2022年小学体育《网球传统正手击球的原地抛球击球技术》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 网球传统正手击球的原地抛球击球技术 水平 三教学目标 1认知目标：通过本节课的学习,使同学把握网球的球拍握法、明白并把握传统正手 击球的原地抛球击球技术的基本技术、基本动作、及有关网球的基础学问；2技能目标：使 90%以上的同学在初步明白传统正手击球的原地抛球击球技术的要领,使 80%以上的同学能够把握原地挥拍分解动作的击球技术并能击中球,使 70%以上的同学能够掌 握原地挥拍分解动作的击球技术并能击中球把球击出、过网,使 60%以上的同学能够把握原地 挥拍完整动作的击球技术并能击中球把球击出,达到本节课的教学目的；3情感目标：通过对传统正手击

2、球的原地抛球击球技术的练习,初步培育同学对网球运动的爱好和爱好；进展同学自主、合作的学习态度和学习习惯,培育体育运动的爱好,养成体育锤炼的习惯；名师归纳总结 重点；上体转动带动上肢挥拍击球同学活动齐设计意图难点：球拍击球点的高度及击球的时机教法：示范法 分解法 练习法教具：网球拍网球网球场地课型：新授课学案老师活动（含学法指导）一一一一课堂常规老师活动组织形式培育学 生良 好 的 课1 体育委员整队1 支配体育委员整队,1 四列集合队形堂习惯和课堂纪律,检查人数检查人数让同学 上体 育 课 前 2 师生问好2 老师活动要求 做好各 项的 课 前 准3 检查服装声音宏亮 备事项,尽快的进入4 支

3、配见习生吐字清晰 课堂状态； （图 1）精神饱满2 要求快静二二二二热身活动1 老师活动的内容组织形式活动好 身体 的 各 个1 扩胸运动1）组织同学练习1 四列体操队形关节,特殊是肩关节2 体侧运动2）统一口令和同学一对于小 同学 特殊 重3 腹背运动块练习要；由于他们的身体4 弓步压腿3）观看同学练习和谐才能较差, 在练习击球 的时 用 力 不5 侧压腿4）订正同学错误动作第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6 两人一组压肩2 老师活动的要求 （图 2）和谐,关节很简洁受7 活动手腕脚腕1） 动作标准正确伤；热身活动仍有利三有节

4、奏2 练习要求于提高 同学 的 运 动2）口令清晰有力气1）动作统一整齐爱好；三2）按口令正确练习三3）活动好各关节三球拍的握法1 老师组织活动1 组织形式握球拍 是学 习 网 球1 握拍方式：东方式正拍1 简洁介绍球拍的结四列体操队形的开头,不同的握拍握法构方法产 生不 同 的 击2 球拍的握法：将球拍2 示范球拍的握法球成效和路线, 从而与地面平行放置,把拍3 指导同学正确握法形成不 同的 打 球 风柄上的八个棱角,由左4 在队伍中循环查看格和打球特点； 依据向右分别标 1 2 3 4 5 6；同学的握拍方法并（图 3）学校生 的身 体 特 点（如图）1 2 准时订正同学的错2 练习要求和

5、初学 者对 网 球 的3 误方法1）仔细观看老师示范懂得水平, 东方式正4 2 老师活动的要求2）全部同学把握正确拍握法 是最 适 合 的6 5 1 示范正确握拍方法握法；而不是第一学右手的拇指与食指V 2 讲解清晰习比较 流行 的 其 他型夹角在拍柄的第4 的握拍方法；条棱上；名师归纳总结 四四四四传统正手击球完整动作1 老师的活动内容组织形式1 传统正手击球是徒手练习1）老师介绍传统正手1 四路纵队成体操队型底线落 地击 球 中 的1:步伐：关闭式步法击球前后、左右距离适当一项技术, 它是网球2 动作要领：2老师讲解动作要领面对球网中最基 础的 一 项 技两膝微屈,重心降低,3 老师示范正

6、确的动术,是网球学习的首上体直立,面对球网作技术要技术；传统正手击右腿向右转约与底线4）老师边做示范边讲球相比 其他 的 击 球平行,左脚迈向右脚解动作,具有击球动作前方,重心在前脚,5 老师做分解动作规范,击球精确,击左肩对球网,右手向6 组织同学徒手练习球方向 简洁 控 制 的后引拍,拍柄底部对7 订正同学的错误动特点,对学校生的初准球网,面对来球,作（图 4）学者来 说是 最 容 易后脚蹬地转体,右手8 组织同学做连贯的接受的网球技术；积极的向前挥拍,球动作2 练习要求2 老师通过示范、 讲拍在前脚处大约腰的9）老师喊口令同学做高度击球；击完球后,徒手的动作练习1）仔细听讲、 正确体会动

7、解,同学自己练习,球拍连续挥动到左肩的2 老师活动的要求作要领目的是 为了 让 学 生上方,拍柄指向地面；2）正确练习、 巩固把握动记住动作要领, 把握1）讲解清晰、吐字清身体正对球网,击球过楚作技术动作技术；程中身体重心向前倾；2）动作精确、有力气3）熟记动作要领3 同学 练习 过 程 中3；动作要领口诀；3）练习方法得当4）积极协作老师的组织相互评 价, 相 互 指上步击球、向前挥拍5）做徒手的无球练习时,点,不但能提高学习第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4 统一口令同学做徒手动作要规范,身体用力的速度,仍可以增加动作练习要

8、和谐；他们学习的积极性,5 同学自己做徒手无球五6）同学之间相互帮忙, 纠增强集体主义意识；挥拍练习；正错误动作；五五五传统正手击球原地挥拍1 老师的活动内容组织形式分解动 作技 术 与 完分解动作徒手练习1老师分解动作要领1 四路纵队成体操队型整动作 技术 的 交 叉1；将正手击球完整动作2 老师示范正确的动前后、左右距离适当练习有 力与 学 生 对徒手 练习 的技 术动作技术面对球网动作技 术的 理 解 和作分为三个步骤, 准3）老师边做示范边讲把握；备姿态、上步动作和解击球动作；4 组织同学徒手练习预备姿态：两膝微屈,5 组织同学做分解的重心 降低 ,上 体直动作与完整动作的练立,面对球

9、网,目视习对方；6 订正同学的错误动上步动作和击球动作以作（图 5）左脚上步分开；7）老师喊口令同学做2 练习要求2：老师喊口令做分解动徒手的动作练习1）仔细听讲、 正确体会动作的挥拍练习；2 老师活动的要求作要领3：分解动作练习与完整1）讲解清晰、吐字清2）正确练习、 巩固把握动动作相结合的练习；楚作技术2）动作精确、有力气3）积极协作老师的组织3）练习方法得当4）做徒手的无球练习时,动作要规范,身体用力要和谐；5）同学之间相互帮忙, 纠 正错误动作；名师归纳总结 六六六六原地挥拍分解动作原地1 老师的活动内容1 组织形式1 原地挥拍分解动作抛球击球练习1）将队伍分成四路纵四路纵队成体操队型

10、,前击球练习是触球、 击1；动作技术队,面对球网；后、左右距离适当,面对球技术的开头； 这种2）老师与一同学示范球网一种喂球练习技术,从上 步动作开头的击球动作击球练习；动作,老师将球在高处他是网 球运 动 击 球2:练习方法：持球者在学放下,落点在同学的控的基础技术、 基础动生的 右前 方在 高处制范畴之内,同学做原作,是最简洁的击球将球垂直放下, 落点地挥拍分解动作击球练习技术；在学 生的 击打 范畴练习；2 网球 运动 不 是 一之内,同学从上步动3）老师讲解并示范原个人运动, 它是需要作开 始在 球落 地又地挥拍分解动作击球他人配 合的 运 动 项弹起 到腰 的高 度时的动作,边示范边

11、讲（图 6）目,在学习中也是需将球击出；解；2 练习形式：每一同学手要别人协作的, 所以3：动作要求4）组织同学分组循环拿一球；每路纵队的其次在同学 练习 时 运 用1）击球瞬时手腕不能互助练习名同学把球给第一名同了循环 互助 练 习 的第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 震惊；5）同学练习中老师边学,第一名同学将球由高方法,及前一个同学2）球拍击球前向前方观看边订正同学的错处将球放下,其次名同学给后一个同学喂球,挥,球拍击球后向左上误动作；做原地挥拍分解动作将球后面的 同学 再 给 自方走；6）帮忙同学分析、解击出；第一名同学去捡

12、球,己后面的同学喂球,3）要用球拍的甜区及决错误动作的产生原捡到球以后到本队伍最终依次类 推相 互 帮 助中心部位击球；因；面；其次名同学给后面的练习方法； 这种方法4）击完球后球拍要连续2 老师活动的要求 . 第三名同学将的球从高处可以节省时间, 提高做随拍动作,拍柄到左1 动作示范正确；放下,依次类推循环练习；练习的 密度 和 练 习肩处；2 讲解清晰、吐字清3 练习要求的效率；同时也调动4 错误动作晰1击球的动作要规范、要了同学练习的爱好,1）击球的时间晚3 组织形式正确完整；促使他们抢着练, 挣2）击球时不转体,只练习方法得当2尽可能的击到球,要用着练；仍培育了同学用上肢的力气4）面对

13、全体同学球拍的甜区击球,将球击相互帮忙, 相互学的3）击球时眼睛不看球观看到全部同学出并过网；良好习惯；4）击球过早,击球点5）订正错误动作,不3抛球的同学要将球落到太低；能以点概面击球同学的打击范畴之5）用力太小,击不出,内；击不远；名师归纳总结 七七七七原地挥拍完整动作原地1 老师的活动内容1 组织形式1 原地挥拍完整动抛球击球练习1）将队伍分成四路纵四路纵队成体操队型,前作击球练习是在1；动作技术队,面对球网；后、左右距离适当,面对原地挥拍分解动作2）老师先示范完整的球网击球练习的基础上由预备姿态、上步动技术动作,并讲解技术进一步提高； 它是原作和 击球 动作 组成要领；地挥拍击球动作的

14、的连 续的 击球 动作3）老师与一同学示范完整技术；技术；动作,老师将球在高处；它要求同学2:练习方法：持球在同学放下,落点在同学的控在原地由预备姿态的右 前方 在高 处将制范畴之内,同学做原开头连续完成转球垂直放下, 落点在地会拍完整动作击球； （图 7）体上步、向后引拍、同学 的击 打范 围之4）组织同学分组互助2 练习形式向前挥击球的连贯内,同学从预备动作击球练习每名同学手拿一球；每路动作；在正常的网球开头 做连 贯的 击球5）同学练习中,老师纵队的其次名同学把球给运动中是没有分解动作将球击出；边观看边订正同学的第一名同学,第一名同学动作技术的, 只有这3 动作要求错误动作；将球由高处将

15、球放下,第种完整的击球动作6）帮忙同学分析、解二名同学做原地挥拍分解技术；1）预备动作时,右手持决错误动作的产生原动作将球击出；第一名同2 由徒手练习到分拍,左手持拍拍胫；因；学去捡球,捡到球以后到解动作练习, 击球练2）左脚向前迈出,右臂7）老师对比讲解与分本队伍最终面；其次名同习再到完整动作的向后引拍,侧身击球；解动作的联系；学给后面的第三名同学从击球练习, 教学过程4 完整击球动作与分解8）帮忙同学由完成分高处将球抛下；依次类推用于了先分解动作击球动作的联系：解动作过渡到完成循环练习；后完整动作, 先易后完整动作是在各个分完整动作；3 练习要求难,先部分后整体的解动的组合和连贯动2 老师

16、活动的要求 . 1动作要规范、要完整；练习方法, 循序渐进第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 作；分解击球动作是完4 动作示范正确；2要用球拍的甜区击球,的使同学的技术动整动作的基础,其实质5 讲解清晰、吐字清将球击出并过网；作得到巩固和把握；是一个技术动作要领；晰3抛球的同学要将球落到3 同学们在循环互5 错误动作6 组织形式正确击球同学的打击范畴之助的练习过成中, 不1）击球的时间晚练习方法得当内；仅仅只是相互帮忙2）击球时不转体,只4）面对全体同学4相互协作要默切；,而且仍是取长补用上肢的力气观看到全部同学5）喂球的同学要适应

17、击球短,相互沟通,相互3）击球时眼睛不看球5）订正错误动作,不同学的节奏；借鉴的学习过程；4）向前挥拍的节奏不能以点概面正确击不到球, 球拍挥空,没有击到球；5）击不出球或击球不 远；八八八八放松练习1 老师的活动内容1 组织形式放松活 动是 每 一 节1 师生共同做放松操1）老师组织同学整理四列体操队形体育课 必不 可 少 的队伍内容,它可以使身体2老师统一口令做放由原先 的运 动 状 态松操渐渐放松下了, 神经2 老师活动的要求： . 系统、血液循环系统师生共同练习 （图 8）等身体 的各 系 统 都2 要求：放松心情,复原到安静的状态；解除身体疲惫名师归纳总结 九九九齐九课堂小结老师的活

18、动内容1 组织形式依据学 生对 本 节 课1 夸奖本节课中表现优1 老师组织同学整理四列集合队形技术的 学习 和 掌 握秀的同学队伍 情形赐予点评； 在本2 指出本节课的不足2 老师讲解评判本节 节课中 表现 好 的 给3 收送器材课中同学们的表现； 予夸奖,表现不好的4 师生再见 赐予勉励； 提高同学 （图 9）的运动 爱好 和 积 极2 要求：静性；场地1 网球场地运 动脉搏最高值运动50-552 球拍如干强 度105-110次分密度估计器材3 网球如干预 计脉搏平均值4 哨子一只90-95 次分第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

19、- 教学反思 ：1：网球运动对学校生仍是一种新兴的运动项目,在学校中能够有机会学习、练习网球的同学仍是很少的；借助这次济宁市运动会的机会,我们学校承接了我们微山县网球队竞赛的训练任务,这同时也给我学习、练习、训练网球的机会；2：在本节课中把网球传统正手击球的原地抛球击球技术动作分解为原地挥拍分解动作 徒手练习、原地挥拍分解动作徒手练习、 原地挥拍分解动作原地抛球击球练习和原地挥拍完整 动作原地抛球击球练习等几个部分；这几个部分是先易后难,前面的技术是后面基础,做到由简到难,由易到繁,有部分到整体的练习过程；3 ：在教学过程中老师运用了示范法、讲解法、分解法、练习法等多种教学方法,同时 好运用了分组练习法、循环互助练习、个人练习等多种练习的法；4：作为网球的初学者在开头练习时,同学可能会显现挥拍击不到球的现象,这是很正 常的,只要同学的击球动作是对的标准的,老师在原地喂球的时候依据同学的动作节奏喂球,并进行指导, 很快就能击到球的, 要让同学找到球落地、 弹起,与挥拍的节奏, 动作就顺畅了、自然了,这项技术也就基本把握了；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页