2022年初一课外文言文.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载一、文征明习字 选自书林纪事【原文】文征明临写千字文,日以十本为率,书遂大进；平生于书,未 尝苟且,或答人简札,少不当意,必一再易之不厌,故愈老而愈益精妙；【阅读训练】1说明下面句中加线的词（书遂大进（） 平生于书（） 或答人简札）（）2将“ 少不当意,必一再易之不厌” 译成现代汉语；译文 3 用一句话来概括这段文字的中心；答：二、铁杵磨针【原文】磨针溪,在眉州象耳山下；世传李太白读书山中,未成,弃去；过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰：武；今溪旁有武氏岩； 欲作针； 太白感其意,仍卒业；媪自言姓注： 媪 （o）年老的妇人； 杵

2、 （ch ）棒槌； 卒业 完成学业【阅读训练】1、说明文中加点词的意思去： 去（）方（）欲 （）仍： （）2、说明以下句子中 之 字各指代什么1 问之,曰： 欲作针； 2 学而时习之 3、翻译文中画横线的句子答：4用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示；答：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载三、日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者, 或告之曰： “ 是非君子之道； ”曰：“ 请 损之,月攘一鸡,以待来年然后已；” 【注解】攘：这里是偷窃的意思【阅读训练】1、说明加点字：是非君子之道（）

3、（）以待来年然后已（）2、翻译下面句子（ 4 分）今有人日攘其邻之鸡者 译文：是非君子之道 译文：请损之,月攘一鸡,以待来年然后已；译文：四、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归；秦青弗止,饯 行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云；薛谭乃谢求反,终身不敢言归；【注解】讴：这里是唱歌；饯行于郊衢：饯,设宴送行；郊衢,郊外的 大道边；抚节悲歌：抚节,打着节拍；薛谭乃谢求反：谢,赔礼；【阅读训练】1说明以下加点的词在文中的意思；未穷青之技（）秦青弗止（）响遏行云（2翻译：薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之 译文：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9

4、页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载4这个故事给你以怎样的启示？答：5薛谭身上有无可取之处？假如有,是什么？答：五、眉、眼、口、鼻四者,毕有神也；一日,口为鼻曰：“ 尔何能,而 位居吾上？” 鼻曰： “ 吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上；” 鼻为眼曰： “ 子 有何能,而位在我上也？” 眼曰：“ 吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上 也；” 鼻又曰：“ 如然,就眉有何能,亦居我上？” 眉曰：“ 我也不能与诸君厮 争得,我如居眼鼻之下,不知你一个面皮安放那里？”（选自罗烨醉 厮：相互；翁谈录） 注释 神：灵性；1请用“ / ” 给下面句子断句（两处）；吾 能

5、别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾位 居 汝 上；2以下句子中的“ 为” 与例句中的“ 为” 意义相同的哪一项（）；例句：一日,口为鼻曰：“ 尔何能,而位居吾上？”A. 此可以为援而不行图也；易矣； B. 为之,就难者亦C. 不足为外人道也； D. 周处年少时,凶强侠气,为乡里所患；3翻译；如然,就眉有何能,亦居我上？4通读全文后,你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？六、愚人食盐名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载昔有愚人,至于他家；主人与食,嫌淡无味；主人闻已,更为益盐；既得盐羹,便自念言：“

6、 所以羹者,缘有盐故；况复多也 .” 愚人无智,便空食盐；盐已口爽,返为其患；（百喻经）爽：败坏 口味 ；返：同“ 反” ,相反；1说明画线词语； 注释 益：增加；（1）主人与食. （2）缘有盐故2愚人发觉食物因盐好吃之后,做了什么事3请你用简洁的语言总结出这就笑话包蕴的道理；七、处之不易殷仲堪既为荆州,值水俭；食常五碗,盘外无余肴；饭粒脱落盘 席间,辄拾以啖之；虽欲率物,亦缘其性真素；每语子弟云：“ 勿以我受任 方州,云我豁平昔时意,今吾处之不易；贫者士之常,焉得登枝而捐其本 .尔曹其存之 . ” 选自刘义庆世说新语 注解 处：居于高位；易：转变；殷仲堪：人名；俭：荒年；率物：为人表率； 素

7、：朴实；受任方州： 受命担任大州刺史；豁： 抛弃；尔曹：你们；存：谨记；1说明画线的词；（1）辄拾以啖之（）（2）盘外无余肴（4）勿以我（3）亦缘其性真素受任方州（）2翻译；殷仲堪既为荆州,值水俭；3文中“ 贫者士之常,焉得登枝而捐其本” ,可说明为：安于清贫是读书人的本份,哪能攀上高枝,就把树干抛弃了呢.这句话给你怎样的启示 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载八、 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣；师曰：“ 童子何泣？” 原曰：“ 孤者易伤,贫者易感；夫书者,凡得学者,有亲也；一就羡其不孤,二就羡

8、其 得学,中心感伤,故泣耳；” 师恻然曰：“ 欲书可耳！” 原曰：“ 无钱资；” 师 曰：“ 童子苟有志, 吾徒相教, 不求资也； ” 于是遂就书； 一冬之间, 诵孝经论语；1选出以下加点的词语说明不正确的哪一项（）仰慕A. 邴原少孤：失去父亲 B. 一就羡其不孤：C. 二就羡其得学：代词,自己 D师恻然曰：哀痛或同情的样子；2翻译；童子苟有志,吾徒相教,不求资也；3短文写了两个人物,邴原和老师,请任选其中的一个人物,说说你对他 的看法；九、东坡诗文,落笔辄为人所传诵；每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此；一日与棐论文及坡,公叹曰：“ 汝记吾言,三十年后,世上人更 不道著我也 . ” 崇宁、大

9、观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者；是时 朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸；士大夫不能 诵坡诗,便自觉气索, 而人或谓之不韵； 选自江西古文精华丛书 笔记卷 注释：欧阳公：指欧阳修；棐f i ：欧阳修的儿子欧阳棐；更不道著我：再也不谈论我,不传诵我的名声了；崇宁、大观：宋徽宗年号；海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗；气索：气短；不韵：不雅；1用“/ ” 标出下面句子朗读时的停顿处；落 笔 辄 为 人 所 传 诵2说明加点词；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 前后类如此 细心整理 欢迎下载

10、 2 是时 3 往往以多相夸 3翻译；士大夫不能诵坡诗,便自觉气索；4你怎样懂得“ 汝记吾言, 三十年后, 世上人更不道著我也 . ” 这句话的含义；5文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点？6从“ 每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此” 这句话中你感受到欧阳修怎样的品德？六一居士传（节选）欧阳修六一居士初谪滁山,自号醉翁；既老而衰且病,将退休于颍水之上,就又更号六一居士；客有问曰：“ 六一,何谓也？” 居士曰：“ 吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷, 有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶； ”客曰：“ 是为五一尔,奈何？” 居士曰：“ 以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎？”

11、客笑曰： “ 子欲逃名者乎？而屡易其号； ” 居士曰： “ 吾因知名之不行逃,然亦知夫不必逃也；吾为此名,聊以志吾之乐尔；” 注释 颍水：地名；逃名：不求名声,避名而不居；1、“ 屡易其号” 中“ 屡” 的意思 是：2、“ 六一居士” 中“ 六一” 详细指什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载3、欧阳修为什么在“ 既老而衰且病” 的境况下将自己的号更为“ 六一居士” ？宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“ 今日病矣！予助苗长矣！” 其子趋而往视之,苗就槁矣 . 天下之不助苗长者寡矣；

12、以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益,而又害之； 注释 闵（m n）同“ 悯” ,担忧, 担忧；长（zhng）生长,成长,揠（y ）拔；芒芒然疲惫的样子；病精疲力尽,是引申义；予我,第一人称代词；趋快走； 往去, 到 . 去；槁（go）草木干枯；1. 说明 : 揠 归 谓 益 2. 这个故事告知我们一个怎样的寓意 . 参考答案：一、文征明习字选自书林纪事书遂大进（最终） 平生于书（ 对于） 或答人简札（有时）（书信 ）2将“ 少不当意,必一再易之不厌” 译成现代汉语；译文 略微有些不中意,肯定一再修改,不满意；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页

13、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载3 用一句话来概括这段文字的中心；答：进步；二、铁杵磨针文征明勤奋习字,获得很大的1、说明文中加点词的意思去：（离开） 方：（正） 欲 （ 想要） 仍：（ 回去）2、说明以下句子中 之 字各指代什么1 问之,曰： 欲作针； 老妪 2 学而时习之 以前的学问 3、翻译文中画横线的句子 答： 李白被老妇人感动了,回去完成了学业； 4 略三 日攘一鸡一、说明加点字： 1 、（这 ）（ 做法） 2、已（ 停止）翻译下面句子（ 4 分）译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡；2：这不是君子的行为；3、译文：请让我削减偷鸡的数量,每月偷一只鸡,

14、来等待其次年再停止；（四）薛谭学讴1未穷青之技（学尽）秦青弗止（不）响遏行云（遏止）2译文：薛谭向秦青学习演唱的本事,他没有学尽秦青的技艺,自认为把师傅的本事完全学尽了 止 ； 4 答：学习没有止境,要虚心好学,不能够浅尝辄5薛谭身上有无可取之处？假如有,是什么？有,薛谭知错就改,立刻向师傅赔礼,并且留下来连续学习,这些都值得我 们学习；五、眉、眼、口、鼻1吾能别香臭 / 然后子可食 / 故吾位居汝上； 2 C 3假如这样,那么眉毛有什么本事,也在我上面呢？ 4 示例：在现实生活中,不要过分强调自己的才能, 只有把自己置于群体之中, 在团结和谐的集体中才能 发挥应有的作用；六、愚人食盐 11

15、给 2 缘由 2愚人发觉食物因盐好吃之后就空口 吃盐； 3做事要把握尺度,不能走极端；熟悉事物不能一知半解；（答出其中 任意一点即可）名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载七、处之不易 1啖：吃；肴：莱；其：他；以：由于；2殷仲堪刚任 做 荆州刺史,正赶 遇或碰 上水灾荒年 3人不能由于身份位置的变化而转变原先的品德、志向八、邴原少孤 1C2略 3言之有理即可九、东坡诗文1落笔 / 辄为人所传诵 2 1 像 2 这 3 炫耀 炫耀 3士大夫没 熟 读过苏东坡诗文的,便觉得没面子 气短 ；4表现欧阳修对苏

16、东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己；5文段主要从侧面来表现苏东坡的成就； 6开阔的胸襟；十、六一居士传 1、多次 2、藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,琴一张,棋一局,酒一壶,一翁；（可以用自己的语言归纳）3、聊以志吾之乐尔；（可以用自己的语言归纳）译文 古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一棵棵的往上拔起一点,回家仍夸口说：“ 今日我帮忙苗长了！” 他儿子听说后,到地里一看,苗都死了；天下不助苗生长的人实在很少啊；以为没有用处而舍弃的人, 就像是不给禾苗锄草的懒汉；妄自帮忙它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危害了 它；拔归家,回家,对 说好处,好处【寓意】客观事物的进展自有它的规律, 纯靠良好的愿望和热忱是不够的,很可能成效仍会与主观名师归纳总结 愿望相反；这一寓言仍告知一详细道理： 欲速就不达 ；第 9 页,共 9 页- - - - - - -