2022年小学科学六年级上册期末复习资料.docx

《2022年小学科学六年级上册期末复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学科学六年级上册期末复习资料.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校科学六年级上册期末复习资料第一单元1、在工作时,能使我们省力或便利的装置叫作机械；螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简洁,又叫做简洁机械；号 学名 姓级 班2、像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆 ；它有三个点,用力的位置叫用力点 ,克服阻力的位置叫 阻力点, 支撑着杠杆,使杠杆能环绕转动的位置叫支点 ；3、杠杆尺平稳时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数；4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费劲；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费劲；当阻力点到支点的距离小于用力点

2、到支点的距离时,杠杆省力 ；5、像水龙头这样,轮和轴 固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴 ；6、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮 ；可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮 ；7、把动滑轮和定滑轮组合在一起 使用,就构成了滑轮组；8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面 ；9、斜面的坡度越小 ,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大；螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力；校 学10、链条与两个齿轮啮合,起到 传递动力 而使自行车运动的作用；11、各种简洁机械的比较：见表 1 12、写出各类型滑轮的作用；见表 2 名师归纳总结 -

3、 - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本13、自行车上的各部分应用了哪种简洁机械？见表 3 其次单元复习资料1、许多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 柱子 和横放的材料 横梁 支撑住的；它们受压时,横梁比柱子简洁弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲才能是建筑上很重要的问题；2、材料的宽度越 宽,抗弯曲才能越 强；材料的厚度越 厚,抗弯曲才能越 强 ；材料的宽度和厚度中, 厚度 更多地影响材料抗击弯曲的才能；3、转变薄板形材料的外形,实际上都是削减了材料的 宽度 而增加了材料的 厚度 ；虽然削减材料的宽度降低了一

4、些抗弯曲才能,但增加了 厚度 ,就 大大增强 了材料的抗弯曲才能；4、拱形受到压力时,能把压力 向下和向外 传递给相邻的部分；拱形受到压力时会产生一个 向外推的力 ,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量；5、圆顶形可以看成 拱形的组合 ,它具有拱形 承载受压力大 的优点,而且不产生 向外推的力 ；球形在各个方向上都是 拱形 ,这使得它比任何外形都牢固；6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果；7、骨架式的构造叫做 框架结构 ；框架结构中, 三角形框架 比四边形框架更加稳固,四边形框架简洁变形 ；8、不简洁倾倒的塔结构往往是上小下大,上轻下重的；9、桥面在拱下

5、方的拱桥,桥板可以拉住拱足 ,抵消拱 向外的推力 ；桥面被水平方向的力拉紧,仍增加了桥面的抗弯曲才能 ；第 2 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本第三单元复习资料1、1820 年,丹麦科学家奥斯特 把通电导线靠近指南针,发觉通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能 打开了大门；2、用 线圈和指南针 可以做成电流检测器,检测电池中有没有电3、由 线圈和铁芯 组成的装置叫 电磁铁； 做电磁铁试验时,由于用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它 长时间接在电池上；4、电磁铁的南北极与 线圈缠绕的

6、方向、电池正负极的接法 有关；5、电磁铁的磁力大小与 线圈圈数 有关： 圈数少磁力小,圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的 电池数量有关：电池少就磁力小,电池多就磁力大；电磁铁的磁力大小与 线圈粗瘦长短、铁芯粗瘦长短 等因素有肯定关系；6、电动机由 磁铁、围着线圈的铁芯、换向器、电刷 换电流 的方向；组成； 换向器 的作用是 接通电流并转7、电动机是 用电产生动力 的机器；虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同： 用电产生磁,利用磁的相互作用转动；8、电能使各种用电器做各种 运动、发光、发声、发热 我们把电具有的这种能量,叫电能 ；9、能量有 电能、热能、光能、声能 等不同的形

7、式；和运动有关的物体具有的能量叫 动能 ；燃料、食物和一些化学物质 中储存的能量叫做 化学能 ；10、全部的用电器都是一个 电能的转化器 ,能够把输入的 电能 转化成 其他形式的能 ；11、通过发电机,人们能把 见表 4 其他形式的能量转化成电能；12、煤是 几亿年前植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期的的压力、高温的共同作用下,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本渐渐形成的 ；石油和自然气是几亿年前大量的 低等生物 经过长期、复杂的变化形成的；13、煤、石油、自然气是 不行再生能源 ,用一

8、点就少一点,我们正在耗尽这些能源；现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能 等；第四单元复习资料1、用 分类 的方法可以帮忙我们更好地辨别和讨论植物；科学家主要是依据 植物的特点 对植物进行分类的；2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物；在已经发觉的 40 万种植物中,开花植物约占 一半以上 ；不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类 和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料；3、分类 是讨论动物的一种基本方法；身体中有 叫无脊椎动物； 动物的 身体构造和生命活动特点脊柱 的动物叫 脊椎动物 ,没有 脊柱 的动物 是科学家对动物进行分类的重要标准；4、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三

9、对足的动物是昆虫；像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活 ,用 鳃呼吸的动物是鱼类；乳汁 喂养小动物的是哺乳动物；身体上长羽毛 的动物是鸟类； 直接生小动物 ,并用5、已发觉的动物种类有 150 多万种 ,其中昆虫达到 100 多万种 ,约占 80；6、38 亿年前,地球上显现简洁生命体开头,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化 是重要缘由； 人类对 于生物生存环境的转变和对一些动物的驯化也起到了重要作用；7、生物的多样性是人类生存与进展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性 的环境之中；8、人类生活离不开植物：（1）供应应人类做食物；（2）供人类观赏；（3）供应应人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）供应应动物做食物；9、人类是生物大家族中的一员,我们理应公平对待家族中的每一个成员；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页