2022年小学教育语文教案课题《我为你骄傲》.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载文授课学科：语授课年级：二年级上册授课课题：我为你自豪授课老师：某某目 录一、 课题名称 .1 二、 学情分析 .1 三、 教材分析 .1 四、 教学目标 .2 五、 教学重点 .2 六、 教学难点 .2 七、 教学方法 .2 八、 教学道具 .2 九、 课时支配 .2 十、 教学过程 .2 十一、 板书设计 .5 十二、 教学总结 .5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 我为你自豪” 教案 一、课题 我为你自豪 二、学情分析 二

2、年级的同学主动识字的愿望特别剧烈,大部分同学已基本养成 良好的写字习惯,书写规范、端正；大多数孩子喜爱阅读,能流利、有感情地朗读课文； 在阅读教学中, 老师可以把朗读作为学习课文最 有效的方法,引导同学读准字音、读通句子,在朗读的基础上去体会 课文人物的思想感情、人物的心理活动,领悟作者的写作意图；三、教学分析 本课主要写一个小男孩在玩耍的过程中,不当心砸了老奶奶家的 玻璃；后来,他用自己积攒的送报纸的钱寄给老奶奶,并附上赔礼信,得到了老奶奶的原谅和确定的故事；文中将闯祸后小男孩内心的懊 悔、担忧、“ 做贼心虚” 的心理以及自我解脱的方法描写的细致而生 动,而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和

3、勉励的话,更出乎人的 意料；在本课教学中,以读为主,力求让同学自读、自悟；重点引导 同学抓住比如句,以及发挥想象,体验人物的情感变化,体会人物内 心感受,获得更多自己特殊的体验；四、教学目标 1. 能正确认读本课 7 个生字；2. 正确、流利、有感情地朗读课文；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3.学会承担责任 ,学会宽容；五、教学重点学会认 玻、璃、骄、傲、继、续、滑、歉、封、攒这几个生字 ,并能懂得由生字组成的词语；六、教学难点通过有课文的学习,引导同学学会承担责任；七、教学方法讲授法为主,谈话

4、法为辅 八、教学道具 ppt 课件九、课时支配 1/3 课时 共 3 课时 十、教学过程步骤老师活动同学活动备注导入新课大家看黑板上是什么字？对课文布满奇怪3 同学们会不会念？大声读出来；同学们读得真不错,你们能不能用这个词造一个句子呢？同学们都造得特别好,我们今日要学的就是第 22 课我为你自豪；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（在黑板上写课题）一起 读一遍；这句话是一位老 奶奶说的,到底是为什么 呢？那就让我们一起到课 文中查找答案；放音频第一,我们来听听别人是仔细倾听3 怎么读的这篇课文的？

5、同学们,刚才视频里的老 读课文 师读得好不好？那我们也 来试一试；本文一共有七 3 个自然段,我们刚好分成 两组；一组读 1,3 ,5 自然 初读课文 段；二组读 2,4,6 自然段；最终一段我们大家一起来 读好吗？同学们听清晰了 吗？好,那我们现在开头；同学们读得特别整齐,不 知道同学们在读得过程中把握字词读音与用法有没有发觉我们课文中的 5 一些生字词；接下来我们认读字词 就一起来学习我们今日的生字词；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载屏 幕 上 的 字 同 学 们 会 读 吗？有没有同学情愿读

6、给 大家听？这篇课文中有些句子特殊 美丽 .不知道同学们有没分析句子有发觉；有同样感受的同5 学举手告知老师你们最喜 欢文中的哪句话？刚刚大家读得那么仔细,那我想问一下本文主要讲 3 的是一件什么样的故事？整个个过程中,“ 我” 的心摸索主人公情感变化课文分析里是怎样变化的？大家可过程3 以 同 桌 直 接 互 相 讨 论 一下,找出相应的句子,待会举手回答；学到这里,我有一个问题摸索2 就是最要考考大家；为什么老奶奶会为我自豪？自由表达同学们,你们有没有类似自由表达3 的经受呢？有没有人情愿跟大家共享一下？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问扩展学习必备欢迎下载看视频3 刚刚大家都讲了自己的故事,现在我也给大家看一 个故事；内容复习同学们,我们每个人都会巩固今日所学学问有做错事的时候,但是只 要像文中的小男孩一样,做一个诚恳、知错能改的 3 好孩子,那么老师也会为 你们感到自豪；立刻快下 课了,老师带领你们把今 天所学的字词一起再读一 遍我们就下课；课后作业 收集诚信有关的成语 十一、板书设计“ 我” 打破玻璃赔偿赔礼受到颂扬十二、教学后记名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页