2022年宿舍管理系统需求分析报告.docx

《2022年宿舍管理系统需求分析报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年宿舍管理系统需求分析报告.docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）滨州学院课程设计（ 数 据 库 系 统 原 理 ）题目同学宿舍治理系统系 院专 业班 级学 号姓 名二一一 年六月十六日数据库课程设计（宿舍治理系统）1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）目录引言 . 4第一章 需求分析 . 51.1 需求分析 . 51.1.1 调查用户需求 . 51.2 系统功能的设计和划分. 61.3 数据流图 . 71.3.1 报修分数据流图 1.3.2 快件分数据流图. 7 . 7

2、1.3.3 离返校分数据流图 . 81.3.4 夜归分数据流图. 81.3.5 总数据流图 . 9 1.4 数据字典 . 9 1.4.1 数据项 . 9 1.4.2 数据结构 . 11 1.4.3 数据流 . 11 1.4.4 数据储备 . 11 1.4.5 处理过程 . 11 其次章 概念结构设计 . 132.1 设计完成的总 ER 图为： . 13 2.2 各子系统的分 ER 图. 142.2.1 同学住宿信息治理子系统. 142.2.2 报修子系统 . 142.2.3 收取快件子系统. 152.2.4 离返校子系统 . 152.2.5 夜归治理子系统. 16第三章规律结构设计 . 173

3、.1 将 E-R 图转换为关系模型： . 173.2 用户视图： . 17 第四章 物理设计 . 184.1 基本表设计 . 184.1.1 住宿同学信息表. 184.1.2 宿舍信息表 . 184.1.3 宿舍财产信息表 4.1.4 邮件快递信息表. 18 . 184.1.5 报修信息表 . 19 4.1.6 夜归信息表 . 19 4.1.7 离校信息表 . 19第五章数据库的实施和保护. 205.1 创建基本表的代码. 205.2 数据库关系图 . 22 5.3 数据的载入 . 22数据库课程设计（宿舍治理系统）2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 24 页精选学习资

4、料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）第六章数据库运行和保护阶段. 236.1 通过 SQL 语句进行简洁测试 . 236.2 数据库的运行和保护 . 23总结 . 24数据库课程设计（宿舍治理系统）3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）引言科学技术的进步和生产的进展使人类学问总量的增长不断加快,生产社会化趋势的扩大和社会对产品需求的多样性使得组织在营运活动中所涉及的内部和外部信息量快速地膨胀起来； 面对猛烈的市场竞争,人们对这些信息进行收集、加工、传递

5、等过程的时间性和精确性提出了更高的要求；这一切使得传统的手工作业为基础的信息系统陷入了机构日益巨大,效率日益降低的困境；电子运算机的显现为摆脱这种困境找到了出路；运算机用于治理信息处理的突出优点是快速、精确、牢靠、具有很大的储备才能,适应于治理信息量大、面宽的特点,适合于治理信息处理准时、精确的要求；治理信息系统（MIS ,Management Information System）是一个由人和运算机等组成的能够供应信息以支持一个组织机构内部的作业、治理、 分析和决策职能的系统；治理信息系统利用运算机的硬件和软件,手工规程、分析、方案、掌握和决策用的模型,以及数据库对信息进行收集、传输、加工、

6、储存和使用；因此,治理信息系统是一个信息处理系统；数据库作为存取数据并对数据进行操作的工具在系统中所起到的作用至关重要；数据库设计是指对于一个给定的应用环境,构造优化的数据库规律模式和物理模式结果,并据此建立数据库及其应用系统,使之能有效地储备和治理数据,满意应用需求, 包括信息治理要求和数据操作； 信息治理要求是指在数据库中应当储备和治理哪些数据对象；数据操作要求是指对数据对象进行哪些操作,如查询、增、删、改、统计等操作；数据库设计地目标是维用户和各种应用系统供应的一个信息基础设施和高效率地运行环境；高效率的运行环境包括：数据库数据的存取速率、数据库储备空间的利用率、数据库系统运行治理的效率

7、等都是高的；数据库课程设计（宿舍治理系统）4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）第一章 需求分析1.1 需求分析1.1.1 调查用户需求本系统的最终用户为宿舍楼治理员和宿舍楼的同学；依据我们日常生活中的体会,结合对自己学校宿舍楼管 理老师的询问和对同宿舍楼同学的调查,得出用户的以下实际要求：1、 宿舍楼的基本情形 同学住在宿舍楼中,每栋宿舍楼都会有如干名老师和宿舍楼治理人员负责本宿舍楼的日常治理；一、同学的基本信息：入校时,每位同学都有唯独的学号,并被安排到指定的宿舍楼和指定的宿舍,也

8、会有一个宿舍号,其入校时 间就是他的入住时间；另外,为了治理上的便利,同一院系的同学的宿舍一般在一起,相应地会有其所在的 院系名称；二、宿舍的基本信息：每间宿舍都有唯独的宿舍号,入校时,宿舍会装公用电话机,相应地就有宿舍电话号码；三、宿舍财产的基本信息：每个宿舍的财产属于学校,比如电灯,床铺,柜子,桌椅等,为了对不同的财产进行区分,可以为每种财产 安排不同的财产号；这样有利于财产的报修和治理；四、快件收发的基本信息：每栋宿舍楼都有邮件收发的治理,当本楼的同学有信件时,相应的会有信件的到达时间,接受信件的同学姓 名和他所在的宿舍号；有时,同一个同学有多封信件需要接收,需要表示一个同学有多少封信件

9、；当信件接 收后,应有一个接收信件的时间,表示信件已胜利到达指定的同学手中；五、报修的基本信息：宿舍楼中常常显现财产的损坏,比如灯泡坏了,厕所的马桶出故障了等,这时,同学们需要将财产损坏情形 报告给宿舍楼治理员,以便学校派人进行修理；这时,需要记录报修的宿舍号和损坏的财产编号,同时记录 报修的时间和损坏的缘由；当损坏的财产修理完毕后,应记录解决时间,表示该报修胜利解决；六、夜归的基本信息 : 宿舍楼在指定的时间关门（比如晚上十点半）,如有同学晚于关门时间会宿舍,需通知宿舍楼治理员,同时应 登记晚归同学姓名,宿舍号,时间和晚归缘由,以利于学校的治理和查证；七、离校的基本信息：每当放寒假或暑假时,

10、同学们大部分都会回家；每当“ 五 一” 或“ 十 一” 放假时,同学们也有许多不会 留在宿舍；这时,为加强学校对同学假期安全的治理,离校的同学应登记离校时间,待返校后记录返校时间,以便学校查证和治理；2、 用户对系统的要求 一、宿舍楼治理员：a.信息要求：宿舍楼治理员能查询上面提到的宿舍楼的全部相关信息,包括某一学号的同学在宿舍楼中住宿的具体信息,快件收发的全部信息,报修的全部信息,夜归的具体信息和同学离返校的信息；以利于对整个宿舍楼的全面治理；b.处理要求：数据库课程设计（宿舍治理系统）4 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - -

11、- - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）当同学基本信息发生变化时,宿舍楼治理员能对其进行修改；比如,某些同学搬到其他的宿舍中去,他们在 本宿舍楼中相应的记录就应当删去；或者同学转换专业,他们记录中院系的信息也要作相应的修改等等；当宿舍楼的电话号码发生变更时,宿舍楼治理员能依据有关证明做出修改；当快件到达本宿舍楼时,宿舍楼治理员应依据到达快件的相关信息在快件信息中插入一条记录,当同学们接 收快件后,治理员应登记快件的接收时间,说明该信件已胜利到达收信人的手中；当宿舍财产报修准时解决后,治理员应登记解决时间,说明该报修问题已胜利解决；c安全性与完整性要求：安全性要求：1.系统应设置拜访用户的标识

12、以鉴别是否是合法用户,并要求合法用户设置其密码,保证用户身份不被盗用；2.系统应对不同的数据设置不同的拜访级别,限制拜访用户可查询和处理数据的类别和内容；3.系统应对不同用户设置不同的权限,区分不同的用户,如区分一般用户（同学）,治理员；完整性要求：1.各种信息记录的完整性,信息记录内容不能为空；2.各种数据间相互的联系的正确性；3.相同的数据在不同记录中的一样性；二、本宿舍楼的同学：a.信息要求：本宿舍楼的同学能查询其所在的宿舍的全部信息,能查询本楼的指定宿舍的电话号码以利于同楼宿舍间的通 信；能查询自己的快件信息；能查询自己的夜归记录和离返校记录；b.处理要求：本宿舍楼的同学能在报修信息表

13、中插入报修信息,表示本宿舍的财产发生了损毁需要学校派人修理；同学离校时,能在离返校记录表中插入离校时间；同学返校后,能在离返校记录表中插入返校时间,表示已 经回校；1.2 系统功能的设计和划分依据如上得到的用户需求,我们将本系统依据所完成的功能分成以下几部分：第一部分：用户治理部分 其次部分：治理员治理部分各部分完成的功能如下：1、用户治理部分 1、处理用户注册 2、处理用户登录 3、用户可以查询同学信息；4、用户可以查询快件信息；5、用户可以提交与查询报修信息；6、用户可以插入与删除用户自己的离返校信息；7、用户可以修改用户自己密码；2、治理员治理部分 1、处理治理员登录 2、治理员可以查询

14、同学信息；3、治理员可以发布与更新快件信息；数据库课程设计（宿舍治理系统）6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）4、治理员可以插入、修改与查询报修信息；5、治理员可以插入与查询同学夜归信息；6、治理员可以查询在校与离校同学信息；7、治理员可以修改治理员密码；1.3 数据流图1.3.1 报修分数据流图1.3.2 快件分数据流图数据库课程设计（宿舍治理系统）7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（

15、宿舍治理系统）1.3.3 离返校分数据流图1.3.4 夜归分数据流图数据库课程设计（宿舍治理系统）8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）1.3.5 总数据流图1.4 数据字典1.4.1 数据项住宿同学数据字典：属性名储备代码类型长度备注学号Sno char 20 住宿同学学号姓名Sname char 20 住宿同学姓名性别Ssex char 4 同学专业专业Sdept char 40 宿舍号Dno char 6 住宿同学宿舍号入住时间Scheckin date 8 新生搬入时间宿舍数据

16、字典：属性名储备代码类型长度备注宿舍号Dno char 6 宿舍电话Dphone char 15 数据库课程设计（宿舍治理系统）9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）宿舍财产数据字典：属性名储备代码类型长度备注物品号Pno Int 2 宿舍物品编号物品名Pname char 20 宿舍物品名邮件快递数据字典：属性名储备代码类型长度备注姓名Sname char 20 收件人姓名宿舍号Dno char 6 收件人宿舍号到达时间Marrive date 8 邮件快递到达时间接收时间Mrece

17、ive date 8 收件人接收时间邮件数量Mnumber tinyint 2 同学收到邮件数量报修数据字典：属性名储备代码类型长度备注宿舍号Dno char 6 报修人宿舍号物品号Pno Int 2 报修物品编号提交日期Rsubmit date 8 报修提交日期解决日期Rsolve date 8 问题解决日期报修缘由Rreason char 50 物品损坏缘由晚归数据字典：属性名储备代码类型长度备注学号Sno char 20 晚归同学姓名宿舍号Dno char 6 晚归同学宿舍号晚归时间Btime timestamp 14 同学晚归时间晚归缘由Breasonr Char 10 同学晚归缘由离

18、校数据字典：属性名储备代码类型长度备注学号Sno char 20 离校同学姓名宿舍号Dno char 6 离校同学宿舍号离校时间Ltime date 8 同学离校时间返回时间Lreturn date 8 同学返校时间用户数据字典：属性名储备代码类型长度备注用户 ID Uname char 20 一般或超级用户用户密码Upassword char 20 用户类型Utype tnyint 1 数据库课程设计（宿舍治理系统）10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）1.4.2 数据结构数据结

19、构名 组成用户信息 用户 ID,用户密码,用户类型（一般用户,治理员）住宿同学信息 学号,姓名,性别,专业,宿舍号,入住时间宿舍信息 宿舍号,宿舍电话宿舍财产信息 物品号,物品名邮件快递信息 姓名,宿舍号,到达时间,接收时间,邮件数量报修信息 宿舍号,物品号,提交日期,解决日期,报修缘由夜归信息 学号,宿舍号,晚归时间,晚归缘由离校信息 学号,宿舍号,离校时间,返回时间1.4.3 数据流数据流名数据流来源数据流去向组成登记报修信息同学同学报修登记表报修信息查询报修信息同学报修信息表治理员报修信息登记已修信息治理员同学报修登记表已修信息登记快件信息治理员邮件快递表快件信息收取快件邮件快递表同学快

20、件信息登记确认信息同学邮件快递表确认信息登记夜归信息治理员夜归登记表夜归信息查询夜归信息夜归登记表治理员夜归信息登记离返校信息同学离返校登记表离返校信息查询离返校信息离返校信息登记表同学离返校信息查询离返校信息离返校信息登记表治理员离返校信息1.4.4 数据储备数据储备名输入的数据流输出的数据流组成同学报修登记表报修信息报修信息报修信息邮件快递表已修信息快件信息已修信息快件信息快件信息夜归登记表夜归信息确认信息确认信息夜归信息夜归信息离返校登记表离返校信息离返校信息离返校信息1.4.5 处理过程处理过程名输入数据流输出数据流登记报修报修信息报修信息查询报修报修信息报修信息数据库课程设计（宿舍治

21、理系统）11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）登记已修信息已修信息已修信息收取快件快件信息快件信息登记快件信息快件信息快件信息登记夜归夜归信息夜归信息查询夜归夜归信息夜归信息登记离返校信息离返校信息离返校信息查询离返校信息（管离返校信息离返校信息理员）查询离返校信息（学离返校信息离返校信息生）数据库课程设计（宿舍治理系统）12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）依据需求分

22、析说明书设计ER 图其次章概念结构设计2.1 设计完成的总 ER 图为：数据库课程设计（宿舍治理系统）13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）2.2 各子系统的分 ER 图2.2.1 同学住宿信息治理子系统2.2.2 报修子系统数据库课程设计（宿舍治理系统）14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）2.2.3 收取快件子系统2.2.4 离返校子系统数据库课程设计（宿舍治理系统

23、）15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）2.2.5 夜归治理子系统数据库课程设计（宿舍治理系统）16 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）第三章规律结构设计3.1 将 E-R 图转换为关系模型：住宿同学（学号,姓名,性别,专业,宿舍号,入住时间）宿舍（宿舍号,宿舍电话）宿舍财产（宿舍号,物品号,物品名）邮件快递（姓名,宿舍号,到达时间,接收时间,邮件数量）报修（宿舍号,物品

24、号,提交日期,解决日期,报修缘由）夜归（学号,宿舍号,晚归时间,晚归缘由）离校（学号,宿舍号,离校时间,返回时间）（下划线标注的属性为主码）3.2 用户视图：同学信息视图（学号,姓名,性别,院系,宿舍号,宿舍电话）财产报修视图（宿舍号,财产名,报修时间,处理时间,报修缘由）同学夜归视图（学号,姓名,性别,院系,宿舍号,时间,夜归缘由）同学离校视图（学号,姓名,性别,院系,宿舍号,离校时间,返校时间）同学在校视图（学号,姓名,性别,院系,宿舍号,宿舍电话）数据库课程设计（宿舍治理系统）17 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - -

25、 - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）第四章 物理设计数据库在物理上的储备结构与储备方法称为数据库的物理结构,它依靠于选定的数据库治理系 统；为一个给定的规律数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构的过程,就是物理设计；4.1 基本表设计利用 Microsoft SQL Server2022 建立一个空数据库 MyDate,其中包括以下表：4.1.1 住宿同学信息表字段名数据类型数据长度答应空学号Char 20 姓名Char 20 性别Char 4 专业Char 40 宿舍号Char6 入住时间Date8 4.1.2 宿舍信息表字段名数据类型数据长度答应空宿舍号Char 6 宿舍电话Char

26、 15 4.1.3 宿舍财产信息表字段名数据类型数据长度答应空物品号Int 2 物品名Char 20 宿舍号Char 6 4.1.4 邮件快递信息表字段名数据类型数据长度答应空姓名Char 20 宿舍号Char 6 到达时间Date8 接收时间Date8 邮件数量Int 2 数据库课程设计（宿舍治理系统）18 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据库课程设计（宿舍治理系统）4.1.5 报修信息表字段名数据类型数据长度答应空宿舍号Char 6 物品号Int 2 提交日期Date8 解决日起Date8 报修缘由Char 50 4.1.6 夜归信息表字段名数据类型数据长度答应空学号Char 20 宿舍号Char 6 晚归时间Date8 晚归缘由Char 10 4.1.7 离校信息表字段名数据类型数据长度答应空学号Char 20 宿舍号Int 6 离校时间Date8 返回时间Date8 数据库课程设计（宿舍治理系统）19 名师归纳总结 - - - - -