2022年八年级语文上册测试题 .pdf

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1、八年级语文上册第六单元测试题姓名分数一、语言积累。（13分）（一） “腹有诗书气自华”，请你填写出下面古诗文的句子。（5）分1、商女不知亡国很，。2、僵卧孤村不自哀，。3、写出醉翁亭记一文的主旨句：4、写出几亥杂诗中以花喻人，表现诗人心志的句子是：5、 山坡羊潼关怀古中，表达主旨的句子是：（二） 、根据语境，选择恰当的成语填空。 （4 分）备选成语：卧薪尝胆守株待兔 精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事不老愚公移山，夸父逐日，；执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执着是，是，是一支永无休止符的进行曲。 ( 三)阅读下面的古诗。国破山河在，城春草木深。感时

2、花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望( 杜甫) 1诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由到。(2 分) 2请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。(2 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 二、阅读。（一） （12 分）河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：

3、 “汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”1、解释下列句中加点的词。 （2 分） 汝之不惠曾不能毁山之一毛曾不若孀妻弱子子子孙孙无穷匮也2、列加点的字古今意义一致的一项是： （） （2 分）A曾不能毁山之一毛 B虽我之死，有子存焉C曾不若孀妻之子 D河曲智叟无以应3、列各句中加点的“而”与“而山不加增”中的“而”用法相同的一项是：（） （2 分）A、笑而止之曰 B、何苦而不平C 、人不知而不愠 D、未至，道渴而死4、符合以上文字意思的一项是； （） （2 分）A、愚公驳斥智叟的错误观点。 B、

4、智叟讥讽并阻止愚公移山。C 、愚公表明移山的坚定信心。 D 、愚公表达移山的决心，并付诸行动5、段中智叟认为愚公不能移山的原因是（用原文回答）而愚公坚信能够移山的根据是（用原文回答）（2 分） 6 、写出含有“愚”的成语两个。、（2 分）（二） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化

5、者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，指法训练香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，

6、太守醉也。1、选段出自课文作者是，时期著名的家，字永叔，号，晚年号。 （2 分）2、本文首创而有流传至今的语句是：。后来变为成语，即：，后来常用它的引申义，它的引申意义是：（3 分）3、解释句中加点的词语。 （2 分）饮少辄醉醉翁之意不在酒宴酣之乐伛偻提携4、 （2 分）下面句子中加点的“于”与例句中的“于”意思相同的一项是（）例句：行者休于树 A. 告之于帝 B.饮于河、渭 C 、黔敖为食于路 D.于是，女娲炼五色石以补苍天5、下面句子中“之”字的用法相同的两项是：（2 分）（） （） A 、望之蔚然而深秀者 B、山林之乐 C 、名之者谁 D、不知太守之乐其乐也6、指出下面加点词“而”的用法

7、。 “而”连词，它表示的关系很多：A、表承接 B、表并列C、 表 因 果 D、 表 递 进E、 表 修 饰 F、 表 转 折 等 等 。依 次 填 进的 序 号 分 别 是 ：（6 分）临溪而渔溪深而鱼肥野芳发而幽香而乐亦无穷也得之心而寓之酒也而不知人之乐7、能表达全文中心的句子是：；文中的“颓然”表现的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 是一种什么状态？用文中的一个字来概括是：“”。8、 “伛偻提携”这一句运用了的

8、修辞手法，意思是：。 （2 分）9、第段分别从“滁人游” 、 “” 、 “” 、 “”四个方面游琅琊的情形。其中“”是本段的核心。10、用现代汉语翻译下列文句。 （2 分）山水之乐，得之心而寓之酒也。译：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译：11、选文第二段写了山间的朝暮四时之景，其中写冬景的句子是：12、读了上文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？（2 分）（三）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。百交通，鸡犬相闻。，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，

9、设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今了世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1在文中的横线上填上原句。2写出下列词语的古今意思。交通：古义。今义：。妻子：古义。今义：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3文中的“要”是个通假字，它与相通，意思是。4文段中处括号

10、中可以填上的主语依次是：、5、下面句子中加点的字不能用“皆”代替的是：（） A、黄发垂髫并怡然自乐 B、问所从来，具答之 C 、村中闻有此人，咸来问讯。 D、此人一一为具言所闻，皆叹惋。6下边加点字意义完全相同的一组是：（）A、从而谢焉不复出焉B、不足为外人道也玉人以为宝也C、见渔人，乃大惊乃不知有汉，无论魏晋。D、停数日，辞去西蜀之去南海7找出课文中后来成为成语的词(不得少于两个 ) 、8第一、二段文字展示了一幅图画。9、作者在对“世外桃源”的描写中谈到了这里自然环境美好，社会生活平静，人民生活恬适，用原文回答下列问题。 （6 分）1自然环境美好的句子是：社会生活平静的句子是：人民生活恬适的

11、句子是：10第三段文字主要写了 ( ) A桃源中人热情款待渔人。 B渔人到桃源中作客。C桃源的人情世态。 D、桃源中人的来历与他们的淳朴真挚的品格。11对陶渊明虚构的“世外桃源”认识错误的一项是( ) A这是当时乃至整个封建社会的理想世界，反映了广大人民的愿望。B这个美好境界是对秦王朝残酷统治的有力控诉。C这种理想境界在当时的条件下是不可能实现的。D、这个境界寄托着作者的社会理想，反映了作者对现实社会的不满。12翻译下列句子。不知有汉，无论魏晋。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

12、 - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 此人一一为具言所闻，皆叹惋。13、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”？谈谈你的理解。（2分）参考答案：一、 （一）1、隔江犹唱后庭花 2 、尚思为国戍轮台 3、禽鸟知山林直乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知之乐其乐也。4、落红不是无情物，化作春泥仍护花。 5、兴百姓苦，亡百姓苦。 （二）精卫填海卧薪尝胆 坚持不懈锲而不舍（三） 1、望山河、草木花、鸟 2 、画面：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人，因焦虑忧愁不停的摇头叹息。老人昔日那长长的头发，如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句的含义：这一细节的描写，含

13、蓄而深刻的表现了诗人忧国思家的情怀。二、阅读（一）1、同“慧”聪明 草如、比得上 穷尽 2 、D 3 、C 4 、D 5 、 “以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”“子子孙孙无穷匮也，而山不加增” 6、愚公移山大智若愚愚昧无知（二）1、 （略）2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁之意比喻本意不在此而在其它方面。 （或者比喻不怀好意） 3、就情趣尽兴地小孩 4 、C 5 、A、C 6 、A、B 、A、C、D、F 7 、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。“醉”8、借代 老人小孩 9 、 “太守宴”、 “众宾欢” “太守醉” “太守醉” 10、 （略）11、水落石出 12 、因景美情浓而醉；与民同乐而醉；借游山玩水排遣心中的郁闷而醉等等。意思相近即可。 （三） 、14 略 5 、A 6、D 7、豁然开朗怡然自乐 8 、没有压迫、没有剥削和平幸福的（或安居乐业）9、 （略） 10 、D 11、B 12、 （略） 13、不希望外面的人打扰、破坏他们和平安宁的生活。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -