2022年幼儿园中班春季学期计划总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思20XX 年春季中班学期总结 时间过得真快 ,转瞬间学期即将终止；回忆这学期 ,虽然很劳碌但 很充实而开心,在我们两位老师的团结协作、共同努力下 ,孩子也不 断地在进步,教学也基本完善了,总结如下：一 教学方面（一）科学领域 1.对四周事物现象感爱好,有奇怪心和求知欲；2.能运用各种感官,动手动脑探究问题；3.能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结 4.疼惜动植物,关怀四周环境,靠近大自然,珍爱字热按资源,有了 初步的环保意识 5.熟悉动植物 5 -8 种,能明白他们的生活习性；6.喜爱数学,明白数的意义,

2、基本能感知熟悉10 以内的各数的分合关系；数的大小相对关系；特殊是双数和单数把握的特殊好；有非 常大的爱好；7.感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和好玩；8.都能熟悉生活中常见的图形；9.学会 50 以内数的顺数和倒数；（二）健康领域 1.身体健康,在集体生活中心情安定开心；2.生活卫生有很大的改善,生活自理才能增强了很多；3.知道必要的安全保健常识,在户外活动中爱护自己,喜爱参与体育 活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4.有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯；其

3、本上养成不挑食 的,疼惜粮食的好习惯；（三）语言领域 1.喜爱语言活动,能有礼貌地用语言与人交往；2.能愿意与人交谈, 留意听别人讲话, 能清晰的说出自己想说的事情,能用一般话与人沟通 3.能感受语言美,内容美懂得故事内容；（四）社会领域 1.能感受自己长大了,体验成长的欢乐；2.信任自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事；仍喜爱帮 助别人；3.很愿意参与劳动,会整理整理玩具和自己的生活物品；能关怀帮忙 同伴和弟妹；4.能知道一些简洁的安全意识和标志；（五）艺术领域 1.初步的感受并喜爱环境,生活中的艺术美,喜爱参与艺术活动,并 大胆地表现自己的情感；2.能用多种感官观赏歌曲, 舞蹈,绘

4、画,手工等艺术作品的主要特点；3.能大胆想象作画,学会印染美术作品；4. 大胆折纸,练习线条的重叠性；二 保育名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思陈鹤琴先生说： 凡儿童自己能做的应当让他们自己做,凡儿童自 己能想的应当让他们自己想； 培育幼儿的自理才能, 让幼儿自己的事 情自己做,也是幼儿自身进展的需要； 从不会扣扣子的到喜爱铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了；教给 幼儿一些技能, 但又不能实行简洁、 生硬的方法强迫幼儿学习； 于是,我们实行寓教于乐的方

5、式, 让幼儿在嬉戏中学习, 如“ 我是能干的值 日生” 、有时也让幼儿扮演成“ 妈妈” ,锤炼幼儿刷牙、折叠被子、快速整理外表等生活自理才能；在嬉戏中, 一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也把握了肯定的技能；再次,我们仍积极向家长介绍培育幼儿生活自理才能的重要性和详细方法,得到了家长的支持； 就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐步形成自动化的习惯；三 、嬉戏在嬉戏活动中幼儿已经能够学会掌握自己的行为,防止损害他人 和自己；在活动中,幼儿能遵守活动规章,培育幼儿的竞争意识,鼓 励幼儿与同伴合作； 并且幼儿能娴熟的依据口令或信号进行简洁的队 形变化；能和谐走、跑的动作,较敏捷地掌握速度和方向；

6、能较好地 掌握跳动的方向；嬉戏时,幼儿会使用多种器械并探究其多种玩法；本学期在角色嬉戏方面, 幼儿在日常学习过或者听过的故事让幼儿复述,幼儿仍能够进行情境表演, 这些都丰富孩子的嬉戏体会；在班级的区域嬉戏中 , 开设了“ 小医院、理发店、银行” 等,幼儿在嬉戏的 过程中,都能依据老师供应的材料进行嬉戏；如折纸活动,在平常的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思重复练习之后,老师在美工角供应了各种纸,让幼儿联系折纸、裁剪等；四 、环境创设教室环境以本班环境特色为主, 将班级特色贯穿于各

7、种环境创设之中,使幼儿进入教室,马上就能感受到本班的环境 , 同时也能通过环境对目前班里所进行的主题活动一目了然,这也将成为我班环境创设的亮点；教室环境创设中加入一点绿色, 让幼儿感受到班级的清爽、寂静和舒服；1. 主题活动环境的创设主题环境是依据我们主题的实施而变化的；在每一个主题开头 时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会依据孩子的爱好和需要把收集的部分资料布置在主题墙上,供幼儿观赏和自由争论, 并从中猎取学问, 激发探究的欲望； 在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿沟通、学习,不仅促进 了幼儿间的感情,仍提高了幼儿学习的积极性,树立了幼儿的自信；

8、当然,要让孩子生活在一个美的环境中,幼儿才能身心愉悦,因此在 强调幼儿参与的同时, 也要考虑的墙饰的美观, 这就需要老师对主题 墙版块的设计和适当的修饰；2. 区角活动环境的创设第一,在每个区角我们设计区角标识,让幼儿知道自己玩的是什 么区角；其次, 依据幼儿的爱好和需要投放材料；在这个过程中和主名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思题相结合 . 在美工角,可以投放折纸图示和纸,幼儿都能将在日常生 活中的折纸活动进行复习操作； 区角活动的材料也随着主题的转变而 适当增减材料；3. 自

9、主性嬉戏活动的创设；本学期我们开设医院、小小银行、药店、理发店等自主性嬉戏；第一,我们将丰富各个嬉戏点的材料；如在理发店多做一点发饰等；自主嬉戏材料的投放和主题活动也要相联系,当丰富嬉戏材料和增设嬉戏；五 、安全训练可以依据开展的主题适在幼儿一日活动各环节加强对幼儿的安全训练,实行不同形式、不 同手段让幼儿懂得一些最基本的安全学问和防范意识,确保每个孩子 能健健康康、快欢乐乐地学习、嬉戏；知道去爱护自己 , 不去损害别人；知道不去危急的地方, 不任凭与生疏人说话 . 在户外 , 不任凭离开大人或集体；让幼儿明白地震、山洪等地质灾难,训练幼儿假如地震时该怎样自救, 把握自救的方法； 在天热时训练

10、幼儿知道怎样防暑降温,知道怎样爱护自己；我们要在家长的共同协作下让孩子多明白一些新奇的事物,以此来增长幼儿的学问；有了前行的目标,再加上大家的努力,信任孩子们能更强壮、更健康地成长,明天我们将制造更辉煌的阳光！六 、家园工作名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思家庭是幼儿园重要的合作伙伴； 应本着敬重、 公平、合作的原就,争取家长的懂得、支持和主动参与,并积极支持、帮忙家长提高训练 才能； ”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,留意与家长 的沟通和懂得, 准时将我们的训练理念本

11、文来自文秘之音网传递给家 长；我们召开了家长会,一方面让家长们明白本学期的保教方案,幼 儿在园情形； 另一方面与家长共同探讨幼儿训练的体会,拉近我们与 家长之间的距离 .本学期的家长会和家长开放日活动,我班的家长们 都很重视,来的也特殊整齐,都全到；会议中我们向家长介绍了本班 的学期方案,有关需要协作的事项,家长们也提出了珍贵的看法；家 长开放日活动中,孩子们表现得非常杰出,积极回答疑题；此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,校训通、电访等方式与家进步行沟通沟通；对于家长提出的问题我们赐予准时的答复,在家长的大力支持与协作下, 使我班的各项活动得以顺当有效的开展；家长很支持我们的工作,六一汇演协作老师排练节目, 使得我们班的家园工作能很及时的完成；终止了劳碌的中班, 期望通过我们老师的努力, 幼儿的各方面会进展的更好！永红幼教百合园幼儿园中班20XX 年 6 月名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页