2022年小学新起点英语二年级下册教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校新起点英语二年级下册UNIT9-10 教案Unit 9 Seasons 教学目标 1能够在本单元涉及的情形条件下说出与季节有关的 15个单词 2能够在本单元涉及的情形条件下初步使用本单元 所学的句型 3能够在本单元涉及的情形条件下用英语日常用语表示对季节的喜好 4能够听懂常用的表示对季节的喜好的英语日常用语并做出相应的反应 5通过歌曲和嬉戏学会用英语表达对不同季节的喜好及其缘由 6能够观看到四季的不同并且用所学语言予以表达 7能够初步懂得冬眠动物的习性以及分类 8能够初步明白字母组成单词的过程Lesson 49 教学内容与

2、目标 A Look, listen and sing 1利用挂图和照片以及歌曲引入与季节有关的 7个单词 2Season,spring ,summer,fall,winterj, 是本课学习的重点B Stick and say 重点学习对话课前预备 1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；教学过程1学习有关教室的单词,通过几种方法引入：（1）通过反复听录音,同时指出四副图片2 拿出季节图片学习单词（3）勉励同学和师一起边指边唱（4）边交替教学图片边重复上句名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2学习歌曲,

3、分组互教互学3勉励同学边唱边进行边表演4学习B部分时,师指导同学认真观看本课的四个贴片,让同学回忆屏说出四 个小孩子的衣服,将贴放在 A部分中5指导同学反复看图听录音,感知对话内容板书：Lesson 49 Spring is green . Summer is bright. Fall is golden. Winter is white. Lesson 50 教学内容与目标A Let s learn.1利用图画引入与四季活动有关的 7个单词和词组2重点学习歌谣BLet s play重点复习有关四季活动的单词和日常用语课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；教学过程1复习上一课的单词和歌谣

4、2学习本课单词：（1）看图,听录音,感知内容（2）听录音时,做动作帮忙懂得内容（3）仿照录音,边听边仿照,边做动作3B部分的活动如下：师预备图片并附有英文句子,让优秀的同学进行演示名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书：Lesson 50 plant swim climb make snowman Lesson 51 教学内容与目标 A Look and say 1复习 49和50所学的单词和歌谣 2老师指导启示同学到大自然中去查找春天的其他特点 B Find the differences an

5、d say . 在同学感受四季不同里,复习颜色和衣服单词以及新学的单词培育同学的观看才能 和表达才能课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；教学过程1复习前两课的单词和日常用语2师反复播放录音,同学边听边观看,确定人物说话的次序；3反复听指导同学仿照录音中的对话 4指导同学观看主图,找一找图中哪里有绿颜色的东西, 然后引导同学说：The grass is green ,the tree is green ,the hill is green .5指导同学自编对话,找同学与师协作6B部分要求同学依据四幅图,找出图中的不同点来；（1）引导同学观看图中有哪些人和物,并说出其英语名称；（2）指导同

6、学复习颜色单词（3）利用实物帮忙同学懂得They are the same;They are different.这两句（4）指导同学先用铅笔勾出不同点,同学独立完成不同的任务名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书： fly kite Lesson 52 教学内容与目标A Find and chant . 1通过感受季节与动物的关系, 明白冷血动物冬眠的习性, 同时 通过说英语歌谣,习得相关的单词和语言（不要求把握）2培育同学初步明白冷血动物和热血动物的分类BLet s learn.初步感知字母组

7、成单词的过程课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；3动物头饰 教学过程1反复听几遍录音中的歌谣,初步感受歌谣的节拍 2指导同学反复听录间中的歌谣,勉励同学仿照,看看自己通过仿照能够说出多 少句3在懂得大意基础上,逐句教同学说歌谣 4师采纳多种方法指导同学学说歌谣；如分组互教互学,全班齐声说,分组说等 5 组织同学进行小组,个人说歌谣的表演赛；6组织同学观看 B部分供应的七个大小字母形式,逐步感知字母组成单词的过程 板书： Sheep 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载Lesson 53 教学

8、内容与目标A Listen and match. 1检测同学是否能够听懂本单元所学的有关季节的词汇和日常交际用语BLet s draw and say .勉励同学自画四季风景图,画完后,应用本单元所学语言,描述自己的风景图培育 同学的动手才能,合作才能和创新才能；课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；3彩笔及学习用具 教学过程1复习本单元所学的英文四季歌曲和歌谣,勉励同学单独演唱、小组、全班演唱2指导同学通过教学挂图复习本单元所学的有关四个季节的词汇和日常交际用语；3在听录音之前,师指导同学分组说说 常交际用语A部分的四组图的内容,复习有关单词和日4指导同学听录音 3 遍,独立完成听力判

9、定任务 5再播放录音进行核对 6B部分教学中,让同学看图铺一猜将要做什么,然后想自己要画哪个季节的风景 图 7描述自己画的风景图,复习本单元所学有关季节的词汇和日常交际用语 板书：I like .I can wear .I can Lesson 54 教学内容与目标 FunTime 通过阅读图画故事,培育初步的阅读懂得才能名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 复习本单元所学的单词和课堂用语学习必备欢迎下载No pain ,no gain. （不劳无获）为英语谚语,让同学明白意思即可 课前预备1教学挂图,投影片；2教学录

10、音磁带；3头饰 教学过程1指导同学唱本单元所学的英文四季歌曲,说本单元 单词和日常用语2指导同学明白故事整体内容：（1）师出示教学挂图,让同学依据挂图猜故事大意所学歌谣,复习本单元所学（2）师指导同学一边看一边听,引导同学依据录音指出相应的图（3）指导同学边听,边做,同时做相应的动作 2指导同学反复听,重复录音中的对话,同时做相应的动作 3熟识后小组进行角色表演 板书：Let s Let s plant them here.No, not me. Unit10 Weather 教学目标1能够在本单元涉及的情形条件下听懂,说出与天气有关的 气温冷暖的单词5个单词和 4个描画天2能够在本单元涉及的

11、情形条件下简洁地询问及回答有关天气的情形 3能够识别天气预报形势图上的小图标,并能正确地说出它的含义；4能够初步明白温度计的度数的上升与下降与气温有关：初步知道减增衣服与气名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载温变化有关5通过第 60课的学习,初步明白水的三态变化与温度有关6能够听懂,并会说,会唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲7能够感知字母的书写过程Lesson 55 教学内容与目标A Look, listen and sing 1利用挂图和照片以及歌曲引入与季节有关的 7个单词2本课学习的难

12、点是： 5个形容词的读法3本部分的教学重点是：同学学会读与天气有关的5个单词并识记天气图标4加深学校生对祖国的明白,激发他们以祖国为荣的情怀 B Listen and draw. 通过画简洁天气图标, 让同学巩固 A部分学到与天气有关的 5个单词的英文名称和相 对应的天气图标课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；教学过程1让同学观看 A部分的图画,同时帮忙同学联想每天下午中心电视台播报天气预报 的情形；2出示教学挂图,同学认真观看图画中的 小图标3播放录音,学习单词和句子5个地方及其旁边标示的表示天气情形的4指导同学观看地图下面的小图标,并向同学介绍表示晴,下雪,雨,风和多云 的图标表示

13、方法5播放录音让同学重复听到的单词和句子6B部分,让同学听录音,然后再依据录音在图画中画出晴,下雪,雨,风和多云 的情形板书：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载sunny snowy windy cloudy rainy Lesson 56 教学内容与目标A Listen ,chant and do . 1展现各地温差的区分和不同的风光,通过画面让学校体会天气的冷,热,温,凉；2本部分学习内容的难点有：（1）同学在学习 cold 和cool时,简洁弄混淆（2）学习询问天气的句子： What is

14、the weather . 可以用 It is hot. B Act and say . 回答时既可以用 It is rainy ,也本部分学习是通过 TPR巩固第 55、56两刘所学的词汇和句子课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；教学过程 1复习上一课的单词和句子 2出示教学挂图,让同学第一对冷,热,凉,暖有一种感性的熟识3播放录音,学习单词： cold ,warm, hot ,cool 和句子 Whattoday . s the weather like 4.再播放录音数遍,让同学仿照录音说唱歌谣 5在 B部分的教学,先播放录音,让同学学习录音中的对话 6在同学已经熟识的对话的基础

15、上,让同学小组进行练习 7再让同学听录音,帮忙同学说本课的歌谣和唱本课的歌曲名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书：cool cold warm hot day scarf sunglasses coat Lesson 57 教学内容与目标A Look and say 1通过观看四幅漂亮多彩的图画,用学过的语言描画画面BLet s singand act 巩固前两话学习过的内容课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；3同学预备个人外出旅行时的四季不同的照片 教学过程1第一出示教学挂图,让同学观

16、看春,夏,秋,冬四幅不同的画面2播放录音,让同学学习录音中的对话,同时复习前面几课学习过的单词和句子3小组进行练习4让同学听录音数遍,依据录音,就第2、3、4幅图画进行对话练习5学习 B部分时,师让同学无听歌谣录音,等同学能够仿照说出完整的歌谣后,再依据录音进行活动板书：What season is it . It s spri ng . Whats the weather like .It s warm and windy .We can fly a kite.Lesson 58 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - -

17、 学习必备 欢迎下载教学内容与目标A Look and say . 1通过画面帮忙学校生明白温度计的功能；2初步学习认读温度计；3知道天气的温度与穿衣戴帽有关B Let s learn.初步感知字母组成单词的过程课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；3教学活动用具：可抽拉式的纸制温度计教学过程1利用同学已有的生活常识导入本课的学习2老师出示教学挂图,让同学先看,观看图片并用中文说一说审什么情形3巩固温度的表示法,同时复习在不同温度下的单词4老师帮忙同学学习新内容：（1）师播放录音并作示范,帮忙同学懂得歌谣（2）同学听歌谣,跟随老师做动作（3）师播放录音并按节奏说歌谣,数遍后同学跟说（4）

18、同学边听边说边作5组织同学分小组争论,依据所给的温度,帮忙 BILL穿衣服6指导同学进行拼写板书：Summer is coming . It s hot . Zero ,five ,fifteen ,twenty , thirty . 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载How hot it is . Lesson 59 教学内容与目标A Listen and tick. 1检测同学本单元学习情形2重点是同学能听懂并基本把握本单元与季节,天气有关的活动B Let s find out.同学以小组为

19、单位,进行练习句型课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；3单词卡片教学过程1复习前几课的词汇,句子和说唱歌谣,歌曲2 出示教学挂图, 看一看图画上的孩子在干什么？想一想他们在什么季节？猜一猜天气怎么样？3同学在口头练习的基础上,再做书上的听力判定4分组进行检查5同学一边跟着录音说句子,一边用手指着书上的图6利用挂图,重新拼出新的听力嬉戏,复习本单元的教学内容板书：It It s windy .Lets plant trees.s sunny. They re climbing hills.Lesson 60 教学内容与目标名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页

20、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载FunTime 通过水珠的旅行记,让同学明白水的循环复习本单元 所学的单词和词汇和句子课前预备1教学挂图,投影片；2教学录音磁带；3头饰 教学过程 1指导同学明白故事整体内容：（1）师出示教学挂图,让同学依据挂图猜故事大意 2指导同学反复听,重复录音中的对话,指出相应的图3让同学反复听,在懂得的基础上,勉励同学做出相应的表演4分小组指图讲故事,然后请同学上讲台指挂图给大家讲故事 5勉励同学自己编小话剧,自己制造角色,运用学过的语言进行表演板书：Lesson 60 Vapour dark No, not me. 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页