2022年人民教育出版社教案人民音乐出版社小学音乐第四册教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人民训练出版社教案 人民音乐出版社学校音乐第四册教案导读:就爱阅读网友为您共享以下“ 人民音乐出版社学校音乐第四册教案” 的资讯,期望对您有所帮忙,感谢您对的 支持 . 教学目的: 1、结合生活中的声音,引导孩子们感受三个到 多声部的叠置;2、通过创编 “ 劳动 ” 声响,让他们在制造中获得乐趣、获得 学问;教学重点:创编“ 劳动 ” 声响 . 教学难点: 引导孩子们在其熟识的劳动与生活环境中发觉节 奏,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 使多声部的节奏创作在不感觉困难
2、的情形下完成;教学用具:多媒体课件、节奏卡片、动物贴纸教学过程: 1、音乐律动洗手绢2、节奏传递嬉戏;师:老师刚刚收到动物王国寄来的信,我想请你们帮老师读一读,看哪一组的小伴侣读的又快又好把节奏卡 、装在小动物信封里的,每个小组派一个同学上来读会,然后静静传递给他们的组员,由最终的同学 上来告知老师;嬉戏后将三种节奏归类,老师指挥同学律动;将同学分成三大组, 构成节奏叠置,(在这个环节让同学初步感受三个声部的叠) 置,运用奥尔夫的律动拍手、拍腿、排肩名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为下面的节奏制造做铺垫;)3、复习
3、歌曲大家来劳动a、师:我们在劳动时一般会有什么样的声音呢?生:扫地 沙沙沙水声 哗哗哗擦桌子 擦擦擦拖地、擦窗等等老师选用三种声音分三组练习,组成劳动的声音口读、手做动作等;沙沙沙沙 沙沙 沙沙(此处让孩子们制造劳动的节奏擦 擦 擦 擦 将难点在不知不觉中解决;给哗 哗 同学进行两次; )b.师:当我们在劳动是除了劳动的声音,四周仍有什么声音名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 呢?生:汽车、建房子、唱歌等(将节奏制造扩展,在更宽阔的领域里培育他们的制造能力;)3、嬉戏圣诞晚会师:今日是什么节日;生:圣诞节;师:刚刚动物
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