2022年小学体育活动课教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第一周学习必备欢迎下载课时第一课时内容（室内课 ）引导课体育活动常识：安全防范意识的培育；1、通过教学使同学明白体育活动课的真正含义以及意义,知道体育活动课简洁的常规要 教学 求；目的 2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态；3、培育同学养成锤炼身体的好习惯；次序教学内容室场地老师活动同学活动数时强开一、课堂常规：教1、老师语言要清楚；学 生 在 教1 10 小始1、师生问好；2、讲解课堂要求任室 里 按 自部2、宣布课的任务；务；己 的 座 位分一、讲解本学期体育活动室教老师讲解语言要清坐好；1 20 小

2、学 生 在课的要求和任务内容. 晰；教 室 里 按基二、讲解如何树立安全防要求：自 己 的 座范意识；1、同学仔细遵守纪位坐好；本1、能够发觉安全隐患；律；部2、能够准时报告问题；2、养成良好的坐立行分3、能够自己解决问题；的正确姿态；4、能够作到自我爱护；3、能够自觉做到无旷课,迟到,有事要请 假；基重点：明白锤炼身体的好教室1、老师讲解嬉戏的方1、学习认3/4 6 小处；法和规章；真 听 讲 游难点：养成良好的锤炼习2、老师做示范；戏 方 法 和惯；规章；本小嬉戏：（抓手指）3、学习练习和嬉戏；2、同学练规章：部分手放平；习；食指尖必需顶着手掌心；结听到老师口令后才能抓室教老师总结本次课的

3、3、学习进1 4 小手指；行嬉戏；一、总结本次课的情形；学 生 按束二、下课；情形；教 室 的 座部位坐好；分名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间其次周学习必备欢迎下载课时其次课时内容1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、嬉戏；快快集合；数时强教学1、通过本次课的学习使同学基本把握整队的方法和要领；2、培育同学身体的正确姿态,进展空间体位感觉；目的3、培育同学的纪律性,组织性和集体主义精神；次序教学内容场地老师活动同学活动开一、课堂常规：组织：1、老师语言要1、同学站成四1 10 小1、体育活动委员整清楚；列

4、横队；队、师生问好、报2、老师讲解课2、同学和老师告人数、检查服装；堂要求和任务；一同做嬉戏；2、宣布课的任务；3、老师带领学3、同学仔细听始二、预备活动：生一起做嬉戏；讲看示范；部1、小嬉戏；4、老师做徒手4、同学精神饱分“ 抓人”操 的 讲 解 和 示满；2、做二到三节简洁队列同上范；徒手操；5、师生一同练3、专项预备活动；习；一、队列队形组织：, 四列1、老师讲解动1、同学仔细听基同上队列作和要领；动作方法和要1 20 中立正、稍息、集合、2、老师做完整领；解散：正确示范；2、同学练习本重点；挺胸抬头；部横队；3、老师个别指3、分组练习；难点：腿要伸制直,分导；4、同学练习时3/4 6

5、强体 要 正 动 作 要 迅精神饱满整齐速；一样；基二、嬉戏组织：1、老师讲解戏1、同学仔细听快快集合规章：戏规章；嬉戏方法和规1、必需按信号散同上队列四列横2、老师做示范；就；本开,集合站队时要队；3、同学进行游2、同学练习比部快速；戏活动；赛；分2、分散和集合队伍3、分组竞赛；时不准堆人,拉人,冲撞他人；名师归纳总结 结一、放松；组织：1、老师总结本1、仔细听讲情1 4 小第 2 页,共 17 页束二、小结；次 课 的 情绪饱满；部况；2、下课；分三、下课2、下课；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第三周学习必备欢迎下载课时第三课时内容1、基本

6、体操：学校生广播操（1-4 ）节； 2、队列：排纵队,横队；数时强教学1、通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操（第八套广播操）；2、培育同学身体的正确姿态和节奏,进展学习良好的姿态；目的3、培育同学行动快速和听从指挥的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动开一、课堂常规：组织：1 、 教 师 语 言 要清1、同学站成1 10 小1、体育活动委员整队、晰；四列横队；师生问好、报告人数、检队 列 同2、老师讲解课堂要2、学习仔细查服装；上,四列求和任务；听讲,留意观1 始2、宣布课的任务；横队；3、讲解队列练习的察；部二、预备活动：要求；3、听从指挥,2 分1、队列：立正、稍息、4、老师做

7、徒手操的留意力集中；集合、解散；讲解和示范4、同学充分2、二到三节简洁徒手操；5、师生一同练习；活动各关节；3、专项预备活动；基一、学校生广播操（1-4 ）组织：1、老师讲解动作方1、同学仔细4 18 中节：原地踏步（8 2）同上队列法和要求；听讲动作方第一节：舒展运动；其次法和要领；2、老师做完整正确节：头部运动；第三节：2、同学集体本扩胸运动；四列横的示范；练习；部重点：各节的动作要领及队,体操3、老师个别指导；3、同学分组8 分要求；队形；练习；难点：动作的精确性和优4、找同学表演；美大方,有节奏感；基二、队列：组织：1、老师讲解站队的1、同学仔细2/3 9 中排纵队,横队；同上队要求；

8、听讲要求；要求：排头要快速到位,2、同学练习,老师2、同学练习；本其余同学看齐并找好间列,四列指导；3、分组练习；部隔距离；横队；3、老师评定；分4、精神饱满,动作轻松整齐一样；结一、放松；组织：1、老师总结本次课1、仔细听讲1 3 小束二、小结；的情形；心情饱满；部三、下课2、下课；2、下课；分名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时学习必备欢迎下载第四课时强第四周课时间内1、基本体操：学校生广播操（5-8 ）节； 2、队列：嬉戏：快快集合；数时容教1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的把握；学2

9、、培育同学身体的正确姿态和动作的和谐性才能；目3、培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和快速排队的才能；的顺教学内容场地老师活动同学活动序开一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站成四1 小1、体育活动委员整队、师生晰；列横队；问好、报告人数、检查服装；同上队2、老师讲解课堂2、学习仔细听1 10 2、宣布课的任务；列四列要求和任务；讲,留意观看；始二、预备活动：横队,3、讲解队列练习3、听从指挥,部1、队列练习；的要求；留意力集中；分2 中2、小型徒手操；4、老师做徒手操4、同学充分活3 专项预备活动；的讲解和示范；动各关节；要求：快、静、齐5、师生一同练习；基一、学校生广播操（5-

10、8 ）节：组织：1、老师讲解动作1、同学仔细听原地踏步（ 8 2）同 上 队方法和要求；讲动作方法和4 第五节,体转运动；第六节,列 四 列2、老师做完整正要领；全身运动；第七节,跳动运动,横 队 ,确的示范；2、同学集体练本18 部第八节,整理运动,体 操 队3、老师个别指导；习；8 分重点：各节的动作要领及要形；4、找同学表演；3、同学分组练求；难点： 动作的精确性和优习；美大方,有节奏感；名师归纳总结 基三、嬉戏：组织：1、老师讲解游1、同学仔细听2/3 9 中第 4 页,共 17 页报数竞赛规章：戏的方法和规章；讲要求；本1、 必需按老师的要求次序报同上队2、老师做正确2、同学练习；部

11、数；中间不得有间隔；列,四的示范；分2、 报错数时必需改正报数才列横3、老师正确评3、分组练习；1 3 小可以接着下面报数；队；定胜败；结1、老师总结本次1、仔细听讲情一、放松；组织：束课的情形；绪饱满；二、小结；部2、下课；2、下课；三、下课分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第五周学习必备欢迎下载课时第五课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转：2、复习,广播操；同学活动数时强教学1、通过本次课的学习,使同学学会简洁的原地转法和队列方法；2、培育同学的良好姿态,以及行动快速和听从指挥的才能；目的3、培育同学仔细积极向上的精神；次序教学内容场地老

12、师活动开一、课堂常规；组织：1、老师语言要清1、同学站成四1 10 小1、体育活动委员整队、晰；列横队；师生问好、报告人数、2、老师讲解课堂2、学习仔细听检查服装；要求和任务；讲,留意观1 2、宣布课的任务；四列横队3、讲解队列练习察；始二、预备活动：的要求；3、听从指挥,部分1、立正、稍息、集合、4、老师做徒手操注 意 力 集2 15 中解散：的 讲 解 和 示中；2、专项预备活动范；4、同学充分活要求：快、静、齐5、师生一同练习；动各关节；基一、队列：组织：1、老师讲解动作1、同学仔细听4 原地的转发：方法和要求；讲动作方法和同上队列2、老师做完整正要领；本重点：转体：四列横队,确的示范；

13、2、同学集体练部体操队形；3、老师个别指导；习；8 分难点：腿要靠拢不要外4、找同学表演；3、同学分组练基扫；习；2/3 12 中二、复习广播操：组织：1、老师讲解动作1、同学仔细听学校生广播操（全套）的方法和要求；讲要求；本重点：各节动作的要求同上队列,2、老师做正确的2、同学练习；部和娴熟性；四 列 体 操示范；3、分组练习；分难点：动作精确, 美丽队形3、老师个别指导；4、选优示范；大方,精神饱满；名师归纳总结 结一、放松；组织：1、总结本次课的1、仔细听讲情1 3 小第 5 页,共 17 页情形；绪饱满；束二、小结；四列横队2、下课；2、下课；部三、下课分- - - - - - -精选

14、学习资料 - - - - - - - - - 时间第七周学习必备欢迎下载课时第七课时内容1、技巧：前后滚动；2、嬉戏：障碍赛跑；数时强教学1、通过本次课的学习,使同学学会前后滚的动作方法,把握要领；2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；目的3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动开一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站成四1 10 小1、体育活动委员整晰；列横队；队、师生问好、报告四列横队, 体2、老师讲解课堂2、学习仔细听1 人数、检查服装；操队型；要求和任务；讲,留意观看；始2、宣布课的任务；3、讲解队列练习3

15、、听从指挥,部二、预备活动：的要求；留意力集中；分1、立正、稍息、集合、4、老师做徒手操4、同学充分活基解散：的讲解和示范；动各关节；2 18 中2、专项预备活动5、师生一同练习；一、技巧：组织：1、老师讲解动作1、同学仔细听4 （前后滚动）方法和要求；讲动作方法和 2、老师做完整正要领；本重点： 确的示范；2、同学集体练部滚动要圆滑；3、老师给同学个习；8 分难点： 别指导；3、同学分组练基团身紧； 4、找同学表演；习；2/3 12 中二、嬉戏：组织：1、老师讲解动1、老师讲解游（障碍赛跑） 作的方法和要求；戏要求和规规章： 就；1、嬉戏者应在比2、老师做正确2、同学练习比本赛中完成所规定的

16、动的示范；赛；部作；3、老师做正确分2、由小裁判评定3、老师个别指评定胜败；动作正确与否；导；4、神饱满动作3、每个队员的比轻松整齐一样赛次数相等；名师归纳总结 结一、放松；组织：1、总结本次课的1、仔细听讲情1 3 小第 6 页,共 17 页束二、小结；四列横队情形；绪饱满；2、下课；2、下课；部分三、下课- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第八周学习必备欢迎下载课时第八课时内容1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：换物赛跑；1、通过本次课的教学,使同学学会前滚翻的动作技能,增强同学身体的各项素养和平稳 教学 才能；目的 2、培育同学双脚连续跳的方法,提高

17、蹬地起跳的力气和进展同学的弹跳力；3、训练同学对学习仔细负责的精神和遵守规章；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强开一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站成四1 10 小1、体育活动委员晰；列横队； 整队、师生问好、2、老师讲解课堂2、学习仔细听报告人数、检查服 要求和任务；讲,留意观看；1 始装； 3、讲解队列练习3、听从指挥,部2、宣布课的任务； 的要求；留意力集中；分二、预备活动：4、老师做徒手操4、同学充分活2 18 中1、队列：的讲解和示范；动各关节；四列横队,体操队2、广播操；5、师生一同练习；3、专项预备活动型1、同学仔细听基1、老师讲解动作一、技巧：组织：3 （前滚翻

18、）方法和要求；讲动作方法和 重点：2、老师做完整正要领；本团身紧,两手准时 确的示范；2、同学在老师部推垫子；3、老师给同学个的帮忙下练4 分难点：滚动圆滑, 别指导；习；方向要正； 4、找同学表演；3、同学分组练习；基二、嬉戏：组织：1、老师讲解动1、同学仔细听3 10 中（换物赛跑）作的方法和要领；讲动作方法和规章：要领；本1、必需击掌或发2、 老师做分解和2、同学集体练/ 部出口令后才能起完整的示范；习；4 分跑；3、同学分组练结2、交换不能传递3、老师给同学习；1 2 小不能抛接；个别指导；4、进行竞赛；一、放松；组织：1、总结本次课的1、仔细听讲情束二、小结；情形；绪饱满；部三、下课

19、四列横队2、下课；2、下课；分名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第九周学习必备欢迎下载课时第九课时内容嬉戏课： 1、端水平稳竞赛：2、障碍赛跑；同学活动数时强教学1、通过本次嬉戏课的学习,锤炼同学的平稳才能和顽强意志；2、培育同学在嬉戏中保持平稳的才能；目的3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站成四晰；开1、体育活动委员整 列横队；1 10 小队、师生问好、报2、老师讲解课堂 2、学习仔细听告人数、检查服装； 要求和任务；2

20、、宣布课的任务；讲,留意观看；1 始要求：快、静、齐；3、讲解队列练习部二、预备活动：3、听从指挥,2 的要求；分1、队列：原地三种留意力集中；转法；四列横队, 体操4、老师做徒手操4、同学充分活2、广播操；队型的讲解和示范；3、专项预备活动动各关节；5、师生一同练习；基一、嬉戏课组织：1、老师讲解游1、同学仔细听3 18 中1、端水平稳竞赛 戏的方法和规章；讲动作方法和本规章： 2、老师做正确要领；部球随水泼出应捡回 的示范；2、同学练习比4 分碗内,并由裁判把 3、老师正确评赛；基水加满后在跑； 定胜败；3、分组竞赛；2 9 中二、嬉戏：（障碍组织：1、老师讲解游1、同学仔细听赛跑）规章：

21、 戏要求和规章；讲嬉戏规章；1、嬉戏者应在竞赛2、同学练习竞赛；2、同学练习比中完成所规定的；本/ 部2、由小裁判评定动3、老师做正确赛；3 作正确与否；分结3、每个队员的竞赛评定胜败；3、分组竞赛；1 3 小次数相等；1、总结本次课的1、仔细听讲精一、放松；组织：束二、小结；情形；神饱满；部三、下课自由散开2、下课；2、下课；分名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第十周学习必备欢迎下载课时第十课时内容1、韵律活动： 2、走：各种姿态走；时强教学1、通过本次课的教学,使同学学会简洁的韵律活动,进展同学动作的和谐性

22、,节奏感和审美才能；目的2、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的才能和下肢才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数开一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站成四10 小1、体育活动委员整队、晰；列横队；1 师生问好、报告人数、四列横队,2、老师讲解课堂2、学习仔细听检查服装；体操队形要求和任务；讲,留意观看；始2、宣布课的任务；3、讲解队列练习3、听从指挥,1 部要求：快、静、齐；的要求；留意力集中；分二、预备活动：4、老师做徒手操4、同学充分活1、队列：原地三种转法；的讲解和示范；动各关节；2、广播操；5、师生一同练习；2 3、专项预备活动基一、韵律活动节奏,游组织

23、：1、老师讲解动作1、同学仔细听3 18 中戏；四列体操的方法和要领；讲动作方法和形式：本韵律活动练习2、老师做分解要领；是以踏步和走步与击掌和完整动作的示2、同学集体练本动作相协作,按肯定节队形范；习；部奏的要求来进行嬉戏；3、老师给同学3、在音乐下练4 分个别指导；习；4、在音乐下进行练习；名师归纳总结 基二、走：1、老师讲解动1、同学仔细听4 18 中第 9 页,共 17 页各种姿态的走；作方法和要领；讲动作方法和重点：上下肢的和谐,2、老师做分解和要领；8 本完整动作的示范；2、同学集体练部放松,自然；3、老师给同学习；分难点：抬头,挺胸,自3、同学分组练1 3 小个别指导；然大方；习

24、；结1、总结本次课的1、仔细听讲精一、放松；情形；神饱满；束二、小结；部2、下课；2、下课；三、下课分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第十一周学习必备欢迎下载课时第十一课时内容1、徒手操； 2、嬉戏：改换目标；同学活动数时强教学1、通过本次课的学习,使同学进一步把握徒手操的要领；2、培育同学动作的节奏感和和谐性；目的3、培育同学锤炼奔跑速度和进展动作的敏捷性；次序教学内容场地老师活动开一、课堂常规：组织：1、老师语言要清楚；1、同学站成四1 10 小1、体育活动委员整队、2、老师讲解课堂要求列横队；师生问好、报告人数、四列横和任务；2、学习仔细听

25、检查服装；队,体3、讲解队列练习的要讲,留意观看；1 2、宣布课的内容和任操队形求；3、听从指挥,始部务；4、老师做徒手操的讲留意力集中；2 二、预备活动：解和示范；4、同学充分活分1、队列：各种图形的跑；5、师生一同练习；动各关节；2、广播操；3、专项预备活动；基一、基本体操：组织：1、老师讲解动作的方1、同学仔细听3 15 中法和要领；讲动作方法和重点：各节动作的要求2、老师做分解和要领；本和娴熟性；四列体完整动作的示范；2、同学集体练部难点：动作的精确性；操队形3、老师给同学个习；4 分别指导；3、在音乐下练4、在音乐下进行练习；习；基一、嬉戏：随便1、老师讲解动作方1、同学仔细听1 1

26、2 强（改换目标）法和要领；讲动作方法和规章：2、老师做分解和完整要领；本1、追者只能拍人不许堆动作的示范；2、同学集体练部人、拉人；3、老师给同学个别习；分2、逃者需要隐藏时必需指导；3、同学分组练结站在该同学的后面；1、总结本次课的情习；3 小一、放松；1、仔细听讲精二、小结；况；神饱满；束三、下课2、下课；2、下课；部分名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第十二周学习必备欢迎下载课时第十二课时内容1、队列：走圆形；2、嬉戏：十字接力时强教学1、通过本次课的学习,使同学进一步巩固走的技能,培育身体正确姿态感

27、觉空间的才能；2、学习弯道跑和转接棒的方法,进展奔跑的才能；目的3、培育同学克服困难,英勇等优良品质；次序教学内容场地老师活动同学活动数开一、课堂常规：组织：1、老师语言要清楚；1、同学站成四10 小1、体育活动委员整队、四列横2、老师讲解课堂要求列横队；1 师生问好、报告人数、队,体和任务；2、学习仔细听检查服装；操队形3、讲解队列练习的要讲,留意观看；始2、宣布课的内容和任求；3、听从指挥,1 部务；4、老师做徒手操的讲留意力集中；分二、预备活动：解和示范；4、同学充分活1、队列：慢跑,蛇形跑；5、师生一同练习；动各关节；2、拍手操；2 3、专项预备活动；基一、队列：组织：1、老师讲解动作

28、的方1、同学仔细听3 15 中（走圆形）法和要领；讲动作方法和重点：走的自然、协2 老师做分解和完要领；本调；四列体整动作的示范；2、同学集体练部难点：走的要圆；操队形3 在音乐下进行练习；4 分习；3、在音乐下进基二、嬉戏：组4、找同学表演；行练习；2 12 强1、老师讲解动作方1、同学仔细听（十字接力）织：法和要领；讲动作方法和规章：2、老师做分解和完整要领；本1、不许跨进圆圈内；动作的示范；2、同学集体练部2、接力棒不许抛接3、老师给同学个别习；3 分棒；指导；3、同学分组练3 完成后快速离开跑习；道,不得阻碍他人；名师归纳总结 结一、放松四列横1、总结本次课的情1、仔细听讲精1 3 小

29、第 11 页,共 17 页二、小结队况；神饱满；束2、下课；2、下课；部三、下课3、收器材；分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第十三周学习必备欢迎下载课时第十三课时内容教学目的1、跳绳 2、利用跳绳进行各种嬉戏1、同学积极参与到学习中, 并大胆向同学呈现自己的动作；2、把握一些用跳绳练习的方法,明白跳绳运动的相关的学问；3、通过跳绳进展同学的身体素养,增强体能,促进身体正常的生长发育；4、在学习中充分呈现自我；增强自信心和意志品质,得到成功的欢乐；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强开一、课堂常规组织：1、听老师讲解动作要1、同学站成四1 10

30、 小1、嬉戏四求；列横队；地道战列横2、同学自由跳出自己知2、学习仔细听始2、绳操（自编）队,体道的方法；讲,留意观看；1 部3、师生对话, 宣布上课操队形3、同学伴友分组练习；3、听从指挥,分4、自然分组嬉戏竞赛任意4、依据老师指导练习；留意力集中；2 15 中5、听音乐跟老师做绳操5、各组汇报呈现；4、同学充分活要求：动作和谐、 美丽；要求：仔细练习；动各关节；基一、方法：比比谁的跳1、老师讲解动作的方法1、同学仔细听法多？谁跳的次数多？和要领；讲动作方法和1、听老师讲解要求2、 老师做分解和完整要领；本2、同学分组练习动作的示范；2、同学自由练部3、依据老师指导练习3、找同学表演；习；分

31、4、各组汇报呈现3、选优示范；要求：仔细练习；名师归纳总结 基二、闯三关四1、 老师讲解动作方法1、小组自由选2 12 强第 12 页,共 17 页1、老师讲解方法； 然后和要领；择方法练习分组练习；2、老师做分解和完整动2、比比哪组学2、比比哪组学的快？作的示范；得快？本列体3、哪组顺当闯关的时间3、 老师给同学个别指3、比比哪组跳部操队形短？导；法新奇？3 分4、增加闯关数练习4、依据自己的结要求：积极参与到练习四列横1、总结本次课的情形；爱好,用跳绳1 3 小中；做各种练习；一、放松1、仔细听讲精让我们荡起双桨队2、下课；神饱满；束部二、小结3、收器材2、下课；分三、下课- - - -

32、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第十四周学习必备欢迎下载课时第十四课时内容1、投掷：掷轻物同学活动数时强2、嬉戏：踩蛇尾教学1、同学能够明白投掷基本动作和方法；2、同学能试做正面站立,肩上屈肘,自然挥臂投掷的动作；目的3、同学能听从指挥,相互协作,体会成功的欢乐；次序教学内容场地老师活动开一、课堂常规组织：1、听老师讲解动1、同学站成四1 10 小1、整队师生问好. 四列横队,作要求；列横队；2、师介绍学习目标内体操队形2、同学自由跳出2、学习仔细听容. 自己知道的方法；讲,留意观看；1 二、预备活动3、同学伴友分组3、听从指挥,始部1、即兴动物仿照操；练习；留

33、意力集中；2 2、关节运动；4、依据老师指导4、同学充分活分练习；动各关节；5、各组汇报呈现；要求：仔细练习；名师归纳总结 基一、投掷轻物组织：1、老师讲解动作1、同学仔细听5 15 中第 13 页,共 17 页1、甩纸“ 炮”；的方法和要领；讲动作方法和2、正面对前投掷纸飞2 老师做分解要领；本机；和完整动作的示2、同学自由练部3 、 正 面 向 前 投 掷 纸范；习；分团；自由散开；3、找同学表演；3、老师个别辅2 12 强重点：肩上屈肘；导；正面挥臂；4、选优示范；1、老师讲解游基二、嬉戏：踩蛇尾1、小组自由选1、各小组自组练习戏方法；择方法练习；本2、小组嬉戏竞赛2、老师给同学2、小组

34、竞赛；部放松练习个别指导；3 分1、师生同唱 我们是结好伴侣四列横队1、总结本次课的1、仔细听讲精1 3 小一、小结二、下课情形；神饱满；束部2、下课；2、下课；分3、收器材- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第十五周学习必备欢迎下载课时第十五课时内容嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、挑战应战数时强教学1、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；2、培育同学身体的正确姿态和节奏感；目的3、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质；次序教学内容场地老师活动同学活动开一、课堂常规组织：1、老师语言要清1、同学站成四1 10 小1、整队师生问好. 四 列 横晰；列横队；2 、 师 介 绍 学 习 目 标内队 , 体2、老师讲解课堂2、学习仔细听1 容. 操队形要求和任务；讲,留意观看；始二、预备活动：3、讲解队列练习3、听从指挥,部1、队列：的要求；留意力