2022年初一英语人教版下学期期中复习：知识点归纳学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初一英语人教版（新目标）下学期期中复习：学问点归纳一、学习目标1. Units 1-6 单元学问点2. 学会归纳句型,梳理语法学问二、重点、难点重点1. 单词： speak, show, also, afraid, bring, read, forget 2. 短语： help sb. with sth. , get dressed, lots of, be strict 3. 句型：1）Can you play the piano or the violin. 2）What time do you usually get u

2、p. 3）How long does it take to get home. 4）Don t eat in class. 5）Shes washing her clothes. 难点1. 情态动词 can 的用法2. 祈使句3. 现在进行时一、重点单词【单词复习】1. speak v. 说（某种语言） ；说话【用法】（with sb. ）, kind of （1）后接语言（2）speak to sb. 和某人说话,也可用于打电话中【例句】Please speak English. 请说英语；Hello. May I speak to Mr. Yang. 喂！我可以和杨老师说话吗？【辨析】sp

3、eak, tell, talk, say 四个动词都有“ 说” 之意,但用法不同；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载常用作不及物动词,意为“ 说、讲、谈”；也可 He can speak English and speak 以指“ 操 语言”；不强调说话的内容,它强调说Chinese. 话的才能、方式或对象,后面常接介词to；他会说英语和汉语；tell “ 告知、叙述”,多指以口头方式将某事告知某My grandpa often tells me 人,或指较连续地述说,有时含有叮嘱或命令之意；st

4、ories. 我爷爷常常给我讲故常用于讲故事（story）、真话（ the truth ）、谎话（ a 事；lie, lies）等；可接双宾语或宾语补足语；talk 为“ 谈话、讲话”,指与他人“ 交谈、争论”；His teacher is talking with his 它强调动作,不强调谈话的内容,可以和speak 替mother. 换；常作不及物动词,后面常与to 或 with 搭配,他老师正在和他妈妈谈话；表示“ 与 交谈”；也可以与about/of搭配,表示谈论的内容；say “ 讲、 说” ,着重讲话的内容,只以口头或书面Say it in Chinese. 语言表达思想,常用作

5、及物动词；宾语可以是代词用汉语说吧；或从句,也可用于直接引语和间接引语；【考题链接】My mother _, “ I want to _ you a story in English ”. A. says; talk B. speaks; tell C. says; tell D. talks; say 答案： C 思路分析： 依据后面是妈妈说的内容,故第一空用say；my mother 是第三人称单数,故谓语动词用 says；依据 you a story 可知 tell 后可接双宾语,应选项 C正确；句意为：我妈妈说 : “ 我想用英语给你讲个故事”；2. show v. 给 看 ；展现 n

6、. 演出；节目【用法】作动词时,构成短语：show sb. sth. =show sth. to sb. 向某人展现某物； show sb. around 带领某人参观；作名词时,可构成：TV show 电视节目； flower show 花展； fashion show 时装展； talk show 脱口秀等；【考题链接】Can you show the photos of the fashion _me. 名师归纳总结 A. to B. show for C. show to D. shows 第 2 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

7、- 学习必备 欢迎下载答案： C 思路分析： 表示“ 时装展” 用 fashion show ；show sth. to me 意为“ 向我展现某物”,故选 C 项；句意为“ 你能把时装展的照片给我看看吗？”；3. also adv. 也；而且【用法】是副词,常位于确定句中,位置在【拓展】be 动词、情态动词、助动词之后,实义动词之前；too 也,常用于确定句中句末,用逗号与句子隔开；either 也（不）,通常位于否定句中,且常置于句末；【例句】My mother also likes watching TV. =My mother likes watching TV, too . 我妈妈也

8、喜爱看电 视；I dont want to go to the movies, either . 我也不想去看电影；【考题链接】 I cant speak Russian. I can t, _. A. too B. also C. either D. but 答案： C 思路分析： 用在否定句末尾表示“ 也”,应用 either ；应选 C项；4. afraid adj. 可怕的；恐惧的【用法】afraid 可构成以下短语：be afraid of （ doing） sth. 可怕（做）某事； be afraid to do sth. 可怕去做某事；be afraid +that 从句 担忧

9、 ；唯恐 ；【例句】Im afraid of cold. 我怕冷；The girl is afraid to go out at night. 这女孩可怕晚上出去；Hes afraid that he is late again. 他唯恐又迟到了；【考题链接】名师归纳总结 Don t be afraid _ in public （在公共场合）. 第 3 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. speak B. of speak 学习必备欢迎下载C. to speak D. that speak 答案： C 思路分析： be afraid

10、 后可接 of（doing ） sth., to do sth. 和 that 从句,浏览各选项可知C项正确；5. bring v. 带来；取来【用法】bring sth. to sb./ some place 把某物给某人带来/ 把某物带到某地来, 即将某人或某物从别处带到说话者所在的地方；其反义短语为： take sth. to sb./ some place 把某物带给某人/ 带到某地去,即将某人或某物从说话者所在的地方带到或拿到别处；【例句】Please take the book to your brother. 请把这本书带给你弟弟；Can you bring some thing

11、s to school. 你能带些东西来学校吗？【考题链接】You must _ your homework _ school tomorrow. A. bring; on B. take; to C. bring; to D. take; in 答案： C 思路分析 ：依据句意“ 明天你必需把你的作业带到学校” 可知,应用 bring sth. to ；6. read v. 读；阅读【用法】read 主要指阅读书籍、报纸、杂志之类等；其后加上 名词；【拓展】-er 构成 reader ,意为“ 读者” ,是look 看,可单独使用； 它是一个不及物动词,接宾语时先加上介词at,强调看的动作；

12、see 看到,强调看的结果；仍可以用于看电影、看医生等；watch 观看；凝视；强调有目的地长时间地进行某一活动,常表达看电视、看竞赛等；【例句】Does your brother read magazines after supper. 你哥哥晚饭后看杂志吗？Please look at the blackboard. 请看黑板；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载Lets see a film. 咱们看电影吧；He likes watching games on TV. 他喜爱在电视上看竞赛；【

13、考题链接】My twin brother and I are different. He often _ TV in the evening, but I _ newspapers. A. sees; looks B. watches; read C. watches; sees D. looks; reads 答案： B 思路分析： 与“ 电视” 搭配的只有 watch,故排除 A, D 两项；表达“ 看报” 用 read,故 选 B 项；句意为“ 我和我的双胞胎弟弟不同；他常常在晚上看电视,但我看报纸”；7. forget v. 遗忘；遗忘【用法】其反义词为remember ,意为“ 记住

14、”；remember/ forget to do sth. 记住（遗忘）去做某事,指事情没做；remember/ forget doing sth. 记住（遗忘）做过某事,指事情做过了；【例句】Please remember to come here early. 请记住早点来这儿；I forget washing the clothes. 我遗忘洗过衣服了；【考题链接】Don t forget _ “Thank you” when he helps you. A. say B. to say C. saying D. says 答案： B 思路分析： forget 后可接动词不定式,也可接动

15、词的-ing 形式,排除 A, D 两项；依据句 意“ 当他帮了你,不要遗忘说感谢” ,指事情没做,应选 B 项；【即学即练】1. Grandma often _ me some interesting stories. A. says B. tells C. speaks D. talks 2. Lucy is a good student. Lily _ a good student. 名师归纳总结 A. also is B. is C. is either D. is also 第 5 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

16、欢迎下载3. Im afraid of _ in the sea. A. swim B. to swim C. swimming D. swims 4. Please _ the old man. He is _TV. A. look; watch B. see; watching C. look at; watching D. watch; looking 5. Can you remember _ the girl in red in the supermarket. A. to meet B. meeting C. meet D. meets 6. My uncle often show

17、s me _ the city. A. to B. for C. around D. at 答案： 1-6 BDCCBC 思路分析：1. 讲故事应用“tell” ,应选 B 项；2. 放在句中的“ 也” 用 also,且放在系动词 be 后,应选 D 项；3. of 是介词,其后接动词的 ing 形式,应选 C 项；4. 依据句意“ 请看这位老人；他在看电视；” 可知 C项正确；5. 依据 remember 后可接动词不定式或动词的-ing 形式, 排除 C, D 两项； 依据句意 “ 你能记得在超市里见过的穿红衣服的女孩吗？” 可知 B 项正确；6. show sb. around 意为“

18、带领某人参观”市” ；二、重点短语【短语复习】1. help sb. with sth. 在某方面帮忙某人【用法】,应选 C项；句意为“ 我叔叔常带我参观这座城help 构成的其他短语仍有：help sb. （to） do sth. 帮忙某人做某事；help oneself to sth. 请任凭吃点东西；with the help of sb. 在某人的帮忙下【例句】Can you help me （to） wash the clothes. 你能帮我洗衣服吗？Lily, help yourself to some bananas. 莉莉,请任凭吃点香蕉吧；I can play the gu

19、itar with the help of my brother. 在我哥哥的帮忙下,我会弹吉他了；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【考题链接】Tom always _ me _my Chinese. A. help; with B. helps; study C. help; to study D. helps; studying 答案： B 思路分析： Tom 是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式 helps,排除 A, C 两项； help 后不行接动词的-ing 形式,排除 D

20、项；故 B 项正确；2. get dressed 穿上衣服【用法】该短语单独使用,其后不能接衣服类的词；服” ；【例句】be dressed in +衣服,意为“ 穿着 的衣Get dressed and go out for a walk. 穿上衣服,出去散漫步；He is often dressed in a T-shirt. 他常常穿着一件 T 恤衫；【辨析】dress, wear, put on, be in （1）dress 作动词,给 穿衣服, 表示穿的动作或状态, 宾语通常是人, dress sb./ oneself ；dress 仍出名词“ 衣服；连衣裙” 之意；（2）wear

21、 是动词,穿着；戴着,强调状态,宾语可为服装、鞋帽、首饰、眼镜等；（3）put on 穿上；戴上,强调动作,宾语是代词时,要放在中间；（4）be in 穿着,表示状态,后接衣服、帽子等,也可接颜色；可以和 wear 替换；【例句】Please help me dress your little brother. 请帮我给你小弟弟穿上衣服；My son is wearing his grandfather s hat. = My son is in his grandfather s hat. 我儿子正戴着他爷爷的帽子；Its cold outside. Put on your coat. 外面

22、冷；穿上你的外套；【考题链接】 Im going to a birthday party. _ your new jacket. You can t _ your old one. 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. Dress; put on 学习必备欢迎下载D. Put on; wear B. Wear; dress C. Wear; be in 答案： D 思路分析： your new jacket 和 your old one 都是指衣服,故排除 A, B 两项；第一句是祈使句,意为“ 穿上你的新夹克”

23、,表示动作,应选 D 项；3. lots of 大量；很多【用法】既可以修饰可数名词,也可以修饰不行数名词；修饰可数名词时,相当于 many；修饰不行数名词时,相当于 much ；lots of = a lot of ,多用于确定句中；【考题链接】We need _food every day. A. a lot B. many C. lots of D. lot of 答案： C 思路分析： food 是不行数名词,B 项排除； A 项不能修饰名词；D 项短语错误；句意为“ 我们每天都需要大量食物”；4. be strict （with sb.） 对（某人）要求严格【用法】be strict

24、 意为“ 要求严格” ,可以构成短语： be strict with sb. 对某人要求严格；be strict in sth. 对某物要求严格【例句】He is strict with his son. 他对儿子要求严格；Mr. Li is strict in his work. 李老师对他的工作要求严格；【考题链接】My English teacher is strict _us and he is also strict _ our study. A. with; with B. in; in C. in; with D. with; in 答案： D 思路分析： 此题考查 be str

25、ict 的短语；题干中us 表示人,故用介词with ；our study 意为“ 我们的学习”,故其前用介词in；5. kind of 略微；有点儿【用法】名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载修饰形容词和副词；a kind of 一种； all kinds of 各种各样的,后面加名词；【例句】The apple is kind of big. 这苹果有点儿大；This is a kind of food. 这是一种食物；All kinds of animals are in the zoo. 各

26、种各样的动物在动物园里；【考题链接】Elephants are _ cute. A. a kind of B. kinds of C. kind of D. a kind 答案： C 思路分析： cute 是形容词, 故用 kind of 修饰,C 项正确； A, B 两项后接名词； D 项错误；【即学即练】1. I dont know how to _ the baby. A. wear B. dress C. put on D. be in 2. The girl often helps grandma _ the housework. A. to B. at C. with D. on

27、3. Are you strict _ your homework. A. in B. at C. with D. to 4. He has lots of things to do this week. （同义替换）A. a lot B. many C. lot of D. much 5. This _ book is very interesting. A. a kind B. kind of C. kinds of D. a kind of 答案： BCABB 思路分析：名师归纳总结 1. the baby 是人,故用dress,选项 B 正确；第 9 页,共 14 页2. the ho

28、usework 是名词,故用介词with , help sb. with sth. 意为“ 帮忙某人某事”；3. be strict 后常接两个介词,with 后接人, in 后接物； your homework 是物,应选A 项；4. lots of= a lot of；修饰可数名词时,相当于many；修饰不行数名词时,相当于much ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 题干中 things 是可数名词,应选学习必备欢迎下载B 项；5. 依据句意“ 这种书很好玩” 可知 B 项正确；三、重点句型【句型复习】1. Can you play the pi

29、ano or the violin. 你会弹钢琴仍是拉小提琴？【句析】本句是挑选疑问句, 即提出两种或两种以上的可能性让对方挑选的疑问句；有两种形式：（1）一般疑问句 + or +一般疑问句？后一个一般疑问句与前一个中相同的成分往往省略；假如挑选疑问句有三个或三个以上的并列部分,分用逗号隔开；回答时挑选其一；（2）特别疑问句,A or B. 【例句】or 用来连接最终两个部分,前边的并列部Is this book yours or his. 这本书是你的仍是他的？Who is a teacher, your father or your mother. 谁是老师,你爸爸仍是你妈妈？【考题链接】

30、Do you like _football _ basketball. A. play; but B. to play; but C. playing; or D. play; or 答案： C 思路分析： like 后可接不定式,也可接动词的-ing 形式,故排除 A, D 两项；据句意“ 你喜爱踢足球仍是打篮球？” 可知本句是挑选疑问句,应选 C项；【用法】can 的用法：它是情态动词,没有人称和数的变化,意为“ 能；会；可以”,后接动词原形,和动词原形共同构成谓语；【例句】can 后接 not 构成否定句； can 提到句首构成一般疑问句；He can speak French and

31、Chinese. 他会说法语和汉语；We cant go to the movies today. 今日我们不能去看电影； Can you ride a horse. 你会骑马吗？【考题链接】No, I cant. 不,我不会；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同义句转换 Can I help you. _ _ I _ for you. 答案： What can; do 2. What time do you usually get up. 你通常几点起床？【句析】本句是由特别疑问词what t

32、ime 引导的特别疑问句；what time 用来提问详细的几点钟；其同义词 when 也可用来提问详细的几点钟,仍可提问年、月、上午等大时间；【例句】 What time/ When does your brother go to school. 你弟弟几点去上学？At 6:00. 六点钟； When is your birthday. 你生日是什么时候？Its on July 2nd. 七月二日；【考题链接】同义句转换 When do you have lunch every day. _ _ do you have lunch every day. 答案： What time 3. Ho

33、w long does it take to get home. 到家花费多长时间？【句析】本句是由特别疑问词how long 引导的特别疑问句；how long 意为“ 多久；多长时间”,用来提问一段时间；仍可以提问物体的长度,意为“ 多长”；【例句】How long can we stay there. 我们能在那儿待多久？How long is your leg. 你的腿多长？【用法】take 意为：花费（时间） ,其常用句式为：It takes sb. some time to do sth. ,意为“ 做某事花费某人多少时间”；it 是形式主语,动词不定式是真正的主语；【例句】名师归

34、纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载It takes me two hours to do my homework. 【考题链接】做作业花了我两小时的时间；It takes me half an hour _ the TV play. A. watch B. see C. to see D. to watch 答案： D 思路分析： 依据 the TV play 可知用 watch 与之搭配； It takes sb. some time to do sth. 是要 考查的句型,应选 D 项；4. Do

35、nt eat in class. 不要在课堂上吃东西；【句析】本句是一个否定祈使句；【用法】祈使句有确定和否定之分；表示恳求、命令、建议、号召、警告等；为表客气时,可加 please；确定祈使句有三种形式： （1） Do 型（2）Be 型（3）Let 型否定祈使句：（1）Do 型的和 Be 型的在动词前加Dont 或 Never；（2）Let 型的既可以在let 前加 dont ,也可以是 let sb. not do sth. ,但 Lets do sth. 的否定式是： Lets not do sth.（3）No+ n./ v.-ing ,表示禁止；【例句】Please come here

36、. 请过来；Don t be so noisy. 不要如此吵闹；Lets not play computer games. 咱们不要玩电脑嬉戏了；No parking. 禁止停车！【拓展】祈使句 + and（then, or ） +陈述句,表示顺承或条件关系；【例句】Get up early, and（then） you can catch the early bus. 早点起床,你就能赶上早班车；Get up early, or you ll miss the early bus. 早点起床,否就你就会耽搁早班车；【考题链接】名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页

37、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载You cant fight with your classmates. （改为祈使句）_ _ with your classmates. 答案： Dont fight 思路分析： 题干是一否定句,故改为一个否定祈使句,即在动词前加 Dont；5. Shes washing her clothes. 她正在洗衣服；【句析】式；本句是含有现在进行时的句子；现在进行时的构成形式为：be（am, is, are） +v.-ing 形动词 -ing 形式的构成有四种： （1）直接在动词后加-ing；（2）以不发音字母 e 结尾的动词,

38、去掉 e 再加 -ing；（3）以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母时,应先双写末尾的辅音字母,再加-ing；（4）以 ie 结尾的动词,将ie 变为 y,再加 -ing；【用法】表示现在 （说话瞬时） 正在进行或发生的动作；也可表示当前一段时间的活动或现阶段正在进行的动作；其标志词常有：now ,提示性动词 listen, look 等；【例句】Are they using the computer now. 他们在使用电脑吗？Look. The children are swimming in the pool. 【考题链接】看！孩子们在泳池里游泳； Wheres your fa

39、ther, Mike ？ He _ in the kitchen. A. cooks B. to cook C. cook D. is cooking 答案： D 思路分析： 依据问句“ 迈克,你爸在哪儿？” 可知“ 他在厨房里做饭”,故用现在进行 时；助动词 be+ v.-ing 形式构成现在进行时；【即学即练】1. Do you have _ brothers _ sisters. A. some; and B. any; and C. any; or D. some; or 2. What _ Kate and Linda doing.They _ reading. A. is; is

40、B. are; are C. is; are D. are; is 3. _ so much noise. The child is sleeping. 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. Not make B. No make 学习必备欢迎下载D. Don t making C. Dont make 4. _ does your sister take a shower. At 9:30 in the evening. A. How B. Where C. Why D. What time 5. How _

41、 does it take you _home. A. far; to get B. long; to get C. far; to get to D. long; to get to 答案： CBCDB 思路分析：1. 浏览题干可知本句是挑选疑问句,故用or 连接；在疑问句中用any,不用 some,应选C项；2. Kate and Linda 是复数,故助动词用are；they 是复数,故也用are；3. 否定祈使句是在动词前加Dont 或 Never,应选 C项；4. 依据答语“ 晚上 9:30” 可知表示时间,应选 D 项；5. how far 意为“ 多远”,提问距离； how long 表示“ 多久；多长”；依据句中 take“ 花费时间” 可知用 how long ；home 是副词,故 get 后不加 to, B 项正确；七年级英语人教版（新目标）下学期期中试卷一、预习新知期中试卷分析二、预习点拨摸索问题一：你对所学的单词、短语及句型把握了吗？摸索问题二：你能正确使用情态动词 can 吗？摸索问题三：你能正确运用确定和否定祈使句吗？摸索问题四：现在分词的变化形式你真正分清了吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页