2022年小学英语新课程标准试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校英语新课程标准试卷姓名_ 分数 _ 一、填空（ 26 分）1、基础训练阶段英语课程的目标是以同学 、 、 、 和 的进展为基础, 培育同学英语 运用才能；2、（）是英语课程的动身点和归宿；3、英语课程提倡（）的教学模式；4、英语教学评判体系由（）评判和（）评判构成；5、国家英语课程要求从（）年级起开设英语课程；标准其次级为（）年级终止时应达到的基本要求；6、（）是英语学习胜利的关键；二、单项题（ 20 分）1、（）是英语二级应达到的综合语言运用才能目标之一；A、能依据老师的简洁指令做嬉戏、做动作、做事情（如涂颜

2、色、连线）；B、能做简洁的角色扮演；C、能唱简洁的英文歌曲,说简洁的英语歌谣；D、能用简洁的英语互致问候、交换有关个人、家庭和伴侣的简 单信息；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2、同学是学习的主体, 无论是教学仍是评判都应以同学的（）进展为动身点；A、综合语言运用才能 B、情感态度C、语言技能 D、语言学问 3、3 一 6 年级英语教学评判的主要目的是（）A、让同学把握肯定的语法学问 B、鼓励同学的学习爱好和积极性；C、让同学学会一些英语学习方法 D、培育同学的英语语感 4、以下哪一项

3、不是英语新课程标准的基本理念；（）A、面对全体同学,留意素养训练 B、整体设计目标,表达敏捷开放 C、采纳活动途径,提倡体验参加 D、留意结果评判,促进同学进展 5、下面哪一项不是英语教学文化意识二级目标；（）A、知道英国最重要的文娱和体育活动；B、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称；C、知道主要英语国家的首都和国旗；D、明白世界上主要国家的重要标志物；三、多项题（ 20 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本1、英语课程改革的重点包括（）A、转变英语课程过分重视语法和词汇学问的讲解

4、与传授、忽视 对同学实际语言运用才能的培育的倾向；B、强调课程从同学的学习爱好、生活体会和认知水平动身；C、提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的 教学途径,进展同学的综合语言运用才能；D、使语言学习的过程成为同学形成积极的情感态度、主动思维 和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习才能的过程；2、以下关于“ 语言技能” 中描述正确的有（）A、语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技 能的综合运用才能；B、说和写是懂得的技能, 听和读是表达的技能 言学习和交际中相辅相成、相互促进；; 这四种技能在语C、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段；D、语言技能目标以同学在某个级别“ 能做什么” 为主要内容；3、基础训练阶段同学应当学习和把握的英语语言基础学问包括名师归纳总结 （）、功能 E、话题第 3 页,共 4 页A、语音 B、词汇 C 、语法 D4、下面哪些是英语学习的策略（）A、认知策略 B、合作策略、C、鼓励策略 D、资源策略- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本四、简答（ 34 分）1、基础训练阶段英语课程的任务是什么？2、在设计“ 任务型” 教学活动时,老师应留意什么？（至少答出 4 点）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页