2022年干旱的宝地-塔里木盆地教案设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 干旱的宝地 塔里木盆地教学设计 一、教学目标（一）学问与技能 1举例说出塔里木盆位置置对气候的影响；2能说明塔里木盆地自然环境对农业、城市、交通、资源开发带来的影响；3会分析西气东输对东、西部经济进展带来的影响；（二）过程与方法 1运用相关资料分析塔里木盆地自然环境的典型特点；2运用相关资料分析塔里木盆地绿洲、城市、交通线的分布特点,并能说出 主要的影响因素；3运用相关图文资料,学会描述资源的开发利用对区域经济进展带来的影响；（三）情感、态度与价值观 1通过对塔里木盆地各地理要素之间的联系的学习,初步让同学体会到人与 自然需要和谐共处,从而树立

2、可连续进展观；2通过对塔里木盆地西气东输的学习,增强同学的环保意识,树立正确的经 济进展大局观；二、教学重难点 1分析塔里木盆地各地理要素之间的内在联系；2懂得塔里木盆地资源开发中环境爱护的重要性；三、教学策略通过简洁或者差异庞大的问题设置, 让同学进行问题摸索并判别真假, 在吸引和保持同学留意力的氛围之下将本节内容教授给同学 才能.四、教学预备 老师预备：问题设置 , 讲授串联 , 教学课件 ., 并培育同学摸索何判定的同学预备：教材、地理图册、同步练习册等相关的学习工具；五、教学过程名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - -

3、- 新课导入师: 同学们今日老师预备了一系列的真假判别 方_塔里木盆地 . , 一起来熟悉我国一个奇妙的地塔里木盆位置于我国西北新疆境内的南部地区 , 北面是壮美的天山 , 南面是雄伟的昆仑山 . 在塔里木盆地有这样一种奇妙的植物课件 P2师: 这种树是真的吗 . 生: . 我们一起来看一看师: 我们一起来看一看这种树有哪些奇妙的地方 . 课件 P4师: 看完这些以后我们可以在到这种树是真的 干旱. 课件 P5. 原先塔里木盆地气候是如此的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师: 那么问题来了 , 塔里木盆地为什么气候

4、会如此的干旱呢.请同学们用1 分钟时间阅读教材 79 页图 8.17 并找到属于你自己的答案 . 生: 距海遥远 , 身居内陆 , 来自海洋的潮湿气流难以到达 , 降水稀有课件 p6师: 在气候如此干旱的环境下同学们猜一猜塔里木盆地里面面积最大的可能是森林仍是沙漠呢 . 生: 沙漠课件 P7师: 很好. 塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心,是中国最大的沙漠,也是世界第十大沙漠,同时亦是世界其次大流淌沙漠；整个沙漠东西长约 1000 公里,南北宽约 400 公里,面积达 33 万平方公里；平均年降水不超过 100 毫米,最低只有四五毫米 ; 而平均蒸发量高达 2500-3400 毫米；师

5、: 现在假设同学们行走在这酷热, 干旱的沙漠里面 . 确定会想到要是有水喝就好了, 假如不仅有水喝要是仍有香甜的水果吃 , 同学们会不会很兴奋啊 . 生: 会名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课件 P8 师: 这些照片在塔里木盆地 , 是真的吗 . 生: 师: 我们看一看这些可口的水果都分布盆地是那些位置 . 课件 P9 生: 师: 但是, 在如此干旱的盆地中植物生长的水又是从哪里来的呢 . 请同学阅读教材 79 页并找到答案 . 生: 水源主要来来自于山地降水和冰雪融水 . 课件 P10 师: 接下来老师仍预备了一

6、个真假判定 . 天越干越旱越盼天晴 , 是真的吗 . 生: 是真的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师: 很好, 这是真的课件 P11师: 接下来 , 我们一起看一看教材第 通线路相连接啊 . 生: 有80页图 8.18 在图中各个绿洲之间有没有交师: 连接沙漠绿洲的交通线路是不是出现出环形的状态啊 . 生: 是课件 P12师: 展现的图片中有两条沙漠的大路 条线路的情形 . 课件 P13, 请同学阅读教材 81页的相关材料 , 明白两师: 同学们这样的沙漠大路修建起来的难度大不大啊 . 生: 大名师归纳总结 - -

7、 - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师: 那么请判定 , 沙漠大路只是为了便利城际联系 生: 不是, 是真的吗 . 师: 对, 沙漠大路的修建, 主要的用途是开发塔里木盆地里面的资源啊. 生: 石油, 自然气等资源课件 P14师: 为了把西部盆地里丰富的油气资运输到东部 域资源调配工程 _西气东输 . , 国家组织修建了大型的跨区请同学阅读教材 82 页并找出西气东输工程的两条线路 生: 一线 二线 师: 那么这么多的石油自然气是通过大路运输的方式输送的么 . 生: 不是 师: 那是通过什么运输方式呢 . 生: 管道 师: 请问修建规模如

8、此庞大的管道线路对沿线环境破坏很大 , 是真的吗 . 生: 课件 P15名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师: 通过合理的路线规划以及施工过程的严格管控 很大, 不是真的 . , 输气管道沿线的环境破坏当然 , 由于盆地干旱的自然条件 , 环境非常脆弱 , 我们在开发利用油气资源的同时, 需要实行多种措施防止环境破坏, 并加强绿洲的环境爱护 . 师: 说到这里 , 就有同学说 : 既然西部环境如此脆弱 , 冒着风险修建管道进行西气东输只是为了东部地区的利益 , 是真的吗 . 生: 课件 P16师: 我们一起来看看在西气东输过程中他们相互付出了什么 , 又得到了什么 . 说明西气东输的重要意义 念 , 双向有利共赢的意义 , 树立同学经济意识的全局观最终, 老师仍给同学们预备了一些练习来考查大家的” 火眼金睛”课件 P17课堂小结 : 通过真真假假的判定我们一起来熟悉何学习了我国西部这个干旱的宝地 _塔里木盆地 . 剩下的时间请同学们阅读教材, 并完成练习册关于学问结构部分的习题 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页