2022年人教新版七年级数学下之数据的收集整理与描述单元复习.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆全方位教学辅导教案学科:数学任课老师:授课时间:总课时:姓 名性 别年 级教 学数据的收集、整理与描述单元复习内 容 教 学 1通过复习小结,进一步领会到现实生活中通过数据处理,对未知的事情作出合理的推断的事实;目 标 2通过复习,进一步明确数据处理的一般过程;重 点 通过复习,进一步明确数据处理的一般过程;难 点课前 作业完成情形:检查 与 沟通与沟通 : 沟通教针一、本章学问网络数据处理的一般过程对学过性 授课程二、学问要点归纳1、统计图扇形统计图简单表示出一个对象在总体中所占的百分比;条形统计图可以表示出各种情形
2、下各个项目的详细数目;折线统计图可以表现出同一对象的进展变化情形2、全面调查为一特定目的而对全部考察对象作的全面调查抽样调查为一特定目的而对部分考察对象作的调查抽样调差中的总体所要考察的对象的全体个体其中每一个考察对象样本从总体中取出的一部分个体样本容量样本中个体的数目【留意】 为了使样本能较好地反映总体的情形,除了要有合适的样本容量外,抽取时仍要尽量使每一个个体都有同等的机会被抽到 . 3、直方图名师归纳总结 画频数分布直方图的一般步骤(1)运算最大值与最小值的差(2)打算组距与组数第 1 页,共 8 页(3)列频数分布表(4)画频数分布直方图- - - - - - -精选学习资料 - -
3、- - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数与数据总数的比为频率 . 频率反映了各组频数的大小在总数中所占的重量;公式:. 由以上公式仍可得出两个变形公式:( 1)频数频率 数据总数. 2)全部频率之和肯定等于1. ( 2). 【留意】 (1)全部频数之和肯定等于总数;(三、例题例 1、右图和下图是依据某中学为地震灾区捐款情形而制作的统计图,已知该校在校同学2000 人,请你依据统计图_七年级 32%八年级 33%运算该校七年级有同学_ 人,七年级共捐款 _ 元,该校三个年级共捐款_ _元;九年级 35%人均捐款数(元)161513
4、1014121086420七年级八年级九年级年级例 2、某校七年级同学进行体育测试,七年级(2)班男生的立定跳远成果制成频数分布直方图,图中从左到右各矩形的高之比是2:3: 7 :5:3 ,最终一组的频数是6,依据直方图所表达的信息,解答以下问题;( 1)该班有多少名男生?2如立定跳远的成果在 2.0 米以上(包括 2.0 米)为合格率是多少1.595 1.795 1.995 2.195 2.395 2.595名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆【基础训练】1.以下调查适合作全面调查的是 A.
5、 明白在校高校生的主要消遣方式 B.明白我市居民对废电池的处理情形 C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命 D.对甲型 HINI 流感患者的同一车厢乘客进行医学检查2.要明白全校同学的课外作业负担情形,你认为作抽样方法比较合适的是100 人( )A. 调查全校女生B.调查全校男生()C.调查九年级全体同学D.调查七、八、九年级各3.要反映某市一周内每天的最高气温的变化情形,宜采纳A. 条形统计图B.扇形统计图 C.折线统计图D.频数分布直方图4.小明在选举班委时得了28 票,以下说法错误选项A. 不管小明所在的班级有多少同学,全部选票中选小明的选票频率不变 B. 不管小明所在的班级有多少同学,
6、全部选票中选小明的选票频数不变 C.小明所在班级的同学人数不少于 28 人 D.小明的选票的频率不能大于 1 5.一个班有 40 名同学,在期末体育考试中,优秀的有18 人,在扇形统计图中,代表体育优秀扇形的圆心角度数是 A. 144 B.162 C. 216 D. 2506.为了考察某校七年级男生的身高情形,调查了 60 名男生的身高,那么它的总体是-_, 个体是 _, 样本是 _. 7.小明家本月的开支情形如下列图,假如用于其它方面的支出是 150 元,那么他家用于教育支出是 _元;衣服 23%训练其它 24%食物 31%8.某市为了明白七年级同学的身体素养情形,随机抽取了500 名七年级
7、同学进行检测,身体素养达标率为92%,请你估量该市6 万名七年级同学中,身体素养达标的大约有_万人;10.老师布置每位同学估量本班的数学平均成果,小玲是数学爱好小组的成员,就向数学兴趣小组的全体成员做了调查,用他们的数学平均成果估量本班的数学平均成果,这样的抽样调查合理吗?为什么?名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆11.某校为了明白七年级同学的学习情形,在这个年级抽取了50 名同学对某课进行了测试;将所得的成果(成果均为整数)进行整理(如下边所示),请你画出频数分布直方图和频 数折线图,并回
8、答疑题:分数50x60602 x7070x8080x9090x100频数2 8 17 21 (1)全班有多少同学?(2)组距是多少?组数是多少?(3)测试成果在 70x80 范畴的同学有多少?占全班同学的百分比?(4)画出适当的统计图表示上面的信息 . 5你怎样评判这个班的测试成果?12. 某校同学会预备调查全校七年级同学(1)确定调查方式时,甲说:“ 我到(每天(除课间操外)的课外锤炼时间;1)班去调查全体同学” ;乙同学说:“ 我到体育场上去询问参与锤炼的同学”;丙同学说: “ 我到全校七年级每个班去随机调查肯定数量的同学”;你认为调查方式最合理的是 填“ 甲” 、或“ 乙” 或“ 丙”_
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