2022年初二年语文备课组工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载初二年语文备课组工作总结本备课组共五位老师在训练教学工作中,我们团结协作,积极开展课改活动,在课改方面,进行了大胆有益的尝试；并取得了肯定的成效；现总结如下：一、加强备课组的集体协作每周定时定点举办备课组活动,争论教学工作内容,对教材的重难点进行分析,统一熟悉,明确训练教学目标,协同工作,收效好；二导优辅差工作初二年级是同学在中学阶段最关键的时期；同学的思想和学习状况在这一时期常会显现分化； 为了及早作好同学的思想工作,帮忙同学树立学习的信心, 我们本着不让一个同学掉队的指导思想,针对本年段学困生多, 同学进展程度极不平稳

2、这一特点, 在开学初我们即对各班同学进行摸底、分析,确定导优辅差的对 象并定出方案； 每周一次的义务辅导活动, 得到了同学的欢迎与响应, 很多同学 的学习热忱提高了,学习态度端正了,学习也有不同程度的提高；三、加强网络班的教学工作 连续加强网络班的训练与教学工作；经过近两年的教改及试验班全体老师的共同努力,同学的自主与协作学习才能得到了提高；网络环境下运用信息技术制作和使用语文电子课 本进行自主与协作学习,带给同学的是创新精神、适应才能、 与人合作的精神、良好的思维 品质、 处理信息的才能、 道德修养和终身学习意识；它完全转变了以老师为中心的课堂教学 体制,为每一位同学的禀赋和潜能的充分开发制

3、造了一种宽松的环境,让每一位同学带着一 双慧眼欢乐地学语文；四、开展丰富多彩的其次课堂活动 为了进一步落实素养训练,本备课组开展了丰富多彩的其次课堂活动,如讲故事活动、写字活动、提高听力质量活动、课本剧表演、辩论赛等,这些活动深受同学宠爱；同学在寓 教于乐的活动中,实现了美好情感的自我训练；总之,初二年语文教学在老师们的共同努力下较顺当地完成了,因此今后为提高同学的整体水平而仍应连续努力；但仍存在着一些不足,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载华富中学初三语文备课组工作总结2005.01. 教学工

4、作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量, 提高同学的综合素养是社会的要求,家长的期望和学 校老师的立足之本； 因此,本学期我们初二语文备课组的工作指导思想是坚持以 新课标为指针, 以培育高素养人才为目标, 以提高训练质量为根本, 以培育同学 自主创新才能为主导,狠抓常规治理,全面贯彻训练方针,实施素养训练,积极 推动课堂教学改革, 切实提高课堂教学效益, 稳中求进, 在期未质量验收中再创 佳绩；一、主要工作如下；本学期我们初二语文备课组全组老师连续以学习新课标为主要的学习内 容,主要以课程教材教法一书为主,组织切实有效的学习争论活动,用先进 的训练理

5、念支撑深化训练改革, 转变传统的教学模式； 老师们把新课标的理念渗 透到教学中, 教学留意以培育同学的合作沟通意识和实践创新才能为主,留意尊 重同学的需要, 培育同学的自学才能； 特殊是老师们结合各自争论的课题,进行相关的理论学习和争论, 提高了老师们的课堂教学策略、教学评判的才能, 坚固地树立评判要以同学进展为宗旨； 老师们以新理念指导自己的教学工作, 以公平、宽容的态度对待同学,在沟通和“ 对话” 中实现师生的共同进展,努力建立互动 的师生关系； 本学期完成九年级上册及九年级下册中两个古文单元的学习,如期 完成教学目标；本学期我们组的教研活动积极有序,互助合作探究的教研氛围深厚； 我们统一

6、进度,统一测试,统一练习,从资料的查找到课件的制作,组内老师有分工有 合作,资源共享,团体作战,成效很好；集体备课已经制度化；备课组老师能贯 彻现代化教学的观点, 不断更新教法与手段, 促进课堂教学效率的提高； 每篇课文我们都细心制作课件, 以最形象最感性最现代化的手段促进课堂教学,激活课 堂,激发爱好, 较大地提高了课堂效率； 在迎接省评估中充分发挥备课组集体的 聪明,共同切磋,相互说课评课,每位老师的课都作了细心预备；全组老师积极 参加教研组组织的外出听课,善于学习,接受先进教学方法,与时俱进；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - -

7、- - - - 优秀办公范文 欢迎下载重视阅读和作文两个环节, 每周做三到五篇课外阅读, 每一至两周大作文一篇；留意方法、思路等方面的指导,通过系统训练提高同学的语文才能；准时复习巩固,温故知新；前后组织了四次考试：十月月考、期中考试、12 月月考、期末考试；每次试卷都力求表达新中考的精神,并经过全组老师的集体探讨,使考试对后一段的学习具有指导意义,分析得失,调整教学思路,制定下阶段措施；有导向作用；考试之后准时总结,后半学期挑选一批 2004 各地中考卷给同学训练,让同学学问各种题型,具 有中考意识和应考才能；为下学期的总复习打好基础；积极参加校内文化建设,所出学校黑板报内容丰富,美观大方；

8、 全年级进行一次一般话测试,为校内推普工作出了力；二、评说组内各位老师；杨华老师：课前预备充分, 按时完成备课组布置的各项工作, 积极争论教法,常常与同行切磋研讨；上课条理清晰,目标明确,重点突出,留意同学才能的培 养,适时调动同学学习的积极性,敬重同学的个性,提高同学的语文才能；张小娴老师：对教改布满热忱, 语文教学理念新； 能依照新课标的要求授课,充分发挥同学主体性, 敬重同学个性； 留意同学语文素养的提高, 提倡广泛阅读,拓展学问面, 使同学语文才能有所提高； 能仔细备课, 准时完成备课组布置的任 务,与同行仔细探讨教学方法,积极参加听课活动,不断取长补短；陈咏梅老师：教学目标明确,课前

9、预备充分,上课条理清晰,表达精确,注 重发挥同学的主体作用, 课堂调控敏捷, 应变才能强, 作文辅导和批改都能落到 实处；每周一篇大作文,批改准时；有较强的责任心和良好的合作精神；邢丹丹老师： 工作态度仔细, 责任心强； 教学也好备课组长也好都当回事来做,凡事落到实处,力求做好；能用新课标的理念来开展课堂教学,善于摸索,善于学习,留意同学语文素养的综合提高；江传国老师：文学功底深厚,科研才能强,是福田区学科带头人；有先进的教学理念,丰富的课堂教学体会,乐于贡献的精神；能在教学中摸索,在摸索中 教学；他的勤奋钻研值得我们学习；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习

10、资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载三、存在的不足；本学期集体备课的时间和次数都不如上一学期,由于课时增加, 很难找到共同的空余时间；同办公室老师仍能随时沟通争论,全组的活动不够制度化；四、成果回忆；备课组集体命题的八年级下期末试卷获得福田区“ 纸笔测试试卷评比”二等奖；江传国老师在学校组织的示范课中上了题为中国人失掉自信力了吗 的公开课；教学思路清晰,设计表达出新课标的教学理念,课堂动起来了,表达了学 生自主学习的模式；获得听课老师的好评；江传国老师当选为福田区语文学科带头人；江传国、邢丹丹、陈咏梅三位老师在“ 全国作文教学高峰论坛” 中分获论文 评比一二等奖；江

11、传国、邢丹丹老师获福田区教学论文评比二 比三等奖；等奖；张小娴老师获福田区教学论文评江传国老师多篇论文发表在省级以上刊物；陈绵绵同学在福田区中同学现场作文大赛中获得二等奖,指导老师张小娴；蒋沁、黄维同学获三等奖,指导老师陈咏梅；五、今后努力方向；下学期我们将迎来中学阶段最重要的考试中考,这是工作重点；我们设想在开学后一个月之内完成九年级下册的学习,然后进入总复习； 我们要加快教学进度,同时又要留意学问的落实巩固,力求快而有序,快而有质；总复习 阶段要制定出复习的具体方案, 一个阶段完成一个阶段的目标, 复习力求系统完善；狠抓培优补差,提高A 等以上比例,毁灭或掌握C等以下人数；时间如白驹过隙,

12、一转瞬,一学期又匆忙逝去了；回望本学期的备课组活动,可谓开展得高质有效,活动 记录齐全,组员合作开心；细细剖析,有如下两大显著特点：名师归纳总结 一、备课组活动为毕业班教学导航第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载尽管学期初,备课组长即制定了完整的备课组活动方案,但在实际开展活动中,组员们并未局限于原有计 划,而是依据实际情形适当调整了研讨内容,以当时教学中发觉的疑难问题作为研讨重点,群策群力,使 备课组活动不流于形式,真正起到为毕业班教学导航的作用；例如：刚刚进入复习阶段时,大家发觉,由 于本届毕业班同学是新课

13、程改革的第一届,使用的是全新教材,而本学期由于要上九年级下册的新课文,所以总复习时间明显少于往届；如按以往的三轮复习法确定不能在中考前完成复习任务；面对这一难题,备课组特意开展了一次专题研讨活动,大家各抒己见,最终形成了“ 新课详略处理,摒弃分册复习,环绕 专题,以练促讲” 的中考复习新方案；备课组活动为组员沟通构筑平台 二、在本学期的备课组活动中,大家常常畅谈自己在教学中的得与失,互通有无,共同进步；特殊是复习研讨 课活动中,本组成员均能站在全组利益的高度,各自主动承担一专题板块的复习资料整理,“ 众人拾柴火 焰高” ,如此,既节约了时间,提高了复习效率,又取得了良好的复习成效；本组的李爱华老师仍代表学 校上了浏阳市级的九年级语文复习研讨课口语交际与综合实践活动专题复习,获得了上级领导与听课 老师的一样好评；给备课组的建议：备课组在加强组员理论水平方面仍做得很不够,备课组长应加强自身的业务学习并在组内组织肯定次数的 业务学习,以推动研讨活动向更深层次进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页