2022年小学五年级心理健康教育上册教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校五年级心理健康训练（上册）教学方案杨庄中心学校20XX年 4 月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思五年级心理健康训练上册教学方案一、指导思想：仔细贯彻党的训练方针, 落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的如干看法、训练部关于印发 中小同学心理健康训练指导纲要 的通知、中共中心办公厅国务院办公 厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法和公 民道德建设实施纲要

2、精神,坚持以人为本,依据同学心理、生理发 展特点和规律,运用健康训练的理论和方法,培育同学良好的素养,促进身心全面进展；二、目标和任务：1、目标：努力提高全体同学的心理素养,培育同学健全人格,帮忙同学解决成长过程中遇到的各种心理问题,开发个体潜能, 培育同学乐观、向上的心理品质,促进同学全面、健康进展,适应将来社 会对人才素养的要求；2、任务：依据同学的心理特点,有针对性地讲授心理健康学问,开展辅导和询问活动,帮忙同学树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理适应才能, 预防和缓解心理问题, 培育具有创新精神和实践 才能,有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人；三、主要内容：A、在健康训练课及

3、日常生活中,宣扬普及心理健康学问,使学名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思生树立心理健康意识；B、必需从不同同学身心进展特点动身,循序渐进,设置分阶段 的详细训练内容：1、学习要有方案 2、学会学习 3、考试有颗安静的心；4、制造就在我身边 5、学会说不 6、面对生活中的挫折 7、怎样防止冲突 8、拂去心中的苦恼 9、我们一起做 10、让嫉妒远离我 11、学会敬重他人 12、学会交往 13、巧用零花钱 14、我的责任感 四、途径和方法：1、心理辅导课程；2、强化课堂训练的主渠道、主

4、阵地作用；请班主任老师在健康训练午谈时间每个月进行一到两次心理健康训练,生心理健康、提高同学心理素养中发挥积极作用；让他们也在增进学名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3、设个别心理辅导；4、在日常训练、 教学中渗透心理健康训练把心理健康训练贯穿在学校训练教学活动中, 查找心理健康的契机, 注意发挥老师在训练 教学中人格魅力,建立起民主、公平、相互敬重的新型师生关系；班 级、队活动和班主任工作要渗透心理健康训练；五、课时支配：每一周一课时；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页