2022年小学三年级下全册按课文内容填空.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思按课文内容填空第一单元1、一 身 _的 羽 毛 , 一 对 _的 翅 膀 , 加 上 _似 的 尾 巴 , 凑 成 了_的小燕子；的草,的叶,的花,都像 _似的聚拢来,形成了 _的春天；小燕子从 _赶来,为春光增加了很多 _；燕子 _着身子在天空中 _过, _地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边；有的 _过湖面,尾尖有时 _了一下水面,就看到波纹一圈一圈地 _开去；2、几对燕子 _了,落在电线上；电杆之间连着_细线,多么像 _啊！停着的燕子成了 _,谱成了一支 _的春天的赞歌；3、咏柳和春日都

2、是描写 季的景象的；4、春日中有两句是千古名句,请写下来：句诗的意思是：_,_；这两_ 5咏柳这首诗中的“ 妆” 的意思是,“ 一树” 的意思是；6荷叶 _的,像一个个碧绿的 _；白荷花在这些大圆盘之间 _出来；有的花瓣儿全绽开了,露出嫩黄色的 _似的；_；有的仍是 _,看起来 _得立刻要我突然觉得自己似乎就是一朵 _；一阵微风吹过来,我就 _,洁白的的衣裳_；不光是我一朵,一池的荷花都在 _ _；8、默写古诗；咏柳（贺知章）春日（朱熹）_ _, _ _, 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进

3、,熟读而精思_ _； _ _；,；其次单元； 1. 翠鸟的颜色特别 _；头上的羽毛像橄榄色的 _,_了翠绿色的花纹； 背上的羽毛像 _；腹部的羽毛像赤褐色的 _；翠鸟小巧 _,一双 _的眼睛下面,长着一张 _的嘴；2翠鸟鸣声 _,爱_疾飞；尽管小鱼这样机警,仍是难以 _翠鸟锋利的眼睛；它_苇杆,像 _一样飞过去, _起小鱼, _着水面往远处飞走了；3听到消息后,居民们 _走出家门, _着料峭的春寒, _着满天飘舞的大雪, _着冻得坚硬的山路,_冻僵的燕子；从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的_；4. 列车（）；载着（）,带着（）驶向远方；燕子在车厢里（）,似乎（）；5. 早先有过一个漂亮的

4、小村庄；山上的森林 _,村前河水 _,天空_,空气_； 谁家想 _,谁家想 _,就_到山上去,把树木一棵一棵 _下来； 一年年, _,山坡上的树木不断 _,暴露的土地不断 _ 一个小村庄的故事 记叙了一个小村庄的人为了 坏了 的故事；_不错的生活,几乎 _了树木, 结果毁名师归纳总结 6. 一棵高大的橡树像 _ ,直立在路旁；第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思7. 蒲公英的花就像我们的 _ ,可以张开、合上；万壑树参天,；（王维）,阴阴夏木啭黄鹂；（王维）雨里鸡鸣一两家,；（王建）池上碧苔三四

5、点,；（晏殊）,点水蜻蜓款款飞；（杜甫）第三单元1、“ 亡羊补牢” 的“ 亡” 的意思是_,“ 牢” 的意思是 _；2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人 _；其次天,狼又叼走一只羊, 养羊人 _了,赶快_；从今,他的羊再也没 _；这就寓言告知我们：一个人做错了事,只要肯_,仔细改正,就 _；3、楚国在南边,他硬要往 _走；他的 _越好, _的本事越大, _带得越多, _得越远,就越 _楚国；4、我想对这个楚国人说：“ 你太 _了,你选错了 _,假如不听别人劝说, 准时改正,无论再怎么努力,都 _；”准时改正或补救,仍不晚；亡羊补牢告知我们：做错了事或出了问题,南辕北辙

6、告知我们：；5、更羸说：“ 飞得慢,由于它 _,伤口仍没有 _,仍在 _；叫得凄惨,由于它离开 _,孤独 _,得不到 _；它一听到 _,心里很 _,就_往高处飞；它一 _,伤口又 _了,就 _了下来；”6、父亲对我要求很严,常常_我：“ 你观察一件东西,是什么样的,就画成_,不要_,画走了样；”7、老师 _地说：“ 提起杨桃,大家都很 _,但是,看的 _不同,杨桃的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思样子也就 _；因此,当我们观察别人把杨桃画成_的时候,不要忙着 _,要 看 看 人

7、 家 是 从 什 么 角 度 看 的 ； 我 们 应 该 相 信 自 己 的 _, 看 到 什 么 样 的 就 画 成 _；”8、老师的话同父亲讲的是那么_；他们的教导使我一生 _；9、画杨桃这篇课文告知我们,同一个事物从不同的 _看,会有所 _；1. 绳在_ 处断,冰在 _ 处裂；2. 亲身下河知 _,亲口尝梨知 _；3._,要看水底万丈渊；4._,鸟笼里飞不出雄鹰；5._,_；常常做,不怕千万事；第四单元1、少壮不努力,；2. 花有重日开,；3. 一日之际在于晨,；4. 黑发不知勤学早,；5. 我常做这样的嬉戏,有时和（）赛跑,有时和（）竞赛,有时一个暑假的作业,我（）就做完了；从中我明白

8、了,假如你始终和（）赛跑,你就可以（）；6. 我每天放学回家, 在庭院里看着太阳一寸一寸地 （）了山头,就知道一天真的 （）了；虽然明天仍会有新的太阳,但永久不会有（）的太阳了；所以我们要珍爱时间,牢名师归纳总结 记“ 一寸光阴一寸金, （）,（）” 这句话；全部（）,都永久（）；这个谜比“ （）” 仍让我感到（）,比“ （）,第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（）” 更让我有一种（）；后来的（）,我因此（）；虽然我知道人永久（）,但是可以比原先 （）,假如（）,有时可以（）；那几步虽然（）,

9、用途却（）；假如你始终（）,你就可以（）；7、国庆节到了；多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（）,楼房上（）,主席台上（）了国家领导人和外国贵宾；8、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队,（）在这位小伙子身上了；“ 这个小伙子（）！” 一名观众说；“ 这些小伙子（）！” 另一名观众（）说；长时间的掌声（）了观众的谈论声；9、这个小伙子真棒,由于他（走在队伍前面,走得那么好,又那么精神）；这些小伙子真棒,因为这些儿童队员 （让残疾队员参与检阅队伍, 并让他走在第一排, 呵护他,不损害他,不鄙视他）；10、“ 既然你错了, 就应当第一个 （）请他（）；而你不应当向一个 （）的伴侣（）！”

10、爸爸认为（）比（）高尚；爸爸的这番话告知我们,犯错误后应当（）,不应当（）；语文园地四：博览（）书孜孜不（） （）学好问学而不（）（）不懈业（）于（）用心（）（）精会（）废寝（）竭（）全力锲（）不（） （）踏（）地第五单元名师归纳总结 1、为了给父母一份（）,你们最好用一种（）的方式明白他们的生日, 而庆贺的方式可以是 （）的,但记住一点, 只要你表达了 （）,再稚拙的礼物他们也会觉得（）的；2、抽血过程中阮恒（）,一句话也（）；过了一会儿,他突然（）了第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一下,

11、全身（）并快速用另一只手（）住脸；“ 疼吗？阮恒？” 医生问道；阮恒（）；但过了一会儿,他又开头（）,并再一次试图用手（）他的痛楚；医生又问是不是针刺疼了他, 他又（）；接着,他那不时的 （）变成连续不断的 （）；他眼睛紧（）着,用牙（）着自己的小拳头,想尽力（）；3、很久很久以前,在地球上发生过一次（）灾：全部的河流和水井都（）了,草木丛林也都（）了,很多人及动物都（）而死；4、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的,后来又变成（）的,最终仍从水罐里跳出了七颗很大的（）,涌出了一股庞大的（）又（）的水流；这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！语文园地五（）手中线,（）身上衣；临行（）,意

12、恐（）；谁言（）,报得（）；第六单元名师归纳总结 - - - - - - -1、太阳离我们有（）公里远；到太阳上去,假如步行,（）地走,差不多要走（）年；就是坐飞机,也要飞（）年；2、地球上的（）和（）,都是（）送来的；假如没有它,地球上将处处是（）,处处是（）,没有（）, 没有（）,自然也不会有人；一句话,没有太阳,就没有（）；3、（）年7月20日,两名（）国宇航员首次登上月球, 第一眼看到的就是特别 （）的景色：天空是（）的,表面却洒满辉煌的（）；月球上满是尘土、岩石和（）山,没有（）,没有任何（）,月球是一片（）；第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读

13、书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4、电脑网络犹如一个遍布全球的（）,把每个国家、每座城市甚至每个（）都连在了一起；进入网络,就似乎跨上了 （）；可以快速找到所需要的各种 （）,可以用（）和全世界的小伴侣建立联系,仍可以进行网上（）；有了网络,五湖四海的人随时可以（）,咱们的地球就变成了一个（）；语文园地六1、日落胭脂红,无雨山；2、夜里星光明,；3、今夜露水重,；4、有雨山；5、久晴大雾必,久雨大雾必第七单元1 、 一 天 中 太 阳 做 了 多 少 好 事 ：她 把）；,她把；她 陪,看 他们 ）,景色特别2、赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）；这里（）；摊点里陈设的非洲木雕（）,（

14、）；其中象墩（）,大象雕刻得（）,使我一看就（语文园地七名师归纳总结 1、海内存,天际如；（王勃）第 7 页,共 8 页2、,他乡遇,天际共此时；（张九龄）3、久旱逢；（汪洙）4、岁寒知,患难见；（无名氏）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思5、送鹅毛,礼轻；（邢俊臣）第八单元1、乞巧节是每年农历的 月初；那天是、鹊桥相见的日子；2、乞巧这首诗是唐朝诗人 _写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人 _写的3、西门豹明白到造成田地荒芜、人烟稀有的缘由主要有两条：_和_造成的；4、西门豹用了“ 三十六计” 中的“ 将计就计”,借口说 _,把巫婆和官绅头子_；同时也给了其他官绅一个警告：_；然后,他兴修_,开凿 _,使农田得到了 _,农夫有了 _；5、天哪,太可怕了 . 远远的天空（）一大块,露出一个黑黑的（）；地也被（）了,显现了（）深沟；山冈上燃烧着 （）大火, 田野里（）是洪水；很多人被火（）在山顶上,很多人在水里（）；语文园地八名师归纳总结 画龙点睛故事中那个画龙点睛的人名叫；第 8 页,共 8 页- - - - - - -