2022年人教高中化学-第三章-第一节-甲烷教学设计.docx

《2022年人教高中化学-第三章-第一节-甲烷教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教高中化学-第三章-第一节-甲烷教学设计.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 主题：第三章第一节学习必备欢迎下载最简洁的有机化合物甲烷第一课时甲烷的化学性一、教学目标：学问与技能：1明白甲烷在自然界中的存在和用途；2熟悉甲烷的正四周体结构；3明白甲烷的物理性质和化学性质；过程与方法：1通过观看甲烷分子的空间构型模型、观看甲烷发生取代反应的多媒体模拟反应历程,增强同学对甲烷分 子空间构型这类抽象的学问的懂得,提高空间思维才能；2让同学体会由结构推性质和由性质推结构的过程与方法,形成严谨的学习态度；情感态度与价值观：1使同学初步把握争论物质的方法 探究精神；结构解析、估计物质可能的性质,培育同学严谨的科学态度和积极的2与日常

2、生活紧密结合,明白甲烷对于人类日常生活及身体健康的重要性,形成环保意识及关怀能源、社会问题的意识；二、教学重点、难点：重点：甲烷的结构特点和甲烷的化学性质；难点 : 甲烷的结构和甲烷的取代反应三、教学方法：讲授、争论、试验探究、多媒体帮助、小组合作、类比等教学方法；四、教学用具： PPT 课件,课本 P61“ 科学探究” 中的相关试验仪器及药品五、教学过程：环节一：导入新课（1 分钟）【新闻导入新课】有关 20XX 年 7 月 8 日新疆“ 大黄山” 瓦斯爆炸新闻导入课题；【过渡】新闻中的“ 气” 指什么气体？主要成分是什么？为了合理开发并利用这些新能源 ,我们今日要来研究自然气的利用以及它的

3、主要成分甲烷的性质 . ；【板书】3-1 最简洁的有机物甲烷【介绍】本节课学习目标 及本节课重难点；环节二：自主学习检测【讲】现在我们以抽签题号答题方式进行；并叙述答题规章；【课件】展现7 个数字,让点到名字的同学任意挑选题号精确答题；（4 分钟）1、甲烷的存在 （C层次同学回答）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、甲烷的物理性质3、甲烷的组成与结构（C、B层次同学上黑板写）化学式： _ 电子式： _ 结构式： _空间结构： _ 4、甲烷的稳固性5、是一道空题,给同学惊喜,且能加上 1 分6、甲烷

4、的氧化性7、取代反应概念的懂得【同学板书】 1.分子式： CH 4 2.电子式：3.结构式：CH 4（g） + 2O2（g）CO 2（g） + 2H 2O（l）【评判】老师点评并用课件展现答案；环节三：重点、难点探究1、甲烷的分子构型【过渡】能不能通过结构式得出甲烷的分子构型就是平面正方形呢？【合作探究 1】探究问题：能不能通过结构式得出甲烷的分子构型就是平面正方形呢？为什么？假如不是,那甲烷分子中的原子在空间是如何分布的？要求：小组争论 2 分钟,展现答案不超过 2 分钟；【小组争论】 （ 2 分钟）【A 层次同学展现答案】不能,假如是平面正方形结构,C H 键之间的夹角是 90和 180,

5、再有,甲烷分子中4 个 CH 键的长度和强度都是相等的,且每两个 CH 键之间的夹角,都是 10928,也相等；不符合客观事实；甲烷应当是正四周体结构,其中碳原子位于正四周体的中心,四个氢原子分别位于正四周体的顶点；【老师点评】分析得很好,本组可以加上 3 分；【补充】 这样看来甲烷的结构式并不能代表其真实的空间构型,但是为了简便起见,一般只写有机物的平面结构式；【展现】为了加深同学们懂得和记忆,我们再一起来观看甲烷分子的球棍模型和比例模型；（实物展现）甲烷分子的球棍模型和比例模型：【动画】演示甲烷正四周体结构；【小结】甲烷的结构特点：甲烷分子是以碳原子为中心,四个氢原子为顶点的正四周体结构,

6、其中四个 C H 键的键长都是相等的、键角都是 109 28；【课件】展现甲烷的结构特点；小试牛刀【课堂练习】能够证明甲烷分子空间结构为正四周体的事实是（D ）A. 甲烷的四个碳氢键的键能相等B.甲烷的四个碳氢键的键长相等C.甲烷的一氯代物（CH 3Cl）只有一种第 2 页,共 5 页D.甲烷的二氯代物（CH 2Cl 2）只有一种名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、甲烷的性质【过渡】我们知道,物质的结构打算其性质,那么甲烷的正四周体型结构打算其具有哪些化学性质？【板书】性质1. 甲烷的物理性质略（自学测试环节已经叙述不

7、再重复）【板书】 2、甲烷化学性质【过渡】 同学们都知道酸性高锰酸钾溶液氧化性很强,就一起来观看这个试验现象；那甲烷能否也一样能使酸性高锰酸钾溶液褪色？现在我们【试验视频】把甲烷通入盛有酸性高锰酸钾溶液中,观看紫色的高锰酸钾溶液是否褪色；【试验现象】酸性高锰酸钾溶液没有褪色；【结论】不仅仅是酸性高锰酸钾,把甲烷通入溴水中、强酸强碱也都不发生反应；【引导】我们知道,化学反应的实质是旧键的断裂和新键的形成；甲烷与强酸强碱强氧化剂不发生反应,说明什 么？【同学答】甲烷分子中的 CH 键比较坚固,不易断裂,所以通常条件下,甲烷性质稳固；【板书】（1）.通常条件下,性质稳固；【过渡】我们都知道一般有机物

8、都可以燃烧生成 燃条件下反应生成 CO2 和 H 2O；【板书】（2）.氧化反应CH42O2点燃CO22H2OCO 2 和 H2O,同样最简洁的有机物甲烷也可以与氧气在点【引导】现在请同学们留意观看甲烷气体燃烧时的想象,并摸索如何检验其燃烧产物；【试验视频】甲烷的燃烧；【合作探究2】如何验证甲烷的燃烧产物？（1 分钟）【同学展现】在火焰的正上方罩一冷而干燥的烧杯,看到烧杯内壁上有水滴生产,将烧杯快速倒过来,往烧杯中加入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊；说明产物有水、二氧化碳；【同学点评】说出该同学的观点；【师点评】两个小组同学都很仔细,回答正确,给他们都加上 3 分；【讲】甲烷燃烧产物是 CO

9、2 和 H 2O,无污染,且放出大量热,是很好的气体燃料,现在有许多出租车用的就是自然气,经济又环保；可以造福于人类；但必需留意,假如空气中甲烷含量达到 5%-15%时,遇到火花就会立刻爆炸, 所以煤矿矿井里必需实行安全措施,如通风、 严禁烟火等, 以防止甲烷与空气混合物的爆炸事故发生；因此,甲烷气体在点燃前需要验纯；【设疑 】请大家观看这个化学反应方程式与我们以前学习的有什么不同？是什么缘由呢？【同学回答】化学方程式中间用（箭头）而不是用（等号）副反应比较多,我们写出来的是其主要反应；,这主要由于有机物参与的化学反应往往比较复杂,【过渡】甲烷除了能在点燃条件下与氧气发生氧化反应外,仍能在光照

10、条件下,与氯气发生反应；【板书】 3.甲烷的取代反应【讲】在看这个试验视频前,交给同学们两个任务：一、观看并描述试验现象；二、摸索产生现象的缘由；【试验视频】甲烷和氯气在光照条件下的取代反应；【描述】现象：氯气的黄绿色逐步变浅；量筒内壁产生油状液滴；量筒内液面上升； 量筒内有少量白雾；名师归纳总结 第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【课件】展现试验条件：光照；试验现象： 1.氯气的黄绿色逐步变浅；2.量筒内壁产生油状液滴； 3.量筒内液面上升；4 量筒内有少量白雾；【合作探究 3】分析产生这些试验现象的缘由；（2

11、 分钟）【展现答案】颜色变浅,说明 CH 4 和 Cl 2 的混合气体在光照下发生了化学反应；量筒壁上显现油滴,说明反应中生成了新油状物质；试管内液面上升,说明随着反应的进行,试管内的压强在减小,即气体总体积在减小；量筒内有少量白雾,说明有 HCl 生成；【同学点评】说出该同学的观点；【师点评】两个小组同学都很仔细,回答正确,给他们都加上 3 分；（动画模拟）同学观看甲烷与氯气发生取代反应的教学动画,老师一边说明反应原理；【讲】上述反应没有到此终止,CH 3Cl 与 Cl 2 连续依次反应；现在请同学们试写出其余方程式；【同学板书】光 CH 3ClCl 2光 CH 2Cl 2HCl ； CH2

12、Cl 2Cl2光 CHCl 3HCl ；CHCl3Cl2CCl 4HCl 【讲】甲烷与氯气的取代反应是一种连琐反应,第一步反应一开头,后续反应立刻进行,且前面的反应也没有停止,那甲烷与氯气的产物应当有几种？哪一种物质最多？【答】五种,生成了四种有机物,一种无机物氯化氢,氯化氢最多；【讲】这四种取代产物都难溶于水,常温下,一氯甲烷是气体,另外三种都是油状液体；【过渡】 刚才我们用方程式分析了甲烷与氯气的取代反应,再通过动画来模拟这个反应,请同学们归纳取代反应的概念；【动画演示】甲烷与氯气的四步取代反应【同学】像这样,有机物分子里的原子或原子团被其它原子或原子团替代的反应,被称为取代反应；【课件】

13、判定以下反应属于取代反应的是（）高温ACH 4C 2H 2B2HI Cl 2=2HCl I 2点燃CCH 42O 2CO 22H 2O 光DCH 4Cl 2CH 3Cl HCl 【小结】从以上几个取代反应,我们可以看出,取代反应的反应物可以有单质,也可以没有单质,生成物一般没有单质 ,而置换反应的反应物和生成物都有单质,取代反应和置换反应是不同的；【强调】甲烷发生取代反应常留意的问题；【课件】甲烷取代反应留意：反应条件是光照,暗处不发生反应,日光直射会爆炸；反应物是纯卤素；取代产物是 4 中卤代物的混合物；【过渡】性质打算用途,甲烷燃烧放出大量热,可以做燃料,甲烷的取代反应有什么应用吗 . 【

14、讲】反应生成的一氯甲烷可做局部麻醉剂,三氯甲烷, 四氯甲烷都是重要的有机溶剂,四氯化碳仍可做灭火剂；所以说甲烷是化工生产的重要原料；【合作探究 4】同学总结本节主要内容；【板书】四、用途名师归纳总结 1.清洁能源2.化工原料第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【讲】甲烷的用途仍不止这些,同学们有爱好的话,可以在网上收集整理甲烷的更多用途；【总结】总结本节课所讲的相关内容；【布置作业】化学固学案P129 相应习题；【板书设计】第一节：最简洁的有机化合物甲烷 一、甲烷的结构 结构式：用短线来表示一对共用电子的图式叫结构式立体结构：正四周体型 二、甲烷的物理性质 无色、无味,密度比空气小,极难溶于水,简洁燃烧的气体；三、甲烷的化学性质 1、氧化反应CH 4（g） + 2O2（g）CO 2（g） + 2H 2O（l）2、取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应四、甲烷的用途名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页