2022年小学六年级数学综合实践活动课教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学校六年级数学综合实践活动课教学设计节省用水活动内容: 依据课本 72 页“ 节省用水” 一课设计 活动目标:1、通过活动使同学巩固简洁的统计学问,培育同学综合 运用所学过的学问的才能;2、通过活动培育同学搜集和处理信息才能,使同学感到 数学和现实生活的联系;3、通过活动,让同学明白我国水资源现状,渗透品德教 育,使同学形成节省用水的良好习惯;活动预备:1、让同学通过网络、杂志、报刊等渠道调查我国目前水 资源现状;2、分小组作试验,观测水龙头滴水量,完成“ 水龙头滴 水量统计表” ;3、调查估测一下你自家每个月的用水量;4、调
2、查学校共有几个水龙头;活动学具: 数据表、统计表、坐标纸、铅笔、彩笔、直尺、三角板、橡皮、量筒或量杯、电子表;活动过程:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 环节名师精编优秀教案课堂预想活动过程观看广告,谈论感想,导入课题一1、开场语:同学们,你们喜爱看广喜爱告吗?不喜爱 那是由于挂高的请大家观看一段广告,内容与你的生活联系太小 出示课件:水公益广告、2、说说你的感想?组内沟通自己的 导 想法,并指名说给大家听听 节省用水?入3、假如把你们大家的想法总结成一水是有限的?句话应当是什么呢?出示课题:节省用水 过渡语:节省用
3、水对于我国来说,更 加迫切;对于保定来说更是急上加急 运用已学学问, 探究发觉并解决生活二中的问题有的可能是有用信息有 一 汇报结果的可能是无用的,课前帮助筛1、请同学们把你课前搜集的有关水选资源现状的资料向大家展现一下;必要时老师出示自己的、 备用课件:中国、保定水资源现状 汇2、通过这些资料,我们目前面临的搜集资料报水资源问题怎样?水资源的污染、气候的变总情形非常危险结3、是什么情形造成这种危机的现状合呢?作人类的铺张 化探3、在我们的生活生产中你见到过那 索些铺张水的现象呢?各小组把你们的调1、把水龙头拧开,不洗查结果总结在一起,并派一名组员说说 浇地时大水漫灌, 洗衣服时水龙头一手?干
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