2022年人教版小学语文教案《梦想的力量》 .pdf
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1、语文组人人试教(五下)17*、梦想的力量教学目标1认识 6 个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。2有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复述故事。3读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。4领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。教学重点:引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。教学难点:体会“梦想的力量”所蕴含的深意。教学准备:多媒体课件教学时间: 1 课时教学过程:一、谈话,导入新课1教师板书“梦想”。过渡语:同学们,“梦想”可能是我们心
2、中最深切的、最美好的渴望。你有梦想么?你的梦想是什么?2揭题。同学们的梦想都非常美好!这节课老师就和同学们来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量。(板书,完成课题)二、检查预习,整体感知1指生回答:这是谁的梦想?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 瑞恩的梦想是什么?(找出句子齐读)他为什么会有这个梦想?2、出示文字资料和图片,理解梦想的由来。(从资料中,你了解了什么?)三、读文交流,体会作者情感1引读课文(默读思考,
3、小组内交流学习所得,讨论问题。)他是怎样一步一步实现自己的梦想的?在瑞恩实现梦想的具体过程中,有哪些让你感受深刻的地方?请找出重点语句说说你的理解。 (抓住人物语言、动作和神情深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质,并指导学生练习有感情的朗读。)2全班交流,尝试回答上面的问题。(三个步骤,一是筹集70 块钱,二是筹集2000 块钱,三是筹集买钻井机的钱。)深入体会以下句子的含义:瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后,往饼干盒里放了两元钱。几天后,全家人去看电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;
4、暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励瑞恩把得到的所有钱,都放进了那个饼干盒里。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 句式训练:- 时,瑞恩 - 。(为了实现梦想,瑞恩放弃了玩乐,付出了自己艰辛的劳动。这些额外的家务活对小瑞恩来说太不容易了!让我们想像一下当时的场景:他费力地挪动着笨重的吸尘器,认真地干着,每个角落也不落下。十分钟、半个小时、 一个小时他的手磨出了血泡,脚累得再也抬不起
5、来。同学们,想一想,假如是你,可能会怎样?让我们设想一下,在干每一件事的过程中他可能遇到过什么困难?同学们,是什么让瑞恩放弃了玩耍的机会,又是什么让他克服了各种各样的困难?(是梦想)可是,让瑞恩通过自己干活来攒够2000 元,实在是太困难了。尽管如此,瑞恩并没有放弃。一周以后,瑞恩收到了一张25 元的支票。没过多久,另外一张支票寄到了。从此以后,瑞恩不断接到捐款, 在短短的两个月时间里,瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。(人们都被瑞恩的善良行为而感动,纷纷加入到帮助瑞恩实现梦想的行列中来。)一声不吭的瑞恩突然说: “那我来攒钱买钻井机吧。 ”他的声音很小,但很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净
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