2022年小学五年级体育《蹲踞式起跑》教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教 学1. 蹲踞式起跑学习必备欢迎下载内 容教 学目 标2. 嬉戏：接力赛1. 明白蹲踞式起跑的每个环节及要领,初步把握起跑的学问,体验快速启动的身体感受；2. 使同学能基本完成动作,培育同学快速奔跑才能,进展反应速度、灵敏和和谐素养；3. 激发运动爱好,培育竞争意识与行为；教 学重 点 重点：蹲踞式起跑的动作方法教 学 难点：起跑的要领及要求难 点教 学教学内容老师活动同学活动时间顺 序1. 整队时要求做到“ 快” “ 静” “ 齐” ；名师归纳总结 开1. 整队集合；1. 老师集合整队；2. 师生问好；3第 1 页,共 4 页3. 认真听讲

2、、精神饱满；（学始2. 师生问好；2. 师生问好、声音嘹亮；生背风背阳）部3. 宣布本课内容；3. 老师宣布内容；0 0 0 0 0 分0 0 0 0 0 教 学教学内容老师活动X X X X X 时间X X X X X 同学活动顺 序准1. 慢跑1. 老师带领同学绕场地集体慢1. 同学成四路纵队,跟随老师7一起进行活动；要求：精神饱跑；2. 韵律操满、遵守纪律；（1）边跑边用口令或哨音调剂2. 同学站四列横队,仿照老师第一节动作进行韵律活动；上肢运动跑步节奏及方向；要求：动作轻松伸展备其次节（2）随时观看同学纪律并调动部体转运动课堂气氛； 时间分第三节2. 随音乐老师口令领操,同学腹背运动仿

3、照练习； 第四节 教 学踢腿运动 老师活动教学内容同学活动顺 序基一、导入播放短距离跑视频,帮忙同学1. 观看视频后,同学已经初步15本问：同学们,下面请大建立蹲踞式起跑的技术概念；初步建立正确的蹲踞式起跑的部家摸索两个问题：10技术概念；分1.短距离跑的第一个- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基技术环节是什么？学习必备欢迎下载本2.（同学摸索后回答部是起跑）分短距离起跑有哪几种方式？短距离起跑有站立式和 蹲踞式两种方式,今日 我们学习的内容是蹲踞 式起跑,下面请大家 跟老师一起观看视频,1. 师示范、讲解；来明白蹲踞式起跑的技 术动作；1. 认真听取

4、动作要领及方法；二、蹲踞式起跑技术 2. 在初步把握动作的基础上,1. 老师示范完整动作并 多做练习；分步骤讲解,引导同学3. 相互观看、相互探讨、互帮在练习过程中回忆视 互助呈现自我；频；4. 同学集中观看优秀同学示范动作做法：各就位：两手撑地 , 虎口 向前贴线 , 前脚离线 20cm,后脚与前脚间间 距 20 cm, 前后间距一脚 半. 后膝跪地演示；5. 虚心听取老师对错误动作的 订正；集体组织练习：X X 0 0 X X 0 0 X X 0 0 预备：后腿膝盖离地, 重2. 引导同学有组织地进行；X X 0 0 X X 0 0 心前移两手间 , 目视前自我呈现练习 : 方 3 米处；

5、3. 要求同学动作连贯；4. 老师组织同学站成四列横队跑：当听到口令“ 跑”进行练习；1. 同学认真听取嬉戏的方法和6. 巡察指导, 准时订正； 勉励、或“ 鸣枪” 后两臂快速夸奖个别优秀生并作呈现示屈肘,积极做前后摇摆,范；前脚用力往后推蹬,后脚快速向前提拉；规章,认真观看老师演示并思2.同学分组进行练习,考；2. 同学积极参加嬉戏活动,以老师订正错误动作；欢乐为主题,认真按规章要求进行嬉戏活动；3. 嬉戏中不要显现大幅度的动1. 嬉戏开头前要讲解嬉戏方法作和损害其他同学危急动作；名师归纳总结 及规章并进行安全训练；4. 同学认真听取老师的宣扬,第 2 页,共 4 页- - - - - -

6、-精选学习资料 - - - - - - - - - 二、嬉戏：接力赛学习必备欢迎下载按要求做一个讲文明、守纪律嬉戏方法：将同学分2. 老师指导同学进行示范演的好同学；成人数相等的四个队,成纵队站在起点线后,在各队的正前方20 米处画一条横线,老师发令示；后,各排排头立刻做起3. 老师参加到活动中去,并及跑动作并跑到前方横时禁止嬉戏中的犯规现象和危线,然后再跑回和其次险动作；个同学击掌,本人回到4. 嬉戏终止准时进行活动点本组队后,然后其次个评、总结和勉励夸奖；同学击掌,以此类推依 次进行；最终看哪个队 最快；规章：做起跑动作时必需完整 到位1. 老师发出口令同学手拉手成1. 要求同学快速站队,

7、遵守课名师归纳总结 结1. 集合整队一大圆形队站立；堂纪律；5第 3 页,共 4 页2. 老师站在中间带领,进行放2. 同学仿照老师动作进行身心2. 进行集体放松活动；束松活动；放松活动； 要求动作自然和谐；3. 总结评判部3. 支配同学就地坐下,老师对3. 相互沟通,谈感受和收成；4. 布置器材回收工作；分整节课进行评判总结；4. 同学认真完成老师布置的器5. 师生再见4. 师生互动回收活动器材；材回收任务5. 师：“ 同学们再见！”5. 同学：“ 老师再见！”- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -