2022年人教版五年级上册第六单元素质测评试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第六单元素养测评试卷（总分： 100 分时间： 120 分钟）四五六七总分题号一二三得分一、汉字识辨写；（共 19 分）1、书法小擂台（读拼音,写词语）；（5 分）zhncho yun qu n ji n s j n y nqi n z f n r n pbi c xi n b o zh zh2、一锤定音（用“ ” 挑选正确的读音）；（4 分）害羞 （ di n tin ）打 蔫 （ ni n y n ）龟 裂（ j n u）混 乱（ h n hn ）角落（ jin ji ） 凑足（ z u cu ）耽 误（ d n dn ）

2、颤 抖（ zh n ch n ）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、火眼金睛（辨字组词）；（4 分）学习必备欢迎下载楼（）掘（）衫（）版（搂（）倔（）杉（）板（）3 分）4、揣摩字义,挑选正确义项（填序号）；（陷： 1 缺点 2 攻占 3 为捉野兽挖的坑4 坠入、陷落、沉下5 设计害人 6 凹进（1）母亲立刻又陷入了忙碌；（）（2）你这样诬陷别人,良心何安？；（）（）（3）敌人掉进了我们实现为他们预备好的陷阱里；（ 4）他瘦得很, 两只眼窝深深的陷了进去；（）（5）我们不应当嘲笑有生理缺陷的名师归纳总结 人；（）

3、第 2 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （ 6）国土沦陷,苟且偷生活着有何意义？学习必备欢迎下载（）5、字谜猜猜看（挑选谜底填在括号里）；（3 分）碌慎倚昔怔妙（）手心手背都是肉（）三星期（）九个小子俩千金（）毫无半点虚情假意（）红楼梦（）身长三头六臂二、词语积学用；（共 15 分）1、将词语补充完整,并说明所填的字义；（4 分）震耳（）聋：迫不（）待：（）如既往：（）胜于无：2、在句中用上恰当的四字词语；（2 分）（ 1）六一节那天,校内里布满了,处处布满着欢快的节日气氛；（2）老人来因刚刚痛失爱子而显出一副 的样子；名师归纳总结

4、- - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载的景象；（3）往日繁华的城市成了一片废墟,处处是一片（4）由于预备充分,所以对这次考试他,成竹在胸；3、选词填空；（3 分）颂扬颂扬称赞（1）我要写一首美丽的小诗,来（）我们宏大的祖国；（2）他做的杂技表演,引来观众的一阵阵（）；（3）他常常做好事,所以也常常得到老师和同学的（）；结果成果后果（1）你假如熟悉不到自己错误,始终执迷不悟下去的话,（）就不堪设想了；（2）经过多年的辛勤劳动,这项科学争论最终有了喜人的（）；（3）他说好今日下午去你家的,（）由于暂时有事给耽搁了；4、在

5、下面句子中用上恰当的关联词语；（2 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）（学习必备欢迎下载）他仍是来参与我们的争论会了；）父亲平常工作繁忙,（2）（）我是一名同学,（）我有责任把学习搞好；（3）（）他已经承认了自己的错误了,我们（）暂且原谅他这一回吧；（4）她那么可怜,你（）不想法帮忙,（）有意刁难,不是雪上加霜吗？5、写出和下面词语意思相近的词,比一比,看谁写出的最多；（4 分）（1）忐忑不安（2）雪上加霜三、句子万花筒；（12 分）1、补充语句,并在括号里写出作者或出处；（2 分）（1）爱亲者,不敢恶于

6、人；_；（）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（）（2）_ ,非安静无以致远；2、指出下面各句所用的修辞方法；（3 分）（1）看病仍用学吗？你给我看看不就行了？（）（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方；（）（3）诗只有十行,可我觉得他读了几个小时；（）（4）母亲说完,马上又坐下去,马上又弯曲了背,马上又将头伏在缝纫机板上了,马上又陷入了忙碌 （）（5）柳树把湖水当镜子照,扬扬满意地观赏自己的美丽的姿态；（）（6）兄弟敦和谐,兄弟笃诚信；（）3、句子加工厂；（5 分）（1）整个下午我都怀着一种骄傲感等

7、待父亲回来；（改换语序）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 _ （2）那天母亲数落了我一顿；（改成“ 被” 字句） _ （3）她搂住了我,颂扬个不停；（改成比如句） _ （4）这雨下得也太大了；（改成夸张句） _ （5）儿子花了整整三个小时左右的时间最终完成了看病的历程；（修改病句） _ 4、依据“ 骄傲” 一词的不同感情颜色写句子；（2 分）褒义： _ 贬义： _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、课文梳理间；（

8、10 分）学习必备欢迎下载1、依据对课文内容的回忆完成填空；（5 分）（1）地震中的父与子所讲的故事发生在_国的 _市；（2）慈母情深一文的作者是 _,课文讲的是母亲在家庭极端贫困,挣钱极端辛苦的情况下满意儿子的要求,使作者最终拥有了第一部小说_；（3） “ 出色极了” 和“ 糟糕透了” 一文的题目用了借代的修辞手法,“ 出色极了” 在课文中代表_,“ 糟糕透了” 在文中代表_；（4）“ 孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠；总有一天,你会离我远去,_面对生活；我预先能帮忙你的, 是向你口授一张路线图,它或许不那么精确, 但聊胜于无； ” 这几句话出自 _的文章 _,作者是 _；2、指出下面各句所

9、采纳的描写方法；（填序号）（3 分）A、语言描写 B 、神态描写 C 、动作描写 D、肖像描写 E、心理描写 F 、环境描写（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机埃得很近；（）（2）我想我肯定是世界上最狠心的母名师归纳总结 亲 （）第 8 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（）（3）褐色的口罩上方,一对眼神疲乏的眼睛惊讶的望着我；（4）那个往日布满孩子们欢声笑语的美丽的三层楼,已变成一片废墟；（）（5）母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着；（）（6）我挺兴奋他爱看书的！3、联系学过的课文,写出你对下面

10、各句的懂得；（2 分）（）（1）我从心底里知道,“ 出色极了也好” ,“ 糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的动身点 那就是爱； _ （2）我知道应当不断的磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己； _ 五、懂得与感悟；（21 分）（一）（ 11 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲由于失去孩子过于哀思,而精神失常了；然而这位父亲心中只有一个念头：“ 儿子在等着我！”他挖了 8 小时、 12 小时、 24 小时、 36 小时,没人再来阻挡他；他满脸灰尘,双眼

11、布满血丝,衣服破烂不堪,处处都是血迹；挖到第 38 小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“ 爸爸,是你吗？”是儿子的声音！ 1 父亲大喊：“ 阿曼达！我的儿子！”2 “ 爸爸,真的是你吗？”“ 是我,是爸爸！我的儿子；”1、从“ 他挖了8 小时、 12 小时、 24 小时、 36 小时” 这个句子中你感受到了什么？（1 分）_ 2、用“ ” 画出描写父亲外貌的语句,说说课文对父亲的外貌描有什么作用？（2 分）_ 3、画“ ” 的句子,1 是对父亲的 _描写, 2 是对父亲的 _描写,这两句话在朗读时肯定想法要把父亲当时那种 _的心情给表现出来；（ 2 分）4、短文中仍写到了其他人的表现,

12、这样写的作用是什么？（2 分） _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、确知儿子仍活着之后,只为父亲会有什么样的表现？请把你想到的可以用来形容父亲此时此刻心情或表现的四字词语写下来；（至少两个）（2 分）_ 6、这几段文字出自地震中的父与子,课文的结尾说这是一对“ 了不得的父与子” ,请写出父子俩各自的“ 了不得” 分别指的是什么？（2 分）父亲的了不得： _ 儿子得了不得： _ （二）至死不渝的爱（10 分）王清铭这是一就在网络中传播很广的故事；一位母亲被垮塌下来的房子压死了,抢救人员透过那

13、一堆废墟的的间隙看到,她被压得变形了的身体保持着这样的的姿态：双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼；人们把挡着她的废墟当心清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大致有 3、 4 个月大,毫发未伤,抱出来的时候,他仍寂静的睡着；随行的医生在被子里发觉一部手机,屏幕上有一条已经写好的短信：“ 亲爱的珍宝,假如你能活着,肯定要记住我爱你；” 在场的每个看到短信的人都落泪了；由于通讯遭震灾破坏,这是一条无法发出的短信,也可能是这位母亲用最终的力气写完这短信后就离开人世；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学

14、习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一位叫龚晋的理想者,在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴 儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,怀里的女婴依旧闲适地含着母亲的乳头,吮吸着；在母亲粘满灰尘的双乳中,女婴的小脸红扑扑的；很难想象,这位母亲在弥留之际怎样将乳头放 进女儿的嘴里；更难以想象,一个死去的妈妈仍在为自己的孩子喂奶；假如没有龚晋这位见证者,心灵逐 渐冰冷僵硬的我们根本不信任会有这样的奇迹；是的,这是奇迹,是母亲用爱制造的奇迹；也只有爱,才 能制造这样振聋发聩的奇迹；1、联系上下文懂得词语；（2 分）毫发未伤： _

15、 振聋发聩： _ 2、请你用自己的语言概述文中的两个故事；（每个故事不超过 10 字）（ 2 分）（1）_（ 2）_ 3、“ 这是一条无法发出的短信” ,既然无法发出,这位母亲为什么仍要写这个短信？请你想象一下这 位母亲当时是怎样想的,把它写下来；（2 分）_ 4、写出你对下面这句话的懂得；（2 分 ）是的,这是奇迹,是母亲用爱制造的奇迹；也只有爱,才能制造这样振聋发聩的奇迹；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载_ 5、用一句话来概括自己读了短文后的感受,你预备怎样写？（2 分）_ 六、口语交际角

16、；（3 分）读了上面的短文,在被文中两位宏大母亲的故事所感动的同时,你想对自己的母亲说些什么呢？_ _ _ 七、习作展现台；（20 分）给天堂母亲的一封信提示：假如你就是这两个从废墟中获救的孩子之一,当你长大成人,听着见证者饱含深情地给你叙述着当年获救时的那感人的一幕,你肯定有很多话要对自己死去的母亲说；请以“ 给天堂母亲的一封信” 为题,以书信的格式写一篇作文,好吗？第六单元素养测评试卷名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、1、争执源泉艰涩仰慕声讨学习必备欢迎下载慈爱爆炸搁置2、ti n ni n j缝纫疲乏n

17、 hn ji o cu dn chn 4、 453612 5、怔昔妙慎碌倚失魂落二、 1、欲将要,快要及到一完全聊略微 2 、欢声笑语魄破烂不堪满怀信心 3 、颂扬称赞颂扬后果成果结果4、虽然但是由于所以既然就不但仍 5 、（1）心惊肉跳提心吊胆心惊胆寒心惊胆战惴惴担心张皇担心心慌意乱心神不宁（2）火上浇油落井下石趁火打劫乘人之危投井下石伤口撒盐三、2、反问比如夸张排比拟人对偶3、（1）我整个下午都怀着一种骄傲感等待父亲回来；（2）我被母亲数落了一顿；（3）她搂住我,颂扬声雨点般落到我身上；（4）这雨下得跟瓢泼（从天上倒下来）似的；（ 5）删去“ 整整” 或“ 左右” 其一四、 1、（ 1）美

18、国洛杉矶（ 2）高晓声青年近卫军（ 3）母亲的颂扬和勉励父亲的警告和批评（4）独自学会看病毕淑敏2、 D E B F C A 3 、（ 1）母亲的颂扬和勉励,给我做事的信心；父亲的批判和警告,使我做事头脑清醒；表现形式不同,但都是出于对我的爱；（2）在给孩子磨炼的同时,母亲心中会始终饱受着担忧与痛楚的磨练；五、（一） 1、感受到父亲挖掘时间长和挖掘的艰巨,感受到父亲的救子心切和坚决执著；2、感受出父亲的执著和对孩子高度的责任感；3、心理 语言 惊喜、兴奋、兴奋 4、与父亲的坚决执著形成鲜明的对比, 突出了父亲的了不得 5 、欣喜如狂 喜极而泣 手舞足蹈 乐不行支 喜上眉梢 欢蹦乱跳 一蹦大高 6、父亲：信守承诺,信念坚决,永不舍弃 儿子：临危不惧,舍己为人（二） 1、没有受到一点损害；给人的内心带来的震惊大；2、母亲临终写短信；母亲临终给孩子喂奶； 3、儿子,期望你能够看懂短信的时候,能够知道妈妈活着的时候有多么的爱你；（孩子,为了妈妈的爱,你肯定要顽强的活下去）4、由于有了母爱,母亲才会为子女去牺牲自己的一切；只有妈妈敢于牺牲自己的一切,才能够制造出一个个感人的奇迹；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页