2022年小学简笔画校本课程教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校校本课程学科备课课题什么是简笔画朱琳同学活动课时1 课时备课人支配活动1、知道什么是简笔画；目标2、把握简笔画的绘画方法；重点学会画简洁的简笔画难点教具PPT 课前PPT、同学用的画纸、铅笔预备教学流程一. 组织教学,导入新课；绘画是一种大家特别熟识的美术形式,你能说出你最喜爱的绘 画形式吗？请举例回答,并说明为什么最喜爱这些形式？（勉励学 生通过摸索、回忆,尽可能多说几种形式；）教假如给字母稍加上几笔,就可以变成各种东西和动物,多么简说出自己喜学单多么好玩；欢的绘画形式：采纳多种方式：如过二、讲授新课：摸索、回忆；可采纳

2、小组程1 、什么是简笔画（板书）说,同学展简笔画是通过目识、 心记、手写等活动, 提取客观形象最典型、示等；最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画；（画出几个简笔画 形象,帮忙同学懂得概念）2 、简笔画绘画的方法（板书）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载简笔画绘画主要是观看、分析、概括客观形象的重要手段；3、笔画的基本表现方法主要有：（一）线画法：使用简洁的线条,勾画出对象外形特点、动态 特点,并适当加以夸张,使形象更为生动,线画法是其他

3、画法的基 础；（二）平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分,再加 以组合；简练、夸张、形象生动；（三）线面结合的画法：在线画法的基础上,涂上各色块面,更加突出物体特点,富有装饰感；对生活中的物象在内容上进行了分类,以更好地明白它们的结 构、特点,针对性的加以练习, 练习的目的不只是明白其结构关系,它也是记忆形象的一种方法；简笔画题材从内容上大致可以分为：花卉、水果及蔬菜；交通工具；风景建筑；动物；人物及生活用品 等几大类；针对不同的特点采纳不同的表现方法；教学 反思课题 学画水果简笔画名师归纳总结 课时1 课时备课人朱琳第 2 页,共 11 页支配- - - - - - -精选学习资料 -

4、 - - - - - - - - 动目 标学习必备欢迎下载1、让同学学会用简洁的线条表现果蔬类；2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品；3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；重点学会用线条画水果简笔画,提高同学的审美制造才能同学活动难点教具PPT 课前PPT、同学用的画纸、铅笔预备教学流程1、 我们每天都在吃什么呢？同学纷纷说出各种蔬果的名字,谁 能具体介绍一下呢？2、出示几幅果蔬类范画,让同学观赏分析；教 3、小组争论自己对果蔬类的明白以及画法,并说说仍有更好的表 现方法吗？学4、老师在黑板上范画几个典型的说说自己喜过果蔬种类,让同学观看,并谈自己欢的水果：颜的感受 ；色

5、、外形、注程5、怎样才能表现的更动呢？同学说老意事项师补充；6、同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；1. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载它 有 什 么 地 方 值 得 你 学习？（2）老师总结教学反思课题 学画花草水木简笔画；名师归纳总结 课时1 课时备课人朱琳第 4 页,共 11 页支配活动1、 让同学学会用简洁的线条表现花木类；2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品；目标3、培育同学对生活的喜爱

6、,提高同学的审美制造才能；重点会用简洁的线条画花木,培育同学对生活的喜爱；难点教具PPT - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课前 预备学习必备欢迎下载PPT、同学用的画纸、铅笔教学流程 同学活动1.引导同学说出平常最常见的花木都有哪些？你仍知道哪些花 木？师生总结；2.出示几幅花木类范画和图片,让同学观赏分析；小组争论自己对花木类的明白,并汇报介绍；3.老师在黑板上范画几个典型的花木种类,让同学观看,并谈 自己的感受,并总结它们的共同特点；说说自己见过的 花草树木,说一下是什么颜色、什么外形、如何 用线条代替；教学4.总结如何用概括的线条来表现；同学说

7、老师补充；过程5.今日你想表现什么样的花木呢？同学之间相互介绍；6.同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；7.展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结 花卉：信任我们每个人都观看过鲜花及各类植物,在绘画中,第一我们从生长规律明白结构关系,进而概括外形,这样我们 就可以用注意外形特点及细节结构表现这两种方法来勾画出 植物；在细节结构表现中我们又可以把干、枝、叶分别设计再 重新组合,使画更具有层次感；通常我们都采纳了平面图形画 法和线描法；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料

8、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学反思课题 学画昆虫简笔画名师归纳总结 课时1 课时备课人朱琳同学活动第 6 页,共 11 页支配活动1、让同学学会用简洁的线条表现昆虫类；2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品；目标3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；重点用线条表现昆虫类简笔画,提高同学的审美制造才能难点教具PPT 课前PPT、同学用的画纸、铅笔预备教学流程- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学 1.说说自己明白的昆虫名字以及特点特点；2.出示几幅昆虫类范画和图片,让同学观赏析；过 小组内

9、总结昆虫的特点,并汇报介绍；3.老师在黑板上范画几个典型的昆虫,让同学观看,并谈自己 程 的感受,激发同学说说仍可以怎样表现昆虫；说说自己喜爱的 小动物,描述小 动物的颜色外形 以及特点；4.怎样才能让你的画面更加生动呢？同学说老师引导总结；5.同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；6.展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结临摹、创作 教学名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载反思课题 学画常见图形,组成简笔画课时1

10、 课时备课人朱琳支配1.让同学们熟识基本图形,并在此基础上加上创意进行拓展,使之转化为另外一活动 种物体；目标 2.培育同学的制造力和想象力,并让同学善于观看,在生活中发觉美,并进行加工制造；重点熟识基本图形,培育同学制造力和想象力同学活动难点教具PPT 课前PPT、同学用的画纸、铅笔预备教学流程教一、导入：说自己的喜爱的学同学们知道我们常见的图形有那些吗？（圆形、方形、图形有哪些？用三角形）图形能拼成什么过屏幕展现：呢？二、同学们摸索一下这些图形有哪些不同形式的排列组合,动手自己画一下；并找同学黑板展现；程提示： 1. 横向排列,2.纵向排列3.不规章排列4.各种外形的排列,如s 形、 z

11、形、半圆形排列等；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载总结：这是基本规章图形的排列方式,其实仍有许多,不止这些；同等学们假如有其他的排列方式,都可以自己想出并画出来；三、在基本图形的基础上,通过联想和想象,加入自己的创意,使之成为另一种物体；分步骤变化；例如：（屏幕展现）下面同学们自己发挥想象和联想,从生活中常见的物体进行变形,在大脑中加工制造,运用基本图形,加入创意,在 发挥自己的想图形的基础上进行添加,使之成为一种我们所熟知的物体；象,用生活中常摸索问题：由方形可以联想到生活中的什么？（课本、电

12、视 见的物体,通过机、书桌）联想变成图形,由圆形联想到什么？（气球、皮球、糖葫芦 ）变成可爱的动由三角形联想到什么？（树、房顶、小山 ）物、植物等；（同学们自由创作,并与小组共享；一会让同学们来展现）同学们前面展现,对同学们的作品赐予恰当的点评；四、屏幕显示圆形、 方形、三角形的拓展图片； 同学认真观看,并把感爱好的自己画下来；圆形：方形：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学作画过程中,给与指导；练习设计：同学们课下分别在方形、圆形、三角形的基础上,做一个创意,力求新颖、独具特色；下节课展板展现名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页