2022年宇宙中的地球知识点总结.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 湘教版地理必修一第一章 宇宙中的地球学问点总结 第一节 地球的宇宙环境 一、要点总结:1. 天体的定义:天体是宇宙间物质的存在形式;2. 最基本的天体是恒星和星云;3. 天体的分类:(1)自然天体:恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、星际物 质等;(2)人造天体:宇宙飞船、航天飞机、人造卫星、宇宙探测器、太 空垃圾等;4. 天体系统:天体之间相互吸引、相互绕转,组成天体系统;5. 天体系统的层次:天体系统依据层次从高到低可分为四级,分别 是总星系、银河系、太阳系、地月系;6. 太阳系:八大行星以及矮行星、小行星、彗星、流星
2、体等天体围 绕太阳公转构成太阳系;太阳是太阳系的中心天体;7. 地球上产生生命的缘由:(1)宇宙环境(外因):稳固的光照条件;安全的运行轨道;(2)自身条件(内因):日地距离适中、自转周期适中产生了适 宜的温度;地球的质量和体积适中产生了适合生物呼吸的大气;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载地球内部的物质运动产生了液态水;二、图表说明:1. 图 1-3 课本第 8 面 太阳系示意(1)依据距离太阳由远及近的次序找出太阳系的八大行星,地球的左邻右舍,明确地球在太阳系中的位置;(2)明白小行星带位于火
3、星轨道与木星轨道之间,即类地行星轨道与巨行星轨道之间(火烧木头灰渣多) ;(3)熟悉彗星的特点; 扁长的椭圆轨道, 彗尾的长度与其距离太阳 远近有关(近长远短) ;(4)2. 教材第 11 页 行星基本数据表(1)八大行星的分类:类地行星,巨行星,远日行星;(2)除地球外最有可能产生生命的行星及缘由;其次节 太阳对地球的影响1. 太阳辐射:太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙间放射的能量;2. 太阳辐射依据波长由短到长分为紫外光、可见光、红外光三部分;太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段;3. 狭义的太阳能仅指太阳辐射能,广义的太阳能不仅包括太阳辐射 能,仍包括煤、石油、自然气、风能、水能等
4、;4. 太阳辐射对地球的影响: (1)人们可直接利用太阳能(农业生产 光合作用,太阳能发电,太阳能晾晒衣服、粮食) ;(2)为人类供应 矿物能源如煤、石油、自然气; (3)太阳辐射是地球大气运动,水 循环的主要能源(风能、水能) ;5.(1)四川盆地是中国太阳年辐射总量最少的地区,缘由是:盆名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 地地势,水汽不易散发;空气中的水汽含量多,阴天、雾天较多,大气对太阳辐射的减弱作用强,到达地面的太阳辐射能量少;(2)青藏高原是中国太阳年辐射总量最多的地区,缘由是: 海拔
5、高,空气淡薄,空气中的尘埃含量较少,晴天较多,日照时间较长;大气对太阳辐射的减弱作用小,到达地面的太阳辐射能量多;6. 我们能直接观测到的太阳,是太阳的大气层;由里向外依次是光 球、色球、日冕;7. 各个圈层的太阳活动:(1)光球:黑子;(2)色球:日珥、耀斑;(3)日冕:太阳风;8. 太阳活动的两个重要性质:(1)周期性:太阳黑子数目的变化,大体上以 11 年为周期;黑子 数目多的年份称为太阳活动高峰年,黑子数目少的年份称为太阳活 动低峰年;(2)整体性:黑子数目最多的地方和时期,也是耀斑等其他形式的太阳活动显现频繁的地方和时期,这表达了太阳活动的整体性;9. 太阳活动对地球的影响:(1)影
6、响气候,使降水年际变化与太阳活动呈相关性;(2)扰乱电离层,影响短波通信;(3)干扰地球磁场,产生磁暴现象;(4)在高纬地区产生极光;第三节 地球的运动地球的自转一、地球自转的基本特点 1. 概念:地球环绕地轴自西向东旋转,称为地球的自转;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 方向:自西向东,从北极上空看,地球呈逆时针方向旋转;从南极上空看,地球呈顺时针方向旋转(北逆南顺);3. 地轴的空间位置:基本稳固,地轴的北端始终指向北极星邻近;4. 周期太阳日地球自转的角度长度意义360 5924 小时
7、昼夜交替的周期恒星日地球自转的真正周期36023 小时 56 分 4 秒5. 速度(1)角速度:全球除了南北极点之外都为15 / 小时线速度:由赤道向两极递减,南北纬(2)60 约为赤道的一半;赤道上线速度约为1670 千米/ 小时;留意:南北极点由于相对地球自转来说是静止的两个点,所以南北极点既无角速度,又无线速度;二、地球自转的地理意义1. 昼夜交替(1)昼夜现象产生的缘由:地球不发光、不透亮;(2)昼夜交替的缘由:地球不停的自转;(3)昼夜交替的周期: 24 小时(4)昼夜交替的意义: 昼夜交替的周期不长, 使地表增热和冷却不致过分猛烈,保证了地球上有机体的生存和进展;使生物形成昼夜节律
8、;(5)晨昏线:由于地球是一个不发光、 不透亮的球体, 所以同一时间里,太阳只能照亮地球的一半; 向着太阳的半球是白天 (昼半球),背着太阳的半球是黑夜(夜半球) ;昼半球和夜半球的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 分界线(圈)叫晨昏线(圈) ;它是由晨线和昏线组成;在日 照图上,晨线和昏线的判定方法, 一是依据地球自转方向判定:顺着地球自转方向,由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线,由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线;二是依据昼夜半球判断:位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线,位于昼半 球东
9、部边缘与夜半球的分界线为昏线;2. 沿地表水平运动物体的偏移(1)概念:由于地球自转,地球表面的物体在沿水平方向运动时,其运动方向发生肯定的偏转;我们把促使物体水平运动方向发 生偏转的力,称为地转偏向力;方向:面对物体的运动方向, 北半球向右偏转, 南半球向左(2)偏转,赤道上不偏转;(3)判定方法:北半球用右手,南半球用左手,手心向上,大拇 指张开约 45 角,四指对准物体原运动方向,大拇指的指向即 为物体水平运动的偏向;3. 地方时(1)概念:以一个地方太阳升到最高的时间为正午12 时,将连续两个 12 时之间等分为 24 个小时,这样形成的时间系统,称 为地方时;(2)运算 所求地地方时
10、 =已知地地方时 时间差 加减号的用法:东加西减,所求地在已知地的东侧用加法,所求地 在已知地的西侧用减法;东西的判定:假如两地都位于东经度,那 么度数大的在东侧, 假如两者都位于西经度, 那么度数小的的东侧,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 假如两地一个位于东经度,一个位于西经度,那么东经度在东侧,西经度在西侧;时间差由所求地与已知地的经度差来运算:经度每相差 15 ,地方 时相差 1 个小时;经度每相差 1 ,地方时相差 4 分钟;4. 时区和区时(1)时区:1884 年国际经度会议规定,全
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