达中,错误选项. 第 1 页,共 5 页A探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - B试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C假如用浸泡法,对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D假如用沾蘸法,对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度6甲
4、、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学意义,在对其曲线的描述中,正确选项 A甲图表示氧气浓度对植物根细胞 K +的吸取量的影响 B 乙图表示C3 和 C4 植物在不同CO2浓度下的光合作用强度 C 丙图可表示有丝分裂后期和四分体时期的三个重要数值的相对量 D丁图中,如茎背光侧为 B 对应的生长素浓度,就茎向光侧不行能为 C 7以下有关激素和氨基酸的表达,正确选项 A 胃蛋白酶能够在相宜pH和温度条件下将蛋白质水解成各种氨基酸 B 人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸属于必需氨基酸 C人的生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 D 当血液中甲状腺激素浓度上升时,引起垂休分泌
5、促甲状腺激素增加 8以下对人体某些生理过程的表达中,正确选项 A 如某人摄人了较多的碱性食品后会使血浆的 pH明显上升 B 假如某人下丘脑严峻受损,就其不能维护自身的体温恒定 C 只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫 D 当血糖含量上升时,体内的胰岛素和肾上腺素分泌量增加 9人禽流行性感冒,又称人禽流感,是由禽甲型流感病毒某些亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病;人禽流感的传染源主要为患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭、鹅等禽类, 特殊是鸡; 野禽在禽流感的自然传播中扮演了重要角色;免疫力,而且人类在感染型禽流感病毒后显现高病死率;人类对禽流感病毒普遍缺乏 禽流感病毒怕热怕阳光,
6、常用有机消毒剂简单将其灭活;依据以上信息,以下措施中,能有效预防人禽流感的有()低温处理野禽排泄物,紫外线消毒可能接触过病毒的物接触野禽的人员应戴口罩,品,对疫区工作人员的工作服作加热煮沸 饲养场所,尽可能关闭门窗,少通风;10 分钟处理,用漂白粉处理鸡、鸭、鹅的A、 B、 C、 D、10以下有关“ 肯定” 的说法正确选项名师归纳总结 光合作用肯定要在叶绿体中;有氧呼吸肯定在线粒体中;没有细胞结构的生第 2 页,共 5 页物肯定是原核生物;酶催化作用的最适温度肯定是37;生长素对植物生长- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 肯定有促进作用;两个种群间的隔离
7、一旦形成,这两个不同种群的个体之间肯定不能进行交配;A全部正确 B C D 全都不正确11颜色的变化常被作为生物试验过程中结果观看的一项重要指标;试验中遇到的有关颜色变化的问题,请分析回答:下面是一些同学在生物 1 在做蛋白质鉴定试验时,在 2mL蛋白稀释液中加入 2mL双缩脲试剂 A 后,义加入 2mL双缩脲试剂 B振荡匀称,溶液颜色呈蓝色,最可能缘由是:_ ; 2 在叶绿体色素的提取和分别试验中,取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均特别淡,可能的缘由有: 滤纸条湿度大,没有预先干燥处理; _ ; 3 在含有 DNA的氯化钠 浓度为 0015 mol L 溶液中
8、加入二苯胺试剂后;一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的缘由是 _; 4 用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,模拟池塘生态系统,各成分比例适合,取材良好,制好后放在卧房的装饰柜里,一星期后发觉水质和藻类颜色反常,为了维护小牛态瓶的稳固性,至少应作以下改进:_; _; 5 在观看二氧化硫对植物的影响试验中,将两组完全相同的试验组装置 包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同 ,一组放在遮荫处,一组放在向阳处,结果后者植株第一显现褪绿现象,这说明 _; 6 在观看植物细胞有丝分裂的试验中,观看经解离、 染色后制成的洋葱根尖暂时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其缘由最可能是 _;12
9、A 下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:1 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞发生特异性结合的缘由是靶细胞膜上有起着识别作用的 _ 物质 ; 2正常人饭后, 血液中明显增多的激素与胰高血糖素间的生理效应表现为_ 作用; 3 如靶细胞为垂体细胞,冰冷、过度紧急刺激时,就分泌物是 _,该分泌物的分泌细胞能否为靶细胞 ._,这种调剂作用叫做 _; 4 如图中靶细胞为病原菌,那么与之结合的分泌细胞中,与其分泌物 如干扰素 的形成有关细胞器有 _; B 狂犬病 俗称“ 疯狗病” 是一种人畜共患的急性传染病,至今没有特效治疗方法;人名师归纳总结 被带狂犬病病毒的狗或猫咬伤后假如不准时处理
10、,一般会在5060 天内发病, 一旦发第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 病,死亡率为100;被轻度咬伤者应于当天、第3 天、第 7 天、第 14 天、第 30 天各肌肉注射一次狂犬疫苗;被严峻咬伤者除按上述程序注射疫苗外,仍应在使用疫苗的当天或前一天 咬后 8 小时内 注射抗狂犬病血清;依据上述材料回答疑题: 1 伤者使用的狂犬疫苗在免疫学上属于 _,其只能与相应的抗体或 _ 细胞发生特异性组合; 2第一次注射疫苗与第三次注射疫苗相比,第_次注射疫苗后产生的效应B 细胞多,其主要来源于_细胞快速增殖、分化; 3人体产生干扰素是由_
11、细胞释放的免疫活性物质,该过程发生在免疫反应中的 _阶段;13图甲、乙、丙分别表示某种哺乳动物 假定体细胞中只含有两对染色体,用 AABB表示, 其中 AB来自母方, AB来自父方 不同个体的三个正在进行分裂的细胞;精原细胞可以不断繁衍形成许多精原细胞,精原细胞发育到肯定时期 成精子细胞; 下右图示: 一个精原细胞从增殖到成熟过程中的 回答以下各题:, 进入减数分裂,最终形 DNA含量的变化; 请据图名师归纳总结 量 含 A DN8 b c e f 第 4 页,共 5 页中 胞 细4 a d h i k 个 一甲乙丙分裂时期 1以下有关甲、乙、丙三个细胞图的表达,正确选项:() A在同一个雌雄
12、异体动物体内,肯定不会同时显现甲图、乙图和丙图 B甲细胞一分为二后形成的细胞叫精子细胞或卵细胞 C乙细胞中含有 8个DNA分子 D将丙图产生的子细胞进行离体培育得到的植株属于二倍体 E甲细胞一分为二后形成的子细胞体内不含同源染色体 2以下与右图曲线变化有关表达正确选项:() A能够观看到联会和四分体的区段是bc段 B 只能在 ef 段观看到同源染色体彼此分开 C代表减数分裂的区段是fi D能够观看到染色单体分开并移向两极的区段是bc和hi E曲线在 ab和de段内上升的缘由均是由于染色体复制的结果 3请在右图中绘出染色体数量变化曲线; 4甲、乙、丙三个细胞一分为二后产生的子细胞中,染色体的数目
13、分别是; 5在右图中,能观看到图乙细胞图象的区段是:(填符号) 6发生基因突变的区段是:117 分 1 加入的双缩脲试剂B 过量 生成过多的CuOH2 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2画色素滤液细线次数太少 只画一次滤液细线 3没有加热煮沸一段时间 4 棕色的广口瓶换成无色的广口瓶 应放在较强的散射光处 5 光照条件下,植物吸取二氧化硫多,受到的危害重 6 解离后染色前没有漂洗12 A1 糖蛋白 2 拮抗 3 促甲状腺激素释放激素 能 反馈调剂 4 核糖体、内 质网、高尔基体、线粒体 缺一不得分 量含 B 1 抗原 效应 T 2 三 记忆 3 效应 T 效应 NAD 4 b c e f 13 题 (每道题 3 分,满分 18 分)中胞 a d h j ( 1)ACE(少选,得 1 分,错选不得分)细个 2 j 一( 2)BDE (少选,得 1 分,错选不得分)分裂时期( 3)见图(红线部分)( 4)2、 4、 2(次序错,不得分)( 5)bc ( 6)ab、de 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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