2022年四年级奥数巧解盈亏问题教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教案同学姓名:授课老师:所授科目:奥数同学年级:课次: 9/16 课 时:上课时间:巧解盈亏问题 训练目标 盈亏问题的特点, 是问题中每一同类量都要显现两种不同的情形,仍有些实际问题,是把肯定数量的物品,平均分给肯定数量的人时,如 果每人分就物品就有余 (也就是盈),假如每人多分, 就物品就不足 (也 就是亏),基本数量关系是:(盈+亏) 两次安排差 = 份数教(大盈 - 小盈) 两次安排差 = 份数3 块,将会剩余 15 块;假如学(大亏 - 小亏) 两次安排差 = 份数内典型例题容例题 1把一堆糖分给幼儿园的小伴侣们,假如
2、每人分每人分 4 块,将缺少 5 块,那么幼儿园共有多少个小伴侣?分析与解答;由题意可知, 分糖的小伴侣与糖果的总块数是不变的,比较这两种安排 方案,由每人 3 块变为每人 4 块,分的糖除了把剩余的 15 块分去外,仍缺少 5 块,说明总共多分了 如图:15+5=20(块);由此可求出人数;解:(15+5) ( 4-1)=20(人)答:幼儿园共有 20 个小伴侣;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载例题 2 四年级同学排队,如每行站 年级同学共有多少人?分析与解答:8 人,就多 24 人,如每行站
3、9 人就多 4 人,四由于站队行数和同学们的人数不变,而两次站队的方案中,总差额是 24-4=20(人),每次差额是 9-8=1(人),依据“ 总差额 每次差额” 可求出解;解:(24-4) (9-8 )=20 (行)20 8+24=184(人)答:四年级同学共有 184 人;例题 3 少先队员植树,假如每人植 5 棵树,仍少 16 棵树,假如每人植 6 棵树,仍少 28 棵树,问“ 少先队员有多少人?共植多少棵树?分析与解答:注视题目,两次安排都有不足,总差额就是两次不足的差,每次差额为 6-5=1(棵);依据“ 总差额 每次差额” 求解;解; (28-16) ( 6-5 )=12(人) 1
4、2 5-16=44 (棵) 或 12 6-28=44 (棵)答:少先队员有 12 人?共植 44 棵树;例题 4 同学搬一批砖,假如每人搬4 块,其中 5 人要搬两次,假如每人搬5 块,就有两人没有砖可搬;搬砖的同学有多少人?这批砖共有多少块?分析与解答由图可知,我们把问题转化为盈亏问题的一般情形,每人搬砖数相差 5-4=1(块),搬砖的总数相差:(4 5)+(5 2)=30(块),所以,搬砖的同学数是 30 1=30(人),砖的总数是 4 30+20=140(块);解:(4 5+5 2) ( 5-4) 4 =30 1 =30 (人) 30+4 5= 140 (块)名师归纳总结 - - - -
5、 - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答:搬砖的同学有 30 人, 这批砖共有 140 块;例题 5 学校规定上午8 时到校;王强上学去,假如每分钟走60 米,可以提早10分钟到校,假如每分走50 米,可以提早8 分钟到校;问:王强什么时候离开家?他家离学校多远?分析与解答:依据上图可知:两次总路程差即60 10-50 8=200(米);两次速度差为 60-50 =10(米),依据“ 总路程差 速度差” 可求出规定时间解: (60 10-50 8) ( 60-50 ) =200 10 =20 (分)8 时-20 分=7 时 40
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